统编版语文六年级下册第三单元习作：让真情自然流露课件(共34张PPT)

受吗？是什么事情使你产生了这样的 感受？从中选择一种你印象最深的感 受，先回顾事情的经过，回忆当时的 心情，然后理清思路写下来。
感动、愤怒、惧怕、追悔莫及……你有过 这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感 受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情 的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下 来。
让真情自然流露
抓住细节描写 表达真情实感
生活中经历的一切，都会带给我 们各种各样的情感体验。让我们用心 去感知生活，用笔去记录生活，让真 情自然流露于笔尖。
记叙文（记事）
生活中经历的一切，都会带给我们 各种各样的情感体验。畅快、感动、 激动、欣慰、盼望、欣喜若狂、归心似 箭……惧怕、愤怒、难过、愧疚、沮丧 、追悔莫及、忐忑不安……你有过这些
◆ 奶奶笑了，脸上深深浅浅的皱纹盛满了满足，眼角 开着两朵金色的菊花。 ◆ 她委屈地抿着嘴不说话，双眼通红，仿佛一开口眼 泪就会忍不住掉下来。 ◆ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事 都不会没有困难就成功。 ◆ 我紧绷的心弦放松了，尽情表现着舞蹈的意境，脸 上渐渐露出了甜美的微笑。
◆ 这件事并不是我做的，为什么要我道歉呢？为什么 他们没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是我干的 呢？难道仅凭个人偏见和推测就能判定事情的对错吗 ？我强忍着没让自己流下委屈的眼泪。窗外阳光无比 灿烂，麻雀叽叽喳喳地唱着婉转的曲子，风儿快活地 掠过我的脸庞，而我却浑然不觉。
（节选自《陌生而温暖的号码》）
◆ 首尾呼应式结尾法：（开头）在我的记忆中有许许多 多有意义的事，但我感到最快乐而又最难忘的事，就是 第一次当升旗手。
（结尾）以后每当学校举行升国旗仪式的时候，我都 会想起我第一次当升旗手时那激动人心的一幕。
（节选自《难忘的第一次》）
同学们，让我们一起来欣赏这次习作 的优秀例文吧。
◆此时，我看到了最令我感动的一幕：妈妈坐在一张 小凳子上，趴在病床的边缘睡着了。我一扭头，看到 床头柜上摆放着许多好吃的，我知道这是妈妈趁我睡 着时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一 看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身 体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈， 终于忍不住流了出来。
把
握“真情”这一中心。②要把事情的前因后果按
一
定的顺序交代清楚。③注意详略得当。能体现“
真
情”的地方是重点描写之处。④必须把事情发生
的
环境写清楚。环境写好了，才能渲染气氛，表达
感
情，使文章更生动感人。⑤尽量把人物的语言、
神
态、动作、心理等写得细致、逼真。
我是第一名，张宇比我少了两分。我不禁有
种 扬 眉 吐 气 的 感 觉 ， 偷 偷 地 看 了 他 一 眼 ， 想 ●一连串描
看 看 他 沮 丧 的 样 子 。 没 想 到 ， 他 见 我 看 他 ， 写心情的词
语用得真好
居 然 笑 着 冲 我 竖 了 个 大 拇 指 。 我 心 里 一 下 子 ，生动地写
那件事让我愧疚不已
要说让我印象最深的感受，那肯定非愧 疚莫属。每每想起我因为自私和虚荣而欺骗
朋友的事，我都愧疚不已。 那 天 中 午 ， 我 拿 出 数 学 单 元 练 习 试 卷 准 ●说明因何
备 做 题 ， 张 宇 正 好 过 来 找 我 说 话 ， 我 怕 他 看 事而愧疚， 到 我 的 “ 秘 籍 ” ， 就 连 忙 把 试 卷 夹 在 了 书 中 。引出下文。
洗心革面 抱恨终身
怒发冲冠 勃然大怒
悔恨交加 闭门思过
暴跳如雷 大发雷霆
◆ 我失望得像个泄了气的皮球，一屁股坐在了地上。 ◆ 我感动极了，用力地咬着嘴唇，极力克制自己，不 让自己落泪。 ◆ 我顿时傻了眼，低着头，脸羞愧得通红，恨不得找 个地缝钻进去。 ◆ 老师的话语是那样柔和，又是那样真诚，让我的内 心涌起阵阵感激之情。
私 虽 能 让 自 己 获 得 一 时 的 满 足 ， 却 会 让 自 己 ，表达感悟
，升华主旨
失去更多更珍贵的东西。
。
【点评】：小作者按照事情发展的顺序
写了让自己愧疚不已的一件事，内容真实，
线索明确。文中的心理活动描写细致，真实
反映了小作者的情感变化，令人印象深刻。
1．题目：让我 _______（感动、激动、兴奋、后悔……
就
不
是
滋
味
了
，
觉
得
自
己
实Байду номын сангаас
在
是
太
自
私
了
，
出 了小作者的
为 了 自 己 的 虚 荣 心 ， 不 仅 对 朋 友 撒 谎 ， 还 对 情感变化。
朋友抱着幸灾乐祸的心态。我愧疚极了，连
忙把目光移开。
现在，每每想起这件事，我依然会为自
己 的 自 私 与 虚 荣 感 到 愧 疚 。 我 也 明 白 了 ， 自 ●照应开头
写的时候注意，把印象深刻的内容写具体 ，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发
的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也 写清楚。
写完后，和同学交换读一读，互相说说哪 些地方较好地表达了真情实感。
本次习作要求选择合适的内容表达真情实 感，因此要把事情的经过写具体，在叙述中抓 住能充分表达出人物情感的语言、动作、神态 等进行描写，自然而然地流露情感。写好这次 作文，可从以下几个方面来做：
需要注意的是，运用倒叙的写法，在倒叙和 顺叙的转换处要有明显的界限和必要的文字 过渡。③插叙，指在叙述中心事情的过程中 ，由于某种需要，暂时中断叙述的线索而插 入与中心事情相关的另一件事的叙述。当然 ，插叙也要处理好上下文之间衔接的问题。
3. 抓住细节描写，表达真情实感。
细节描写是指抓住人物的语言、动作、 神态、心理活动等方面，加以生动细致的描 绘，表现人物细微复杂的情感，点明人物关 系，暗示人物的身份、处境等。
者当时的真
有 优 势 了 吗 ？ 可 是 我 都 答 应 借 给 他 了 … … 我 实心态。 犹豫了很久，最终还是虚荣心占了上风。
第二天，张宇再次向我借试题时，我低 着头说：“我忘记带了……”他有些失望， 默默地走开了。
没过几天，我们进行了单元测试，我发
现很多题型都和那些练习试卷上的差不多，
我心里乐开了花……果然，成绩出来以后，
这次习作的重点是“让真情自然流露” 。而这一点要通过生活中发生的事情达成，
别要通过细节描写来展现人物的情感——喜 、怒、哀、乐……这样，才能引起读者的共 鸣。
描写开心的词语： 兴高采烈 心花怒放 欢欣鼓舞 笑逐颜开
欢天喜地 欣喜若狂
开怀大笑 眉飞色舞
描写后悔的词语： 悔不当初 后悔莫及 悔之不及 悔过自新 描写生气的词语： 火冒三丈 七窍生烟 怒目相视 横眉怒目
）
的一件事
提示：①根据自己要写的内容，从括号里选择一个词填
在
横线上。②围绕所填词语这一中心选材。③按一
定
的顺序来写，可倒叙、顺叙，也可插叙，注意把
事
情的经过叙述清楚，语句通顺连贯。④思想健康
2．题目：人间真情
提示：①这篇文章可以写发生在自己身上的事，也可以
写
发生在别人身上的事，想象的也可以，但一定要
◆ 回忆式开头法：回想起童年，有许多令人难忘的趣 事，其中有一件事令我印象最深。每当想起那件事， 我都会捧腹大笑。
（节选自《童年趣事》 ）
◆ 比喻式开头法：成长的岁月应该是五彩缤纷、绚丽 多姿的，然而，对于我来讲，成长更像一个五味瓶， 酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。那些挥之不去的烦 恼就像一片片乌云笼罩在我的心田，成了我心中隐隐 的痛。
“什么呀，神神秘秘的？”见他发现了，我
只好拿出试卷给他看。“呀，这些题可真不
错 ， 能 借 我 看 看 吗 ？ ” “ 今 天 不 行 ， 明 天 吧 ！” 回 家 后 ， 我 不 由 得 想 ： 张 宇 和 我 的 成 绩 ●心理描写
差 不 多 ， 如 果 这 些 题 他 也 做 了 ， 那 我 不 就 没 写出了小作
1. 捕捉最深刻的感受。
童年生活五彩斑斓，有很多事情会使你 或感动，或愤怒，或难过，或高兴，或愧 疚……根据本次作文的要求，我们可以选择 一种自己印象最深的感受来写。确定要写的 情感后，再回忆当时的心情，通过具体的事 情来表达出这种情感。
2. 按照一定顺序，叙述事情经过。
选择一件印象深刻的事，按照一定的顺 序，写清楚事情发展的过程。叙事作文的记 叙顺序有顺叙、倒叙、插叙三种：①顺叙， 是指按照事情发展的先后顺序进行叙述。这 样可使习作层次清晰，有头有尾。②倒叙， 就是把事情的结果或某个最突出的片段提到 前面叙述，然后再从事情的开头进行叙述。
（节选自《成长的烦恼》 ）
◆ 环境渲染式开头法：我走在一条泥泞的小路上，哼 着轻快的歌儿往家里走去。真奇怪，这条往常行人来 来往往的路突然变得冷冷清清，连个人影儿都没有。 两排树木在寒风中摇来晃去，像张牙舞爪的怪物。
（节选自《小路惊心》 ）
◆ 点题式结尾法：回到家中，我以百米冲刺的速度来到 电话前，记下了这个陌生而又温暖的电话号码。