初二八年级英语期中考质量分析

初二英语期中考试质量分析

期中考试已经结束了，这次考试是对于学生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生半个学期以来学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分

析：

一、试卷分析

期末试卷题目对考点的把握程度很好，重点突出，试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位且非常仔细，把每个单元的英语知识分轻重对学生进行了

考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考知

识内容，而是考灵活运用知识的能力。

本次考试题型，分为听力知识、单项选择、完形填空、阅读理解、情景交际、看图写话、短文填空和书面表达几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些。完形填空和阅读理解侧重考察

学生语言运用与理解能力，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。

二、数据分析

本次考试，全年段的平均分为65.39，及格率为65.53%，优秀率为39.59%。与上学期的期末考试相比，有一定进步。但是我们的低分同学相对较多，极大影响了整体水平的提高。

三、学生答题情况分析

这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，

这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。具体来说：

1、词汇、句子失分较多。我平时比较注重词汇的训练和做题方法的讲解，

但学生的基础知识不扎实，我要求背诵的单词仍有学生不能正确默写。其中个别学生连题目要求都看不懂，更别说写了。以后要注意学生熟记单词，增加默写次数，提高练习量，注重学生理解能力的提高。

2、语言知识运用存在问题。学生对常用短语记忆不牢固，虽然大部分的选

择题都是平时练习过的题目，贴近书本知识，但学生的出错现象还是比较严重，

这说明学生的基础知识不够扎实。之前背诵的滚瓜烂熟的东西，一段时间不用，

学生就遗忘了。

3、完形填空、阅读理解仍需多多练习。平时这样的习题，我们都讲解的比

较详细，也教过做题的技巧。可仍有学生反应说看不懂短文的含义。在这方面，

还需要多多讲解做题思路，比如通读全文、猜词等方法，鼓励学生沉下心，克服

心理障碍，不要求学生看懂每一个单词、每一个句子。另外，也说明了学生的词

汇量少，平时默写过的单词在试卷中也写不出来。

4、书面表达这个题材，我们平时练习过很多次，与课文中的知识密切相关，学生比较熟悉。可是部分学生用词不够准确，句子之前的衔接还需加强，格式在存在问题。个别学生还出现自己“造句”的现象。学生不能熟练运用学过的句型。

四、下阶段教学建议

针对以上分析，在今后的教学工作中，要取得更好的成绩的话，我想我们要更加努力,做好以下几点工作：

第一、注意营造英语环境，培养英语思维能力。

学习语言的目的在于正确地使用语言。因此，在日常教学中，教师要结合学生实际，注意营造英语环境，以激发学生学习兴趣和主动性。除了努力做到用英语教授课外，更应该关注学生整个日常学习过程中英语思维能力的培养，积极引导学生参与语言实践活动，培养学生用英语思考、分析、判断问题的能力。

第二、强化阅读训练，努力培养语感。

教师要有意思地加强学生们阅读能力的训练与培养，多选用内容健康，时代感、思想感、知识性、趣味性较强的短文，通过大量阅读来培养学生的语感以及

通过上下午捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识，

开阔学生的视野。

第三、注意技能题型训练和作文训练。

针对每个话题内容和语法知识，出专项练习训练学生的解题能力。引导学生运用地道英语写作。

第四、帮助学生树立学习英语的自信心，增加学生学习的积极性还是至关重要，尤其是要以鼓励和表扬为主，要保证课堂教学质量以及学生的听课质量。