八年级政治上册期中调研考试试题及答案

八年级政治上册期中调研考试试题及答案
八年级政治上册期中调研考试试题及答案
因为政治试题卷的练习能够帮助我们去检测学习政治中的缺点与漏洞，让我们来做一套政治试题卷吧。

以下是店铺给你推荐的八年级政治上册期中试题及答案，希望对你有帮助!
八年级政治上册期中调研考试试题
一、选择题。

(1-6小题只有一个正确答案，7-10小题至少二个正确答案，请把番号填入括号内，每小题2分，共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.与父母进行有效沟通要掌握要领。

其中，是前提，是关键。

理解父母的有效方法是，沟通的结果要。

①换位思考②彼此了解③求同存异④尊重理解
A.②①④③
B.②④①③
C.③②①④
D.②④③①
2. 在与异性交往时，我们要学会保护自己。

保护自己的方法有很多，其中对自己最好的保护是
A.社会的法律、道德
B.社会的良好习俗、健康的文化环境
C.学校的纪律、守则
D.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及自律
3.新型师生关系的基本内涵包括
①.人格平等②. 相互尊重③. 相互学习④.教学相长
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4.当男女同学在情感的门前徘徊时，正确的做法是
①反思自己的情感选择②作出负责任的选择
③主动大胆地接受或付出④谨慎对待，理智处理
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
5.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

这种“严”反映出父母
A.对我们的爱
B. 独断专行
C.不理解我们
D.跟不上时
代
6.家庭的结构是不断演化的，现在一般为核心家庭和主干家庭，下面四个家庭属于核心家庭的是
A.小红和爸爸、妈妈、奶奶
B.小刚和爸爸
C.中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈
D.小明和爷爷、奶奶
7.我们对父母的思想观念、管教方法常常产生反感，即逆反心理。

下列关于逆反心理说法正确的有
A.是有害的，要坚决杜绝
B.往往基于父母的高期待、严要求
C.是有益的，要大力提倡
D.要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理
8.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。

异性同学交往的恰当方式是A.既要互相尊重，又要自重自爱 B.既要开放自己，又要坦诚大方
C.要神秘一些，不让别人知道
D.要注意交往的时间、场合、方式、频率
9.“妈妈，洗脚!”这是电视上播出的一则公益广告，说的是儿子看到妈妈端水给奶奶洗脚后，自己也去拿盆子端热水叫妈妈洗脚。

这则广告生动地体现了
A.父母的身教很重要，父母是我们的第一任老师
B.父母应该得到子女爱的回报
C.孝敬父母是中华民族的传统美德
D.孝敬父母要从小事做起
10.下列与老师的`交往行为中,你认为不正确的是
A.随便翻动老师办公桌上的东西
B.对老师的批评不屑一顾
C.上课时有问题,举手经老师同意后再提出来
D.见到老师就避开,省得老师罗嗦
二、简答题(12分)
11.在家庭中，我们与父母的交往要讲究艺术，请谈谈与父母之间的交往艺术。

(4分)
12. 有人认为：如果你觉得老师的做法不正确，就应该大胆提出批评。

你认为呢?(4分)
13.“在家庭交往中，与父母发生冲突时，一定要分清谁对谁错，冲突才能得以化解。

”这个观点对吗?请说明理由。

(4分)
三.分析说明题(12分)
14.物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。

可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。

为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。

无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。

阅读材料，回答问题：
(1)王老师在课堂上批评说笑的同学对不对?为什么?(2分)
(2)假如王老师确实误解了张强同学，张强应该怎样与老师沟通?为什么?(4分)
15.晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。

有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。

晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。

从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。

几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。

特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。

为此，晶晶十分苦恼。

阅读材料后请回答：
(1)你认为他们俩的问题出在什么地方?(1分)
(2)这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的不良影响是什么?(1分)
(3)你认为男女同学能不能正常交往?有什么积极的意义?(2分)
(4)男女同学的交往是学校生活的一个重要内容。

请问：男女同学之间应该怎样进行正常、健康的交往?(2分)
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四、实践探究题(6分)
16.我国决定从2003年至2008年，在全社会组织开展诚信宣传教育，教育部办公厅发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，
要求各地中小学广泛开展诚信教育。

为此，我校为提高学生的思想首先素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的宣传活动。

(1)请举出同学中不讲诚信的问题，以警示大家。

(至少两例)(2分)
(2)为打造“诚信”校园，请你设计二条宣传标语。

(2分)
(3)请给学校提几条有关加强诚信教育的好建议(至少三条)(2分)
八年级政治上册期中调研考试试题答案
一、选择题。

(1-6小题只有一个正确答案，7-10小题至少二个正确答案，请把番号填入括号内，每小题2分，共20分)
B/D/D/B/A/C/BD/ABD/BCD/BD
二、简答题(12分)
11.在家庭中，我们与父母的交往要讲究艺术，请谈谈与父母之间的交往艺术。

(4分)
答：赞赏父母，赞赏中增进亲情;认真聆听，聆听中获得教益;帮助父母，用行动感动亲人;宽容父母，不必与父母太计较。

12. 有人认为：如果你觉得老师的做法不正确，就应该大胆提出批评。

你认为呢?(4分)
答：这种观点是错误的。

因为作为普通人，老师难免也会犯错误，我们可以也应该给老师指出，但不是不分场合的“大胆批评”。

我们要用恰当的方式指出老师的错误，这是对老师的尊重。

13.“在家庭交往中，与父母发生冲突时，一定要分清谁对谁错，冲突才能得以化解。

”这个观点对吗?请说明理由。

(4分)
答：这个观点是错误的。

在家庭交往中，与父母不必太计较，即使父母错了，也要多原谅，不必非要与父母争个高低上下。

有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐、给家庭带来幸福;相反，如果我们认了错，也不会丢面子，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。

三.分析说明题(12分)
14.物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。

可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其
他同学，只点他的名字。

为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。

无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。

阅读材料，回答问题：
(1)王老师在课堂上批评说笑的同学对不对?为什么?(1分)
正确的。

因为张强违反了校纪校规，影响了正常的教学秩序，王老师的批评也是对全班同学负责任的表现。

(2)假如王老师确实误解了张强同学，张强应该怎样与老师沟通?为什么?(3分)
答：1、张强应主动在课下向老师作出真实情况的解释和沟通，而不应该在课堂上与老师顶嘴，伤害老师，逃避责任。

张强同学当众与老师顶嘴，是故意伤害老师，是对老师不尊重的表现。

2、与老师交往，我们应该学会换位思考，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

15.晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。

有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。

晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。

从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。

几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。

特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。

为此，晶晶十分苦恼。

阅读材料后请回答：
(1)你认为他们俩的问题出在什么地方?(1分)
(1)问题出在“旱恋”上。

(只要言之有理，均酌情给分)
(2)这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的不良影响是什么?(1分)
答：影响学习，不利于身心健康发展。

(3)你认为男女同学能不能正常交往?有什么积极的意义?(4分)
答：能。

男女同学之间的交往可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

(4)男女同学的交往是学校生活的一个重要内容。

请问：男女同学
之间应该怎样进行正常、健康的交往?(4分)
答：既需要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

四、实践探究题(6分)
16.我国决定从2003年至2008年，在全社会组织开展诚信宣传教育，教育部办公厅发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，要求各地中小学广泛开展诚信教育。

为此，我校为提高学生的思想首先素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的宣传活动。

(1)请举几个同学中普遍存在的不讲诚信的问题，以警示大家。

(至少三例)(2分)
个别同这考试作弊，抄袭作业;欺骗家长、老师;言而无信，不守承诺(言之有理即可)
(2)为打造“诚信”校园，请你设计二条宣传标语。

(2分)
诚信是做人的根本;告别谎言，诚信为本;生命因诚信而精彩(言之有理即可)
(3)请给学校提几条有关加强诚信教育的好建议(至少三条)(2分)
各班开展争做诚信人的主题班会、演讲等;学校组织一次诚信学生评选活动;学校开展诚信为主题的讲座等(言之有理即可)。