北师大版八年级物理 第七章 运动和力练习题及解析

北师大版八年级物理第七章运动和力练习题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（题型注释）
A. 只能表示力的方向
B. 只能表示力的大小
C. 只能表示力的作用点
D. 可以表示力的大小、方向和作用点
2.氢气球下系着一重物匀速直线向上运动，当达到某一高度时，系着重物的绳子突然断开，这个重物将（）
A. 立即下落；
B. 继续上升一段距离再下落；
C. 以原来的速度一直上升；
D. 无法确定。

3.起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为
A. 等于16000N
B. 等于8000N
C. 小于8000N
D. 大于8000N
4.如图，用50N的压力F，将重20N的物A紧紧压在墙壁上，物体以0.2m/s的速度沿墙壁匀速下滑，那么物体A与墙壁之间的摩擦力为
A. 20N
B. 50N
C. 70N
D. 0N
5.上个世纪中国女排的“五连冠”，曾经沸腾了一代人的热血！传承了女排精神的中国女排 2016年经过顽强拼搏再次夺得里约奥运会冠军!如图是比赛的瞬间，下列说法正确的是
A. 排球在空中飞行时会受到惯性
B. 运动员向上跳起时重力势能减少
C. 排球在空中飞行过程中运动状态会改变
D. 奔跑的运动员不受摩擦力
6.以下各例能够减小摩擦的是（）
A. 鞋底凹凸不平的花纹
B. 自行车刹车装置
C. 行李箱滚动的轮子
D. 矿泉水瓶盖上的条纹
7.清洁车在美化城市环境方面起着重要作用．如图所示，清洁车在水平路面上匀速行驶，将水不停地洒在地上，下列有关说法错误的是（）
A. 清洁车所受的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B. 匀速行驶的清洁车受到地面的摩擦力始终是不变的
C. 清洁车对地面的压力和地面对清洁车的支持力是一对相互作用力
D. 以清洁车为参照物，路两旁的树是运动的
8.在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，弹簧测力计指针稳定．下列讨论中错误的是
A. A受到B的摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力
B. A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向水平向左
C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大
D. 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
9.下列实例中，为了减小摩擦的是
A. 刹车时用力捏刹车手柄
B. 用橡胶制作自行车的闸皮
C. 自行车轴承中装有滚珠
D. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹
10.如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。

小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。

如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）
A. 在左盘中再加100g砝码
B. 在左盘中再加200g砝码
C. 在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码
D. 在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码
11.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（）
A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
第II卷（非选择题）
二、填空题
_____________的缘故，这个力的施力物体是_________。

建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用__________道理。

13.如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点更易于把门推开，此现象说明________。

14.如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为________N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 ________ F1(填“>”“<”“=”)．
15.甲、乙二人用一条绳子向同一方向拉一只船，甲用力为300N，乙用力为100N，则船受到的拉力是________ N，若乙用力方向与甲相反，但大小不变，则船受到的拉力是
________ N．
16.物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是30N,物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是________N.
17.中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生________(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的________力使运动员的________(填“形状”或“运动状态”)发生改变．
三、实验题。

他在水平台面上分别铺上不同的材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。

（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的
_________________________。

（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在____________表面下停下的位置。

（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将
___________。

（4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车______的关系（选填下列选项的序号）。

①重力势能与质量；②动能与速度；③动能与质量。

19.如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做________直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）甲实验中，木块A才受到的摩擦力为________N；
（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与________有关；比较________实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的；
（5）本实验采用的探究方法是________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
四、作图题
A所受力的示意图
（_____）
21.如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）．
参考答案
1.D
【解析】1.试题分析：力的大小、方向、作用点直接影响力的作用效果，力的示意图就要把力的大小、方向、作用点都表示出来．
解：力的示意图使用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，可见，力的示意图把力的三要素都表示出来．
故选D．
2.B
【解析】 2.一切物体都具有惯性。

气球及重物都相同的速度匀速竖直上升，当绳子断开，重物与气球脱离，但由于惯性，重物会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，最后
物体向下运动，故选B。

3.B
【解析】3.
起重机匀速吊起集装箱时，集装箱受到起重机对其的拉力和自身的重力两个力的作用；因集装箱做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，据此解答。

起重机以0.5m/s的速度匀速提起集装箱时，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力是一对平衡力，钢丝绳施加的拉力是8000N，所以集装箱重是8000N；
起重机改以1m/s的速度匀速提起此集装箱，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力依然是平衡力，集装箱重8000N，所以钢丝绳施加的拉力是8000N。

故选B。

4.A
【解析】4.
物体匀速下滑，处于平衡状态，物体受到的重力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡的条件得到物体A与墙壁之间的摩擦力。

物体匀速下滑，物体受力平衡，在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力大小等于重力，摩擦力的大小是20N。

故选A。

5.C
【解析】5.A. 一切物体都有惯性，而不是受到惯性，故A错误；B. 运动员向上跳起时，高度增加，重力势能增加，故B错误；C. 排球在空中飞行过程中运动状态会改变，故C正确；
D. 奔跑的运动员受到地面对它的受摩擦力，故D错误。

故选C.
6.C
【解析】6.试题分析：AD是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；B自行车刹车装置增大接触面的粗糙程度增大摩擦，同时刹车时还可以通过增大压力增大摩擦；C是通过变滑动为滚动减小摩擦。

故选C
7.B
【解析】7.解答：A. 清洁车所受的重力与地面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故A正确；B. 匀速行驶的清洁车质量不断减小，车与地面的压力逐渐减小，车与地面接触面的粗糙程度不变，车受到的摩擦力逐渐减小，故B错误；C. 清洁车对地面的压力和地面对清洁车的支持力是车与地面间的作用力与反作用力，故C正确；D. 路旁的树木相对于车位置不断改变，以清洁车为参照物路旁的树是运动的，故D正确；
故选B.
8.C
【解析】8.
物体静止和做匀速直线运动时，此时物体处平衡状态，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两者都不发生变化，则滑动摩
檫力不变；滑动摩檫力的方向与物体相对运动的方向相反．
A. A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B
的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，故A正确；
B. 由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N，A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f=F=2.4N，A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水
平向左，故B正确；
C. A. B间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力
有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B的速度，A. B间接触面的粗糙程度、物体
间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，故
C错误。

D. 两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加减钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故D正确；故选C.
9.C
【解析】9.
（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动
摩擦．
A. 刹车时用力捏刹车手柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故
A不符合题意；B. 用橡胶制作自行车的闸皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程
度来增大摩擦力。

故B不符合题意。

C. 自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小
摩擦力，故C符合题意；D. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接
触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故D不符合题意。

故选C.
10.B
【解析】10.
物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N，右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N，根据力的平衡，M还受到向左的1N的摩擦力，即物体和桌面间的摩擦力1N。

如果盘中的原有砝码都
不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动，这时物体和桌面间也有1N的摩擦力，方向
是向右的，这时向右的合力为3N，所以各左的合力也应为3N，已有拉力1N，还需拉力
2N，所以需要在左盘加200g的砝码。

试题力和运动的关系中，理想情况物体不受力处于静止状态或匀速直线运动状态，实际情
况物体受平衡力处于静止状态或匀速直线运动状态；摩擦力的大小与压力大小和接触面的
光滑程度有关。

11.C
【解析】11.试题分析：A选项，每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车在斜面上的高度来实现的，该选项说法正确。

B选项，小车从斜面上滑下，到达水平面后由于惯性继续向前运动，该选项说法正确。

C选项，水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，该选项说法错误。

D选项，从该实验的基础上进行推理可以得到，运动的物体若不受阻力，将一直运动下去，故该选项说法正确。

正确的选择是C。

12. 重力作用地球重力的方向总是竖直向下的
【解析】12.抛出去的东西总是落向地面，这是由于物体受重力作用的缘故，重力是由于地球吸引而产生的，所以它的施力物体是地球；建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用重力方向总是竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直。

13.力的作用效果与力的作用点有关
【解析】13.
由图可知：用大小、方向均相同的力推门，由于力的作用点不同，推力作用到A点比作用
到B点更易于把门推开，此现象说明力的作用效果与力的作用点有关。

14.0=
【解析】14.
判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对
运动的趋势．据此就可判断出A是否受摩擦力．
影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度．AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的．两次都是做匀速直线运动，
故两次推力是相等的．
由题意知，物体A做匀速直线运动，所以受平衡力作用，而平衡力的合力为零；
不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时队水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度是一定的，所以摩擦力相等。

而这两次物体都是做匀速直
线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的。

15.400200
【解析】15.
两力方向相同时,船受到的拉力F＝F甲+F乙＝300N+100N＝400N；两力方向相反时,船受到
的拉力F′＝F甲−F乙＝300N−100N＝200N.
16.20
【解析】16.物体B受到F等于20N的水平推力静止不动，处于平衡状态，受平衡力的作用，所以物体B所受的摩擦力大小等于推力，摩擦力f=F =20N。

17.弹性弹运动状态
【解析】17.
（1）物体由于发生弹性形变而产生的力叫做的弹力；
（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．
跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，从而产生弹力；在跳板弹起过程中，弹力的
作用效果使运动员的运动状态发生改变。

18.速度相同木板以恒定不变的速度永远运动下去②
【解析】18.
（1）要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的初速度相同，为了使小车到达水平面具有相同的初速度，所以应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；
（2）由于接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远，而木板表面最光滑，所以，标记c是小车在木板表面下停下的位置；
（3）根据上述实验可推理知道，如果运动的物体在没有受到力的作用时，则将做匀速直线运动；
（4）若同一小车从不同高度由静止滑下，则通过小车运动的距离可以知道克服阻力做功的多少，从而可判断小车具有能量的大小，所以可以探究小车重力势能与高度的关系，由于
从不同高度滑下，到达水平面时的初速度不同，所以还可探究动能与速度的关系，故选②。

19.匀速2压力大小乙、丙错误控制变量法
【解析】19.
（1）木块只有在做匀速直线运动时，受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力；
（2）在进行测力计的读数时，注意测力计的分度值；
（3）影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力就越大；
（4）根据控制变量法的要求分析答题；
（5）滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，本实验采用的探究方法是控制变量法．(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；
(2)由甲图知，测力计的分度值为0.5N，其示数为2N；
(3)比较甲、乙实验可知：两此实验的接触面的粗糙程度不变，压力的大小不同，弹簧测力
计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；
比较乙、丙两图可知：此两实验的压力大小不变，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的
示数不同，所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关；
(4)由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制
物体间的压力相同，他的结论是错误的；
(5)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，本实验采用的探究方法是控制变量法。

20.
【解析】20.
静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用。

过重心做竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图。

过重心做沿斜面向上的摩擦力f。

过重心
作垂直于斜面向上的支持力F。

示意图如下：
21.
【解析】21.顶出去的足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下。