第一次月考测试(试题)-2024-2025学年统编版语文六年级上册

六年级上册语文第一次月考测试卷
一、读拼音，写词语。

tiě suǒwēi fēng shān jiàn rè xuè fèi téng
yōu yǎchán míng qí zhì fěn shēn suì gǔ
二、分清这些字，分别组词。

焰( ) 键( ) 澄( ) 陡( ) 综( ) 陷( ) 健( ) 橙( ) 徒( ) 棕( )
三、选择题。

1.下列词语书写全部正确的一项是（）
A．豆腐恍然崭钉截铁
B．屈服挑望全神贯注
C．攀登单薄排山到海
D．过渡悬崖惊天动地
2．句子“这个‘早’字有一段来历”插入语段中的哪个位置最恰当？（）
①鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。

②字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。

③鲁迅的父亲害了病。

④鲁迅一面上书塾读书，一面帮母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。

⑤他把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。

⑥有一天，鲁迅上学迟到了。

⑦教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说以后要早到。

⑧鲁迅默默地回到自己的座位上，在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。

A．①之前B．①②之间C．②③之间D．⑧之后
四、补充词语，并按要求完成练习。

( )( )欲流襟飘( )( )
斩( )截( ) 粉身( )( )
( )( )倒海四( )八( )
（1）仿照画“——”的词语再写两个含有数字的四字词语：、。

（2）他说的话，没有商量的余地。

（选词填空）
五、根据要求写句子。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（仿写一个排比句）
2．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（用加点的关联词造句）
3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿写一个不用“说”来表达人物说话的句子）
六、把下面的经典名句补充完整，并按要求完成练习。

（1）野旷天低树，。

（2），笑问客从何处来。

（3），青山郭外斜。

（4）等闲识得东风面，。

（5）五位壮士屹立在狼牙山峰顶，他们看着脚下的悬崖峭壁，眺望着群众和主力部队远去的方向，想起了曹植的诗句“
，。

”于是他们昂首挺胸，相继从悬崖上跳了下去。

（6）卷地风来忽吹散，。

（7）“，。

”描绘了绿树掩映，酒旗飘飘的江南春景图。

七、课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
②“打倒日本帝国主义！”
③“中国共产党万岁！”
④这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1．面对绝境，面对即将到来的死亡，战士们没有丝毫犹豫。

词语“、”准确地表现了五位战士跳崖时的义无反顾。

2．品读画“——”的句子，句中加点的“屹立”可以换成“站立”吗？试着说说你的理由。

3．下面对文段中最后画“”的句子理解正确的有（）（多选）
A．“这声音”指五壮土跳崖时呼喊的“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
B．“这声音”体现出五壮士对日本侵略者的无可奈何。

C．这两句话振聋发聩，赞颂了五壮士坚强不屈、不怕牺牲的英雄气概。

D．这两句话点明了中国人民抗战的决心毫不动摇，抗战的力量无比巨大，抗战必定胜利。

4．请用小标题概括这部分内容：
5．五壮士在狼牙山顶峰望着还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦，此时，五壮士心里会想些什么？他们又为什么要选择跳崖？
八、课外阅读。

紫藤萝瀑布（节选）
宗璞
①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串（）着一串，一朵（）着一朵，彼此（）着（）着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。

⑤“我在开花！”它们嚷嚷。

1．选择合适的字填入文中括号内，将句子补充完整。

（填序号）A．挤B．接C．挨D．推
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串( )着一串，一朵( )着一朵，彼此( )着( )着，好不活泼热闹！2．“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”运用了的修辞手法，突出了紫藤萝、
的特点。

3．从文中找出三个能表现紫藤萝开得“热闹”的句子。

九、笔下生辉。

一年中有许多节日，你对哪一个传统节日最感兴趣？这个节日有什么传统习俗？你们是怎样过节的？请你写一写。

要求：题目自拟，内容具体，条理清楚。