第3课时用电压表和电流表测导体的电阻

第 1 页 第3课时 用电压表和电流表测导体的电阻 教材解读 这是一节用伏安法测电阻的学生分组实验课：要求学生能设计实验电路

图、连接实物图，并能处理数据，得出结论。在课堂中要加强学生协同合

作的才能，让学生养成一种严谨、务实、求真的科学态度。

教 学 目 标 知识与技能 1.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电

压和通过的电流。

2.会用滑动变阻器改变局部电路两端的电压。

3.会用屡次测量求平均值的方法减小误差。

过程与方法 1.培养学生在生活中擅长观察现象，在学习中擅长发

现问题的才能。

2.初步培养解决问题的才能。

情感、态度 与价值观 1.在与小组成员合作完成实验的过程中，加强与别人

的协同、合作的才能。

2.培养实事求是的科学态度。

教学 重难点 教学重点：学会利用伏安法测电阻。

教学难点： 伏安法测电阻的电路图的设计。

重难点 处理策略

通过介绍各实验器材的使用方法以及考前须知，来降低实验设计的难

度；在实验进展一阶段时，老师要对目前的实验状况进展点评，分析实验

中出现的一些不正常现象及原因，以便让学生顺利地进展实验，也可以很

好地落实重点。 探究点 伏安法测电阻

[情景展示]

[问题探究] 你知道伏安法测电阻的原理吗？滑动变阻器的主要作用是什么？

[考虑交流] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________

[归纳提升] 用“伏安法〞测电阻的实验原理是欧姆定律变形式R ＝U I

。 滑动变阻器的主要作用是改变定值电阻两端的电压及电流，以便多获得多组电阻值取平均值减小误差。

[课堂速记] _____________________________________________________________