人教版《3.1温度》ppt课件

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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)

人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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目标检测:
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)

人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C

D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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物理八年级上册3.1温度(共15张PPT)

物理八年级上册3.1温度(共15张PPT)

四.体温计
(1)量程: 35 ℃ ~42 ℃ (人的正常体温约 37℃ )
(2)分度值: 0.1 ℃ 。 (3)体温计的特殊结构:
玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 (4)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力 往下甩,读数时可以离开人体。
三种常见温度计
名称
量程
分度 值
实验室 -20 ℃~110 ℃ 1℃ 温度计
第三章 物态变化
第1节 温 度
思考1:你能说出一些温度高的和温度低的物体吗?
热的物体温度高
冷的物体温度低
温度定义:物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
思考2:凭感觉判断物体的冷热可靠吗?
一.温度计
1.自制温度计 在小瓶里装满带颜色的水; 给小瓶配一个橡皮塞; 橡皮塞上插进一根细玻璃管; 使橡皮塞塞住瓶口。 将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置; 然后把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置。
家 庭 用 寒 暑 表




酒 精
二.摄氏温度
冰水混合物
100
沸水
100℃
0℃
100℃
0℃和100℃之间分成100等份,
每一等份叫做1摄氏度,记作1℃。
0
0℃
读出下列温度:
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
零下273.15摄氏度
体温计 35 ℃~42 ℃ 0.1℃
液体 结构(有 无缩口)
水银、 无 煤油
水银

寒暑表 -30 ℃~ 50 ℃ 1℃
酒精、 无 煤油

物理八年级上册3.1温度(共32张PPT)

物理八年级上册3.1温度(共32张PPT)

答案:除了液体和气体温度计外,还有固体温度计。 双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同, 彼此又牢固结合的金属制成的。感温元件一端固定,另一 端连接指针轴。当被测物体温度变化时,两种金属由于膨 胀系数不同,会使双金属片的弯曲程度发生变化,通过指 针轴带动指针偏转,直接显示温度示数。
4.根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近- 273.15 ℃,不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一 种表示温度的方法呢?如果它每一度的大小与摄氏度相同,那么这 两种温度应该怎样换算?
第三章 物态变化
3.1 温度
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解液体温度计的工作原理(重点) 2.了解并记住生活中的一些常见的温度值 3.会用常见的温度计测量温度
预习检测
1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做 温度 ,热的物体温度高,冷 的物体温度就低。
2.判断温度的高低,需要借助工具—— 温度计来进行测量,家庭和实 验室的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
最高温度?
100
90
80
70
60
50
40
量程:-20℃-120℃
30
20
10
0
-10
-20
最低温度?
玻璃泡碰 到容器底
玻璃泡碰 到容器壁
玻璃泡未全 浸入液体中

(俯视)偏大
乙 (平视)正确
丙 (仰视)偏小
使用前: 1. 看零刻度线 2.观察量程 3.认清最小分度值 使用时: 1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁 (怎样放置温度计) 2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数 (什么时候读数) 3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面 相平(怎样读)

人教版八年级物理上册3.1《温度》课件(共19张PPT)

人教版八年级物理上册3.1《温度》课件(共19张PPT)

120 110
性质制成的。
100 90
• 3、摄氏温度以冰水混合物的温度 为0oC,
80 70
在一标准大气压下,沸水的温度为 100 ℃ 。
60 50
40
• 4、每种温度计都有一定的量程和 分度值 。 30 20
10
0
-10
-20
-30
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温,其测量 结果会是( 38.5 )℃.
⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的上表面平。
下面这些做法是否正确?为什么?
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
下面那种读数正确?为什么?

偏大
(俯视)
正确

(平视)

偏小
(仰视)
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
要准确地判断和测量温度,必须使用温度计。
三、温度计

验 用 温 度
体 温 计寒 暑 表计 Nhomakorabea根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造
玻璃泡
毛细管
测温 液体
汞(水银) 煤油
酒精 玻璃外壳
1、观察 ⑴、量程
⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中,不 碰容器底、壁。
⑵玻璃泡浸入液体后要稍候,待温 度计的示数稳定后再读数。
读作读 0
10
练一练
16 ℃

练一练
–4℃ 22 ℃

四、体温计 1、体温计

新人教版八年级物理上册3.1温度-优质课课件(共25张PPT)

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实验用温度计的构造
玻璃泡
刻度
液柱 玻璃管
温度计种类

验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表

▪1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 ▪2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ▪3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 ▪4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 ▪5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 ▪6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2023年9月2023/9/292023/9/292023/9/299/29/2023 ▪7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2023/9/292023/9/29September 29, 2023 ▪8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2023/9/292023/9/292023/9/292023/9/29
1标准大气压 下沸水
1标准大气压下 冰水混合物
100℃

分度值

0℃
读出下列温度:
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
零下273.15摄氏度
绝对零度是-273.15 ℃ 或负273.15摄氏度
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
在一个大气压下冰水混合物的温度规定为0 摄氏度;沸水的温度规定为100摄氏度。 ▪ 4、温度计的正确使用:
会认:量程、分度值、0刻度。 会放:温度计的玻璃泡要全部浸在液体中, 不要碰容器的底和壁。 会读:液面稳定,不能离开液体。 会看:视线与液面相平。

人教版八年级物理上册3.1温度(共33张PPT)

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17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

温度的测量工具:温度计 原理:常用温度计是根据液体的 热胀冷缩的性质制成的。
水银、酒精、煤油
温度计的构造
a、构造 玻璃泡
细管
液体
玻璃管
温度计的使用
1、观察
⑴、量程
所能测量的最高温度和 最低温度的测量范围。
⑵、分度值
一小格代表的值。
1、温度计

验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表

根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.体温计的形状是三棱体,横 截面如图所示,其作用相当于 凸透镜,使我们能看到里面很细 的水银柱 正、立 的放虚大像,以便 于读数。
水银柱
学以致用:
▪ 1、温度是表示物体 冷热 程度的物理量。 °C
▪ 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的

人教版八年级物理上册:3.1温度 课件(共34张PPT)

人教版八年级物理上册:3.1温度 课件(共34张PPT)
5.给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,经 过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的
两个病人,则这两支温度计的读数分别是
( C)
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
错误! °c
正确! °c
错误!
偏大 正确
偏小
正确使用温度计
1、使用前,观察量程和分度值。
2、玻璃泡要全部浸入被测液体中,不 要碰到容器底或容器壁。
3、温度计浸入被测物体后要稍侯一会 儿,待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时,玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计内的液面相平.
体温计在量程、分度值、 结构和使用方法上与实验 室温度计有什么不同?
2.人的正常体温大约是__3_7_℃__,读作
3_7_摄__氏_度_ .
3.体温计的测量范围是 35_℃__~__4_2℃,最小分 度值是__0._1_℃__.
4.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为____1_1_℃_______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午12时41分42秒12:41:4222.4.13 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时41分22.4.1312:41April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时41分42秒12:41:4213 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

人教版初中物理八上课件3.1 温度(共23张PPT)

人教版初中物理八上课件3.1 温度(共23张PPT)
酒精、煤油
玻璃管
自制温度计:
在小瓶里装满带颜色的水。 给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上 插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞 住瓶口。
将小瓶放入冷水中,观察细管中液柱的位 置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中液柱 的位置。
冷水
热水
讨论: 1、你观察到了什么现象? 2、想想看,自制的温度计是根据什么道理来
测量温度的?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
作业: “动手动脑学物理”P52(1、2)。
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午2时12分34秒14:12:3422.4. 13
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午2时12分22.4.1314:12April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三2时12分34秒14:12:3413 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
测量温度时要注意:
1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁。
2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会,待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
温度 / ℃
冷水
热水
温水
04903001.flv
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗?
摄氏温度是这样规定的:
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,
在标准大气压下沸水的温度——100℃; 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份 代表1 ℃ 。

人教版八年级物理上册《3.1温度》(共25张ppt)

人教版八年级物理上册《3.1温度》(共25张ppt)

自然界的一些温度
氢弹爆炸 中心 太阳表面 金的熔点 铅的熔点 5×107℃ 约6000℃ 1064℃ 328℃ 压力锅内最高 水温 我国最高气温 人的正常体温 水银的凝固点 ( ( 120℃ 我国最低气温 地球表面最低 气温 酒精的 凝固点 绝对零度 ( -52.3 )℃ -88.3℃ -117℃ -273.15℃
D
]
B.用酒精灯加热. D.用酒精棉花擦.
第一节 温度
1、温度—物体的冷热程度。 2、温度计 (1)温度计的原理及构造。 (2)摄氏温度的规定及读法。 (3)温度计的使用。 (4)体温计及其使用。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
步骤三 测高度、标分度
5CM 0.5CM = 10℃ 1℃
观察与思考
说一说右图中温度计 的量程及分度值。

110 100 90 80 70 60 50 40 30 20
10
0 -10 -20
观察与思考
以下图中摆放温度计的做
D

观察与思考
以下图中的读数方法哪些是正确的?哪些是 错误的?错误的错在哪里?
49.6 )℃
37
)℃
-39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度?
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
步骤一 测室温、标室温

八上 人教版 3.1 温度(共35张PPT)

八上 人教版 3.1 温度(共35张PPT)


14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二上午5时10分59秒05:10:5921.8.31

15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午5时10分21.8.3105:10August 31, 2021

16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月31日星期二5时10分59秒05:10:5931 August 2021
为了纪念他对物理 学作出的巨大贡献,我们把 这种温度叫摄氏温度,以 摄氏度(℃)为温度的单位。
3.1温度 1.温度的概念:物体的冷热程度叫温度。 2.测温工具:温度计。
3.常用温度计的测温原理:液体热胀冷缩。 4.摄氏温度的单位:摄氏度(符号是℃)。
温度计的结构:
C
玻璃外壳
内径很细的玻璃管
C表示摄氏温度

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。05:10:5905:10:5905:108/31/2021 5:10:59 AM

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.3105:10:5905:10Aug-2131-Aug-21
(2℃)
能测量的最低温度?
(-30℃)
3.1温度 1.温度的概念:物体的冷热程度叫温度。 2.测温工具:温度计。 3.常用温度计的测温原理:液体热胀冷缩。 4.摄氏温度的单位:摄氏度(符号是℃)。 5.摄氏温度的规定:把一个大气压下冰水混合物 的温度规定为 0℃;把沸水的温度规定为100℃。 6.分度值和量程:

人教版(2024)八年级上册3.1 温度 课件(共23张PPT)

人教版(2024)八年级上册3.1 温度 课件(共23张PPT)

不同点
实验室温度计
体温计
构造 量程 分度值 使用
没有缩口
工作物质:煤油、酒精等
-22℃-112℃ 1℃
使用前不需要甩 不能离开被测液体
有缩口
工作物质:水银
35℃-42℃ 0.1℃
使用前需要甩 可以离开被测液体
科学世界
电子体温计
热电偶温度计
测温枪
各种各样的温度计
双金属温度计
课堂小结
概念:物体的冷热程度
20
图2
3.体温计的示数为_3_6_._9_℃Leabharlann 图3谢谢恳请批评指正
80
70
70
如果所测的温度过 高,超出了温度计所
60 温度,会出现什么 50 后果?
60 50
40
40
能测量的最高温度,
30
30
会出现什么后果?
20
20
10
10
0
将测不出温度
0
使用前应选择量程合适
的温度计。
测量时 “一要 一不要”
辨一辩:
玻璃泡要全部浸入被测液体中 不要碰到容器底或容器壁
A
B
C
D
读数时 “三要”
OC
测温液体
玻璃管
单位
温度计的使用
估计被测物体的温度
测量前
“一估计 三看”
看量程 温度计所能测量的最高温度和最低温度
的测量范围
看分度值 一个小格代表的值
看零刻度 便于使用时读数
想想议议:
110
110
温度计里的液体可
100
如果所测的温度
100
能将温度计胀破
90 过低,低于了温度
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想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破 如果所测的 温度过高,超出 了温度计所能测 量的最高温度, 会出现什么后果?
90 80 70 60 50 40 30 20 10
如果所测的 温度过低,低于 了温度计所能测 量的最低温度, 会出现什么后果?
90 80 70 60 50 40 30 20 10
请用一名话描述他们各自此时的感受.
甲:
好冷呀!
乙:
真热呀!
温度:物体的冷热程度。
°C
温度计
放入冷 水中时
放入热 水中时
测量温度的工具:温度计 原理:常用温度计是根据液体的 热胀冷缩的性质制成的。
水银、酒精、煤油
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
温度计的构造
a、构造
D.-20℃~50℃.
7.下列四张图是测量液体温度和 读数的方法中正确的是( D )
练习题
8.有位同学从寒暑表读得室温是 -3℃,正确的读法是( ) D
A.负摄氏3度 B.摄氏零下3度 C.零下3度 D.零下3摄氏度
9.人们常说“今天最高气温 是摄氏16度”。其错误在 于 应读成16摄氏度 。
缩口

使用体温计前要往下用力甩几下。
3、缩口作用
测量体温时,水 银膨胀能通过缩
口升到毛细管内, 不能自动退回液 泡中。
练习:请在横线上填入适当的内容。
1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计 没有向下甩就去测正常人的体温,其测量 结果会是 38.5 ℃。 2.体温计的形状是三棱体, 横截面如图所示,其作用相当于 凸 透镜,使我们能看到里面很 细的水银柱 正立 、 放大 的虚像, 以便于读数。
玻璃泡要全部浸入被测物质; 要等示数稳定后再读数; 四要: 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中; 视线要与液柱上表面相平。
温度计正确使用
⑴玻璃泡 浸入被测液 体中,不碰 、 。 ⑵玻璃泡浸入液体后 要 ,待温度计 的示数 再读数。
⑶读数时玻璃泡要 ,视 线与温度计中液柱 相平
体温计 1、体温计
量程 35℃ ~42℃ 分度值 0.1℃
4.用同一只温度计测 0℃的水和 0℃的冰水混合物的温度,下列说法 正确的是 [ C ] A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同 D.无法比较
5.给体温计消毒的正确方法是
[ D ] A.用开水煮. B.用酒精灯加 热.C.用自来水冲洗.D.用酒精 棉花擦.
6.家庭用的寒暑表的变化 范围是 [ D ] A.0℃~100℃. B.35℃~42℃. C.-10℃~100℃.
水银柱
学以致用:
1、温度是表示物体 冷热 程度的物理量。 °C 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 冰水混合物的温度 为0oC, 在一标准大气压下,沸水的温度为 100 ℃ 。 4、每种温度计都有一定的量程和 分度值 。 5、如右图,量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ,分 度值是 2 ℃ ,现在表示的温是 28 ℃ 。
10.如图所示,体温计的示 数为______℃ 39.9
读出下列各温度计的值
10 10
3℃
10
10
10
10
9.3℃
0 0
0
0
0
0
10
10
10
10
-8℃

10
10


甲图
乙图
丙图
12.某体温计示数是38℃,若粗心的护士仅消毒 后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温, 则该体温计的示数先后分别是( ) B A.37℃和39℃ B.38℃和39℃ C.37℃和38℃ D.37℃和37℃
将测不出温度

使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计:(阅读P77-P78)
A.看清温度计的 量程和分度值; B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁;
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数;
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.

0 120 110 100
90
80 70 60 50 40 30 20 10 -10 -20 -30
本 课小结


1、温度:物体的冷热程度 2、温度计的工作原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定: 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定 为0摄氏度;沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用: (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中,但 不能碰到容器底或容器壁; (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会 儿,待示数稳定后再读数; (3)读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外),视线要与温度计中液柱的上表面 相平。
上一题
4.右图所示 温度计 示数为
零下 9 摄氏度
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110 100 90
最高温度?
110℃
量程:温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值:每一小格代 表的温度值
80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20
分度值 1℃
量程 ~
最低温度? -20℃
2、特点 ⑴测温范围小 35℃~42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管 段用力下甩。 正确答案:39.3℃ 正确答案:38.7℃ 正确答案:37.6℃
测体温时
水银膨胀 能 缩口升 到直管内。
读体温时
体温计离开人 体,水银遇冷收缩, 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 断开 口处 ,故仍然 通过 指示原来的温度。
课堂练习
1.温度是表示 物体冷热程度 的 ______ 物理量,常用的温度计是根据 液体热胀冷缩 的性质来测量温度的, ______ 温度计上的字母C表示采用的是 摄氏 ______温度,它把 ______ 的 冰水混合物 温度规定为 0℃,把______的温 沸水 度规定为 100℃.

2.人的正常体温大约是 ______,读______ . 37摄氏度 37℃ 3.体温计的测量范围是 0.1℃ ______ ,分度值是____ 35℃~42℃
13.某同学在用温度计测水的温度时,以下作法错误 的是( BC ) A.将温度计的玻璃泡全部浸入水 中,不碰到容器底 和壁。 B.温度计放入水中就马上读数。 C.读数时将温度计拿出放到亮一点的窗口去。 D.读数时视线与液体的上表面相平。
14.按照温度计的使用步骤,把下面的操作依次排列 为 B A D C F E 。 A.取适当的温度计。 B.估测被测物的温度。 C.让温度计与被测液体接触一定的时间。 D.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。 E.取出温度计。 F.观察温度计的读数。
下面这些做法是否正确?为什么?
A 玻璃泡碰 到容器底
B
玻璃泡碰 到容器壁
C 玻璃泡未全 浸°c
正确!
°c
°c
错误!
正确!
°c
°c
错误!
下面那种读数正确?为什么?

偏大
(俯视)
正确

(平视)

(仰视)
偏小
温度计的使用方法
量程 三看: 分度值 零刻度 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 一不:
或 零下4.7摄氏度
1.读出 右图 所示温度计 示数
答 案
返回
下一题
1.右图所示 温度计 示数为
35 摄氏度
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下一题
2.读出 右图 所示温度计 示数
答 案
返回
上一题
下一题
2.右图所示 温度计 示数为
零下 20 摄氏度
或-20 ℃
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下一题
4.读出 右图 所示温度计 示数
答 案
返回
玻璃泡
毛细管
测温液体
玻璃管
摄氏温度的表示?
单位:摄氏度
符号:℃
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5 记作1℃ 0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
-1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
人的正常体温是37℃
读作37摄氏度 北京一月的平均气温是 -4.7℃ 读作 负4.7摄氏度
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