5.2土壤的形成第二课时教学设计高中地理必修一

教学设计
1.认识土壤的物质组成，辨别区分主要的土壤类型。

2.观察土壤剖面，结合地质、气候等特点，分析土壤的形成因素。

3.掌握主要土壤问题以及人类改造土壤的方式方法。

【素养解读】
【区域认知】根据给定区域的相关信息，判断其土壤类型；能够归纳出不同气候条件下的土壤类型；能根据当地土壤状况，分析说明农业生产是否合理。

【综合思维】能够辨识日常生活区域中的土壤类型，并简单分析土壤与当地环境的关系，能够对比不同类型土壤的差异。

【地理实践力】观察土壤剖面，并根据观察结果思考土壤形成过程与环境的关系；能够分析生物、气候等对土壤的影响。

【人地协调观】了解土壤的形成过程，举例分析不同社会经济条件下人类活动对土壤的有利或不利影响。

三：新课讲授
2：影响土壤形成的因素
成土因素5：时间因素
从岩石逐渐发展成为成熟土壤，这个过程需要经过漫长的时间，形成1CM左右厚度的土壤需要经历一千多年的时间，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。

成土因素6：人类活动
观察图片“春耕”
人类的耕种活动会影响土壤的哪些性质呢？你还知道哪里人类活动对土壤产生的影响？
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。