变废为宝美化校园活动总结(2篇)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
变废为宝美化校园活动总结
为了继续开展6.5世界环境日活动,支持北京____“绿色奥运”的口号,同时为了丰富我校学生的课余文化生活,共建一个环保和谐的校园。
校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手工艺品制作大赛,具体情况如下:
1.参与对象:初一和初二年级全体学生。
2.活动时间:活动时间(分三个阶段):
活动宣传阶段:____月____日-____月____日
作品创作阶段:____月____日-____月____日
作品上交时间:____月____日
3.活动要求:制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料,每件作品可以一人独立完成,也可以多人合作完成(每个小组不超过____人)。
并注明作品名称及简要的说明,另外标明制作者的姓名及所在班级。
4.评比要求:
(1)材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。
____%
(2)设计合理,美观大方,具有可观赏性。
____%
(3)作品富有创意,并具有一定的实用价值。
____%
5.活动效果:
此次活动达到了预期的良好效果。
活动海报在校内张贴后,得到了全校学生的大力支持。
截止____月____日,共收到学生作品二百余
件,最终评选出____余件获奖作品。
并于____月____日至____月____日期间,将获奖作品在二楼图书馆前展出,吸引了众多学生前来参观,在学生中间引起了强烈的反响,丰富了同学们的课余文化生活,增强了校内的科技创新氛围。
展出期间,恰逢我校接受《____市义务教育阶段办学行为规范》的评估,评估组专家看了之后,对我校学生的作品表示了充分的肯定,并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情况。
6.经验总结:
这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设,丰富了学生的课余文化生活,提高了学生的创造和动手能力,今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。
尽管此次活动是一次成功的活动,但也暴露出一些问题:如作品主要来自初二年级的学生,初一年级相对较少;另外大部分学生选用的材料和制作的作品都比较单一,缺乏创造性。
因此,在今后的活动中,应多鼓励初一年级的学生,激发他们参与第二课堂活动的热情;同时要鼓励学生开阔思维,敢于创新,善于观察生活中的事物,争取做出更多更好的作品。
变废为宝美化校园活动总结(二)
《变废为宝美化校园活动总结》
一、活动背景
随着社会的发展和进步,人们对环境保护和可持续发展的意识逐渐增强。
作为一所高校,校园美化不仅是提高学生学习和生活环境的
一种措施,还是培养学生环保意识和爱护环境的有效途径。
为了增强学生的环保意识,我校于XX年XX月举办了一次“变废为宝美化校园活动”。
二、活动过程
1. 筹备阶段
在活动筹备阶段,我们成立了一个组织委员会,由老师和学生代表组成。
组织委员会负责活动的整体规划、资源调配、物资采购和宣传推广。
我们制定了详细的工作计划和任务分工,并与学校相关部门进行了沟通和协调,确保活动顺利进行。
2. 宣传推广
为了将活动的意义和目的传达给全校师生,我们在校园内进行了广泛的宣传推广。
我们制作了海报、横幅和宣传单张,张贴在各个教室楼、食堂和活动区域。
同时,我们还利用学校电视台和微信公众号宣传活动,加强了对活动的宣传力度,提高了师生的参与度。
3. 活动实施
活动实施阶段,我们主要分为三个部分进行:废弃物收集,废物再利用和校园美化。
首先,我们组织了一次废弃物收集活动。
在活动前,我们提前通知全校师生对废纸、塑料瓶和废旧铁器的收集,设置了临时的收集点。
活动当天,我们组织学生志愿者进行废物的清理和分类,确保废物准确无误地收集。
然后,我们进行了一系列的废物再利用工作坊。
我们邀请了专业的老师和爱好者来指导学生们将废物转化为可利用的物品。
学生们通过制作手工艺品、艺术品和小型装置来展示废物的再利用,增强了他们的创造力和环保意识。
最后,我们将废物装饰和布置到校园的各个角落,进行校园美化。
我们使用废纸制作了彩色花瓣,用废旧瓶子制作了花瓶,用废旧铁器制作了雕塑等。
这些物品被放置在校园的花坛、走廊和教室内,为校园增添了一份艺术的氛围。
4. 活动总结
在活动结束后,我们组织了一次总结会议,回顾了整个活动的过程和效果。
活动的效果比预期还要好,学生们积极参与,主动提出了很多环保的创意和建议。
同时,活动也提高了学生的环保意识和创造力,增强了学校的整体美观程度。
三、活动效果
本次活动的效果是明显的。
首先,通过废弃物收集活动,我们成功收集了大量的废物,有效地减少了校园中的废弃物量。
其次,废物再利用的工作坊展示了废物的可利用性,激发了学生们的环保意识和创造力。
最后,校园美化工作提高了校园的整体美观程度,营造了一个更加舒适和宜人的学习环境。
四、活动反思和展望
通过这次活动,我们深刻认识到环保和校园美化的重要性。
在今后的工作中,我们将进一步强化环保教育,加强学生的环保意识培养。
同时,我们也将不断创新活动形式和方法,为学生提供更多参与和发挥的空间。
我们相信,在全校师生的共同努力下,我们的校园将变得更加美丽和宜人。
总结起来,本次“变废为宝美化校园活动”是一次十分成功的活动。
通过废弃物收集、废物再利用和校园美化,我们成功地减少了废弃物的数量,培养了学生的环保意识和创造力,提高了校园的整体美观程度。
这次活动不仅实现了美化校园的目的,更重要的是培养了学生的环保意识和责任感。
我们相信,通过这样的活动的持续开展,我们的学校将变得更加美丽和宜人。