江西省丰城三中高二下学期第一次月考语文试题(无答案).pdf

第Ⅰ卷(单项选择题，共36分)
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )
A．癸（kuǐ）丑 亲昵（nì） 憎（zēng）恶 茕茕孑（jié）立
B．女红(gōng) 澄(chéng)澈 笑靥(yè) 间(jiān)不容发
C．饯(jiàn)别 漂泊(bó) 蕈菌(jǔn) 力能扛(gāng)鼎
D．弱冠(guàn) 当(dāng)真 愀(qiǎo)然 安土重(zhòng)迁
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．甬道 竹篙 珊珊来迟 戎马倥偬
B．怄气 收迄 戮力同心 得鱼忘筌
C．蟠桃 仓惶 寥若晨星 良莠不齐
D．巨擘 惺忪 钟南捷径 以飨读者
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．如果到新疆哈密去旅游，必定要亲口尝尝脍炙人口的哈密瓜，才算得上是不虚此行。

B．蒋雯丽推掉了对自己说可以信手拈来的角色，以空杯的心态去创作一个新角色，这种勇气并非一般人所具有。

C．提高教师的知识和人文素养，这是很值得重视的问题，因为这是和提高教学质量休戚相关的事。

D．在如今物欲横流的人际交往中，如果目不见睫，缺乏自律意识，就很容易受权、钱、色、欲的腐蚀，沉湎其中而不能自拔，以至酿成许多人生苦果。

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．苏艾和琼珊相互一谈，发现艺术、饮食、衣着的口味对于她们十分相投，结果便合租下了那个画室。

B．近日国内各大报社在显著位置报道了重庆大坪中学女子足球队参加在土耳其举行的女足中学生世界杯赛中通过造假夺取冠军的事件。

C．参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。

D．节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。

6、下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ）
A、朵拉患重病离开了人世。

大卫满怀悲痛，出国旅行，其间，艾妮斯始终与他保持联系。

当他三年后返回英国时，发觉艾妮斯始终爱着他。

他俩终于结成良缘，与姨婆贝西、女仆佩葛蒂愉快地生活在一起。

（《大卫·科波菲尔》）
B、拉斯蒂涅从外省到巴黎来上大学，雄心勃勃，想成为一个大法官，经亲戚介绍，他结识了贵妇鲍赛昂夫人。

舞会上拉斯蒂涅又结识了雷斯多伯爵夫人，并到她家里做客。

（《高老头》）
C、“匹马斩颜良，河北英雄齐丧胆；单刀会鲁肃，江南子弟尽低头。

”这幅对联道出了关羽一生中最得意的两件事：提青龙偃月刀斩袁绍手下大将颜良和单刀赴会。

（《三国演义》）
D、黛玉生病，宝钗来探望。

宝钗的体贴让黛玉感激。

黛玉说先前还认为宝钗心里藏奸，后来因为宝钗没有挑明自己读《西厢记》《桃花扇》而心存感激。

（《红楼梦》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-9题。

“隐秀”是南朝刘勰在其《文心雕龙》里提出来的，是他对意象这一美学范畴所做的又一个特质规定。

“秀”，是指审美意象之鲜明生动、直接感人的性质。

“隐”有两层含义，一是指审美意象所蕴含的思想情感内容出于文词概念、逻辑判断之外；二是指审美意象的蕴意不是直接的、单纯的、有限的、确定的，而是宽泛的、复杂的、丰富的和不确定的，具有多义性。

刘勰之后，“隐秀说”作为审美意象的一个规定性确立下来。

隐秀是对审美意象的内在规定，因而也是对戏曲文学创作的重要规定。

秀的规定，使作品中的形象鲜明生动、直接感人，情节曲折而不失明畅，人物质朴而不失光彩，令人产生赏心悦目的审美感受；隐的规定，使作品中的境界千回百转、柳暗花明，主题深刻而不和盘托出，内容丰富而不一览无余，令人产生不厌百读的深厚韵味。

具有隐秀规定的优秀作品，不仅是特定社会生活内容的真实反映，又具有超越时空的哲理、心理内涵的普遍性。

人们在认读之时，似可直接触摸到创作者萌发动机时的心灵律动，又似可感知作者寄寓于意象之中的暧昧之情和宽泛之义。

因此，这样的作品就具有意义的广延性和理解的弹性等特征，亦正因为此，它才经得起人们的咀嚼、回味，使人感到余味无穷，才能吸引人们去追索、探寻，进而生发探幽揽胜的惊快之感。

中国古典名剧《琵琶记》、《西厢记》所以能够经世流传，即是因为它们的审美意象具有深远厚重的内涵，有隐约淡远之气而耐人寻味，有引人遐想的空灵而使人迷醉。

它似乎混沌朦胧，却又具有无限的暗示性和丰富的启示力，使读者获得联想生发的广阔天地。

在我们的现代戏创作中，审美意象隐秀的规定对许多人来说，显得比较生疏。

也许是由于美学知识的忽略，也许是
由于艺术功力的不足，也许是由于政治功利的短视，也许是由于传统创作思维定势使然，总之，在建国以来的现代戏作品中，我们还很难找出几部在隐秀观上可以称道的佳品来。

许多作品是昙花一现，不说是图解政治，亦只是无有时代超越感的时事剧。

它们停留在对生活现象的直接摹写和简单表现上，缺乏新意、过于浅露，很难成为传世之作。

近年来的戏剧创作，由于当代审美意识的觉醒，人们开始超越浅层的社会政治道德是非的判断，走向对历史长河的动态观照和对人类内心宇宙骚动的精微探讨。

作家一旦实现了这种对生活的超越，就会透过生活表象而有所发现，原来那意蕴深含的人生感、历史感和宇宙感，就在自家灵府之内，“悟性即在你的脚下”。

人们亦同时发现，那些能够超越时间磨蚀而永葆其艺术生命力的优秀作品，原来与审美意象的象征性、多义性竟有如此的生命系联！隐秀，作为审美意象的—个重要规定，正在成为越来越多的剧作家们自觉遵从的美学追求。

7.下列对于隐秀的理解，不正确的一项是（ ）
A. “隐秀”是刘勰在《文心雕龙》中提出的，是对意象这一美学范畴的内在规定，同时也是刘勰对戏曲文学创作的重要规定。

B.隐既指审美意象所蕴含的思想情感内容超出文词概念、逻辑判断，又指其蕴意具有多义性。

秀是指审美意象鲜明生动、直接感人。

C.隐秀的规定不仅使作品中的形象鲜明，情节曲折，令人产生赏心悦目的审美感受；而且使作品富有深厚的韵味。

D. 自刘勰提出隐秀说后，隐秀说作为审美意象的一个重要规定被确立下来，正成为越来越多的剧作家自觉遵从的美学追求。

8.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）
A. 具有隐秀的作品，不仅真实地反映特定的社会生活，还具有超越时空的哲理、心理内涵的普遍性，读之使人感到余味无穷。

B. 建国以来的现代戏或忽略了美学知识，或艺术功力不足，或政治功利短视，或传统创作思维定势，几乎未产生可称道的佳品。

C.阅读具有隐秀的佳作，可直接触摸作者的内心，又可感知作者寓于意象中的情义，此类作品具有意义的广延性和理解的弹性。

D.审美意识的觉醒使近年来的戏剧创作，不仅有浅层的社会政治道德是非判断，还有对历史长河的动态观照及对人类内心的精微探讨。

三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10～12题。

韩镛，字伯高，济南人。

延佑五年中进士第，授将仕郎、翰林国史院编修官，寻迁集贤都事。

泰定四年，转国子博士，俄拜监察御史。

当时由进士入官者仅百之一，由吏致位显要者常十之九。

帝乃欲以中书参议傅岩起为吏部尚书，镛上言：“吏部掌天下铨衡，岩起从吏入官，乌足尽知天下贤才？况尚书秩三品，岩起累官四品耳，于法亦不得升。

”制可其奏。

天历元年，除佥浙西廉访司事，击奸暴，黜贪墨，而特举乌程县尹干文传治行为诸县最，所至郡县，为之肃然。

二年，转江浙财赋副总管。

至顺元年，除国子司业，寻迁南行台治书侍御史。

顺帝初，历佥宣徽及枢密院事。

至正二年，除翰林侍讲学士，既而拜侍御史，以刚介为时所忌，言事者诬劾其赃私，乃罢去。

五年，台臣辨其诬，遂复起参议中书省事。

七年，朝廷慎选守令，参知政事魏中立言于帝：“当今必欲得贤守令，无加镛者。

”帝乃特署镛姓名，授饶州路总管。

饶之为俗尚鬼，有觉山庙者，自昔为妖以祸福人，为盗贼者事之尤至，将为盗必卜之。

镛至，即撤其祠宇，沉土偶人于江。

凡境内淫祠有不合祀典者，皆毁之。

人初大骇，已而皆叹服。

镛知民可教，俾俊秀入学宫，求宿儒学行俱尊者，列为《五经》师，旦望必幅巾深衣以谒先圣，月必考订课试，以示劝励。

每治政之暇，必延见其师生，与之讲讨经义，由是人人自力于学，而饶之以科第进者，视他郡为多。

镛居官廨，自奉淡泊，僚属亦皆化之。

先是，朝使至外郡者，官府奉之甚侈，一不厌其所欲，即衔之，往往腾谤于朝，其出使于饶者，镛延见郡舍中，供以粝饭，退皆无有后言。

其后有旨以织币脆薄，遣使笞行省臣及诸郡长吏。

独镛无预。

镛治政，虽细事，其详密多类此。

十年，拜中书参知政事。

十一年，丞相脱脱在位，而龚伯辈方用事，朝廷悉议更张，镛有言，不见听。

人或以镛优于治郡，而执政非其所长，遂出为甘肃行省参知政事。

及脱脱罢，用事者悉诛，而镛又独免祸。

乃迁西行台中丞，殁于官。

?（选自《元史》）
11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A、①凡境内淫祠有不合祀典者②及脱脱罢，用事者悉诛
B、①往往腾谤于朝②参知政事魏中立言于帝
C、①言事者诬劾其赃私，乃罢去②五年，台臣辨其诬
D、①用事者悉诛，而镛又独免祸②由是人人自力于学，而饶之以科第进者
12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A、元朝时，显要官职往往是由吏职出身的人来担任，很少有人能从进士做官，韩镛就是从进士做官的。

B、韩镛在担任侍御史时，因为刚正不阿被当时的官员们忌恨，议论政事的人诬告他贪赃肥私，于是他被罢免了官职。

C、饶州地区民俗崇尚鬼神，就连做盗贼的人准备抢劫时，也必定到觉山庙中占卜吉凶，韩镛到任后，就拆毁了庙宇，将泥塑偶像沉入江中。

D、朝廷外派的使臣，朝廷供奉本来就多，各地方州县都很讨厌他们，他们到了饶州，韩镛只供给他们粗米饭，他们也不敢有什么议论。

第Ⅱ卷 （非选择题，114分）
14、阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。

（8分）
喜鲍禅师自龙山至
刘长卿
故居何日下，春草欲芊芊。

犹对山中月，谁听石上泉。

猿声知后夜，花发见流年。

杖锡闲来往，无心到处禅。

（1）、“谁听石上泉”中的“谁”有的版本作“也”字，你认为哪个字更好？请结合诗歌分析。

（4分）
?
（2）、作者在这首诗中表现了哪些思想感情？请结合诗歌分析。

（4分）
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（5题限选4题，8分）
（1）____________，洞庭波兮木叶下。

___________，与佳期兮夕张。

（2） _____________ ，_____________。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

（3）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

_________，__________？
（4）______________，乾坤日夜浮。

______________，老病有孤舟。

（5）花自飘零水自流。

______________，______________。

五、（21分）
阅读下面的文章，完成16～19题。

弯腰的父亲
王春鸣
已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。

我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。

②我的儿子小树和同学打架，失败后向人示威：“我太阳公公的骨头是铁做的。

”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。

拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。

就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。

养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波……浑然圆满，活力四射。

③可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈。

大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。

④我装作去追一条狗，迅速地离开他。

离开我弯弯的父亲。

然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。

我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。

我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。

问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。

还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。

他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了我一死你妈还能活几天！
⑤这些话真没意思。

我不和他吵了。

⑥父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。

蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。

我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。

⑦再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。

穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。

那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。

与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。

最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀你知道吗？
⑧看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。

可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。

父亲他买回来给我们吃的鱼更大，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。

父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。

⑨那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。

我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地，做着唯一一个梦——健康的梦。

一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。

⑩我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满。

（选自《散文》2013年第3期，有删节）
16．请简要分析父亲这一形象。

（5分）
?
17．第六段中的划线句有何作用，请简要分析。

（4分）
18．本文多次采用对比手法，请找出其中的三处。

（6分）
19．试探究文末“我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满”一句所表达的丰富情感。

（6分）
六、语言综合运用（15分）
20、欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》，写一段文字。

要求：
①描述画面情景；
②至少运用一种修辞，使表达鲜明生动；
③最后写一段100字左右的表现画面旨趣的抒情、议论文字。

④不少于200字。

七．作文（50分）
21.阅读下面的材料，按照要求作文。

有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。

但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。

”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受？
要求：
①全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思成文，不要脱离材料及其含义作文；
②自拟标题，写一篇议论文；
③不少于700字。

丰城三中2013-2014学年下学期高二答题卡
座位号 语 文
一、选择题（每小题3分，共36分）题号123456789101112答案二、非选择题（共114分）13．⑴
4分⑵
4分⑶
14．⑴
4分⑵
15．⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
16．
17．（4分）
18．
19．
六、20.语言综合表达（15分）
七、21、作文（50分）题目
高考学习网：
高考学习网：
。

姓名 班级 考场号
⊙┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄封┄┄┄装┄┄┄订┄┄┄线┄┄┄内┄┄┄不┄┄┄要┄┄┄答┄┄┄题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄。