2.4《免疫调节》导学案(新人教版必修3).doc

__________ 细胞等
r
Y __________ 细胞
（位于淋巴液、血液、淋（迁移到中成（中成熟）
免疫第四节免疫调节（第1课时）
【学习目标】
1.概述免疫系统的组成。

2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防。

【学习重点】
1.免疫系统的防卫功能。

2.体液免疫和细胞免疫。

【复习与听写】
1•神经调节和体液调节的比较：
比较项目神经调节体液调节举例
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
2.神经调节和体液调节有哪两方面的关系？
【知识探究】1.免疫系统的组成（阅读P35免疫系统组成，填写下列空格）（免疫（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）
（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）
二.免疫系统的功能
1•防卫功能
(1)非特异性免疫
特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。

免疫系统的第一道防线是什么？
免疫系统的第二道防线是什么？
唾液、胃液中的杀菌物质与外界相通，应属于第—防线，体液中的青霉素属于第—道防线。

(2)特异性免疫(第三道防线)
特点：出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，只对某一特定的病原体起作用。

第三道防线主要由 _______________ 和_____________ 借助血液循环和淋巴循环而组成的。

人体的第三道防线在抵抗 __________________和__________ 等方面具有十分重要的作用。

什么是抗原？什么是抗体？抗体是谁产生的？
读图2—16,归纳体液免疫过程。

思考：二次应答是怎么回事？
读图2—16,归纳细胞免疫过程:
讨论：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响？
细胞免疫与体液免疫的关系：两个免疫过程既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。

对于外毒素， ___________________________ 免疫发挥作用；对于胞内寄生物，_______________
免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物进入细胞后，_________________ 免疫将抗原释放,
再由_____________ 最后清除。

★总结：
(1)吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用：
(2)T细胞在体液免疫和细胞免疫中均起作用，而T细胞是在胸腺中产生的，所以如果胸腺受
损或衰竭，人体免疫能力下降；
(3)浆细胞(即效应B细胞)产生途径有：T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成；抗原直接
刺激B细胞分化而成；抗原刺激记忆细胞分化而成(效应T细胞形成与浆细胞类似)。

(4)具有识别作用的细胞或物质有：T细胞、B细胞、记忆B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、抗体等。

分析下表：
体液免疫细胞免疫
作用对象
作用方式。