四年级下册数学单元测试-七.小数的加法和减法 西师大版(含答案)

四年级下册数学单元测试-7.小数的加法和减法一、单选题
1.
二班可能有多少人（）
A. 16人
B. 36人
C. 40人
2.4.3－0.3=( )
A. 4.6
B. 4
C. 0.94
D. 0.23
3.下面的小数中，最接近1的是
A. 1.03
B. 0.95
C. 0.98
4.用简便方法计算. 24.9－(4.9＋
5.5)＝（）
A. 0.9
B. 3.17
C. 14.5
D. 464.6
5.三位小数减一位小数，差是（）位小数．
A. 一
B. 二
C. 三
二、判断题
6.4.07米＋4米7分米＝8.77米
7.用竖式计算小数加减法，小数点要对齐。

8.计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。

9.0.7＋7－0.7＋7的结果是0。

三、填空题
10.8.53－3.71=________
11.涂一涂．
第一排在最后一个黄色正方形的后面，先涂一个________色正方形，再涂一个________色正方形；第二排在最后一个蓝色三角形的后面，先涂一个________色三角形，再涂一个________色三角形．
12.把2.6的小数点去掉，得到的新数比原来多________。

13.计算．10.07－2.88＋10.3=________.
14.小马虎在计算3.56加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到了4.23．正确的结果应当是________。

四、解答题
15.看图回答
（1）各买一个上面的商品，一共要多少元？
（2）用50元买一把椅子和一个台历架，可以找回多少元？
16.找对了再填
五、应用题
17.妈妈买鞋用去125.4元，买袜子用去13.8元，给了售货员150元，还剩多少元？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：二班人数比一班少，但是接近，所以二班的人数可以是36人．
故答案为：B．
【分析】二班人数比一班少一些，那么二班人数就应该比一班人数38人少，且比较接近38人，再结合给出的选项即可解答．本题主要考查学生：结合答案选项以及对多一些的知识了解情况．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：4.3-0.3=4。

故答案为：B。

【分析】计算小数减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.）
3.【答案】C
【解析】【解答】1.03与1相差0.03，0.95与1相差0.05，0.98与1相差0.02，由此比较0.03，0.05，0.02的大小即可，0.02最小，也就是0.98最接近1。

【分析】考查小数的加法和减法有关的问题。

4.【答案】C
【解析】【解答】24.9-（4.9+5.5）
=24.9-4.9-5.5
=20-5.5
=14.5
【分析】解答此题要运用减法的性质，减法性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数。

减法的性质a-b-c=a-(b+c)。

5.【答案】C
【解析】【解答】令三位小数是5.548，两位小数是3.1，那么：
5.548﹣3.1=2.448；
差2.448，是三位小数。

【分析】利用举例判断，令三位小数是5.548，两位小数是3.1，求出题目的差即可判断。

故选：C。

二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】4.07米＋4米7分米＝4.07米+4.7米=8.77米，原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】根据题意，先将单位化统一，将分米化成米，除以进率10，然后根据小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉），据此解答.
7.【答案】正确
【解析】【解答】用竖式计算小数加减法，小数点要对齐，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答.
8.【答案】错误
【解析】【解答】计算小数的加减法，是把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再进行加减；当小数位数不一样时，小数的末尾对齐，小数点就对不齐，也就是相同数位没有对齐；所以原题说法错误。

【分析】根据题意，由小数加减法的竖式计算方法进行判断即可，掌握笔算小数加减法的计算方法是关键。

9.【答案】错误
【解析】【解答】0.7＋7－0.7＋7
＝0.7－0.7＋7＋7
＝14
所以原题的说法是错误的。

【分析】此题属于易错题，可以先把0.7和0.7相减，再按从左往右依次计算，掌握小数的加减法计算法则是关键。

三、填空题
10.【答案】4.82
【解析】【解答】解：8.53－3.71=4.82
【分析】做小数减法时，相同数位要对齐，从低位减起．哪一位不够减要从它的前一位上退1作10，在本位上加10再减．最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

11.【答案】绿；黄；黄；红
【解析】
12.【答案】23.4
【解析】【解答】26-2.6=23.4
故答案为：23.4
【分析】把2.6的小数点去掉，得到的新数是26，新数26减去原来的数2.6等于23.4
13.【答案】17.49
【解析】【解答】10.07－2.88＋10.3=17.49
故答案为：17.49
【分析】小数加减法的计算法则：（1）先把各数的小数点对齐（2）满十进一，借一当十（3）在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（4）得数的小数部分末尾有0，一般把0去掉。

14.【答案】10.26
【解析】【解答】解：4.23-3.56=0.67，3.56+6.7=10.26.
故答案为：10.26.
【分析】用错误的结果减去已知的加数，得到另一个被看错的加数，找出错误的原因，写出正确的加数，然后计算两个加数的和。

四、解答题
15.【答案】（1）解：45.26+27.2+54.74+9.8＝137（元）
答：各买一个上面的商品，一共要137元。

（2）解：50－（27.2+9.8）＝13（元）
答：可以找回13元。

【解析】【分析】（1）一共要的钱数=一张桌子的价钱+一把椅子的价钱+一个台灯的价钱+一个日历的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）可以找回的钱数=50-（一把椅子的价钱+一个台历的价钱），据此代入数据作答即可。

16.【答案】解：
【解析】
五、应用题
17.【答案】解：150﹣（125.4﹣13.8），
=150﹣139.2，
=10.8（元）；
答：还剩下10.8元．
【解析】【解答】150-（125.4+13.8）
=150-139.2
=10.8（元）
答：还剩下10.8元．
【分析】根据题意可知，用付给售货员的钱数-（买鞋用去的钱数+买袜子用去的钱数）=还剩的钱数，据此列式解答.
四年级下册数学单元测试-7.小数的加法和减法
一、单选题
1.2.06＋12.83=（）
A. 12.98
B. 14.89
C. 14.98
D. 41.89
2.选一选．
是由________组成的．（）
A. 4个
B. 4个
3.某网点办理公共自行车借车卡，第一天办出30张（如下图所示），那么第二天办出的大约比第一天多（）张．
A. 30
B. 90
C. 60
4.看图解答，正确的是（）
A. 30
B. 32
C. 48
D. 54
二、判断题
5.计算小数加减法时，小数的末位要对齐。

（）
6.计算小数加减法时要把小数的末位对齐．
7.小数加、减法小数点、数位都要对齐。

三、填空题
8.计算小数加减法，先把各数的________对齐，也就是把________上的数对齐，再按照________加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的________点上小数点。

9.直接写出得数。

5.6＋3.1=________
6.6－6.4=________ 5.09－0.09=________
0.24+0.32=________ 7.9＋2=________ 32+0.5=________
10.在大于0而小于1的范围内，最大的两位小数与最小的一位小数的和是________，差是________。

11.看图填数．
10+________=________
12.汽车从A站经B站到C站，然后返回。

去时在B站停车，而返回时在B站不停，去时的速度是48 千米／时。

①汽车在B站停了________分，在C站停了________分。

②A站到B站的距离是________千米。

③返回时汽车的速度是每小时________千米。

四、解答题
13.一捆铁丝，用去35米，剩下的比用去的少2.75米，这根铁丝原来长多少米?
五、综合题
14.填空
9.60元/包
3.60元/支
2.70元/块 40克/支×10支 120克
260克
（1）买一块洗衣皂和一支牙膏一共用________元。

（2）一包火腿肠的质量是________克。

（3）买一包火腿肠的钱比买一块洗衣皂和一支牙膏的钱多多少？
六、应用题
15.把一根3.7米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿插入池底部长0.4米，露出水面的部分长0.8米。

池水深多少米？
16.根据题意解答
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】2.06+12.83=14.89
【分析】计算小数加减法，先把小数点对齐，再按照整数加减法的计算方法计算。

2.【答案】A
【解析】
3.【答案】C
【解析】【解答】解：30×2=60（张）
答：第二天办出的大约比第一天多60张．
故选：C．
【分析】根据线段图，可把第一天办出的借车卡看作1份，第二天比第一天大约多出2份，又知第一天办出30张，那么第二天办出的大约比第一天多30×2，解决问题．此题解答的关键在于认真分析线段图，找出第一天与第二天办理自行车借车卡数量之间的关系，据其列式解答．
4.【答案】A
【解析】【解答】18+24=42，72-42=30 或72-18=54，4-24=30；
综合算式：72-（18+24）=30 或72-18-24=30.
故答案为：A
【分析】72是总数，18和24是其中的两部分，用总数减去已知的两部分的和即可求出未知的部分.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：计算小数的加减法时，把小数点对齐。

原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】计算小数加减法，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。

6.【答案】错误
【解析】【解答】解：计算小数加减法时要把小数点对齐，就是数位对齐，所以计算小数加减法时要把小数的末位对齐，错误．
故答案为：错误．
【分析】小数加减法的计算法则是：小数点对齐，再按整数加减法的方法进行计算．据此解答．本题考查了学生小数加减法的计算法则．
7.【答案】正确
【解析】【解答】由小数加减法的计算方法可得：计算小数的加减法，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再进行计算。

【分析】根据小数加减法的笔算方法进行解答，掌握计算小数的加减法，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐。

三、填空题
8.【答案】小数点；各数位；整数；小数点
【解析】【解答】计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，也就是把各数位上的数对齐,再按照整数的加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，这里强调一点，小数点切记对齐。

【分析】考察小数的加法和减法有关的问题。

9.【答案】8.7；0.2；5 ；0.56；9.9；32.5
【解析】【解答】解：5.6＋3.1=8.7；6.6－6.4=0.2；5.09－0.09=5；0.24+0.32=0.56；7.9＋2=9.9；32+0.5=32.5 故答案为：8.7；0.2；5；0.56；9.9；32.5
【分析】计算不进位、不退位的小数加减法时把整数与整数部分相加减，小数与小数部分相加减即可。

10.【答案】1.09；0.89
【解析】【解答】0.99+0.1=1.09 0.99-0.1=0.89
故答案为：1.09、0.89
【分析】在大于0而小于1的范围内，最大的两位小数是0.99，最小的一位小数是0.1.
11.【答案】2；12
【解析】
12.【答案】1；3；3.2；80
【解析】【解答】解：①汽车在B站停的时间：5-4=1(分)，在C站停的时间：13-10=3(分)；
②A站到B站的距离是：
4分钟=小时，48×=3.2(千米)；
③10分钟=小时，总路程：48×=8(千米)，返回的速度：6分钟=0.1小时，8÷0.1=80(千米/小时)
故答案为：1；3；3.2；80
【分析】①根据停留的时间点计算停留的时间；②A到B行了4分钟，把4分钟换算成小时，用速度乘时间求出路程；③A到C的时间是10分钟，把10分钟换算成小时，然后用速度乘时间求出A到C的路程，返回时用力6分钟，把6分换算成时，然后用路程除以返回的时间求出返回的速度.
四、解答题
13.【答案】解：35-2.75+35
=32.25+35
=67.25(米)
答：这根铁丝原来长67.25米。

【解析】【分析】用用去的长度减去2.75米即可求出剩下的长度，然后把用去的长度加上剩下的长度即可求出原来的长度。

五、综合题
14.【答案】（1）6.30
（2）400
（3）3.30
【解析】【解答】解：（1）2.70+3.60=6.30元；（2）40×10=400克；（3）9.6-（2.70+3.60）=3.30元。

故答案为：（1）6.30元；（2）400克；（3）3.30元。

【分析】一块洗衣皂和一支牙膏一共用的钱数就是求两个钱数的和；一支火腿肠重40克，10支重多少，是求10个40是多少；最后提出的问题是针对钱数的比较来提问的，两者比较多多少用减法。

六、应用题
15.【答案】3.7－(0.4＋0.8)＝3.7－1.2
＝2.5（米）
【解析】【解答】竹杆长3.7米，用总长度减去插入水池底部和露出水面的长度和，即是池水的深度，列式为：3.7－(0.4＋0.8)
＝3.7－1.2
＝2.5（米）
【分析】考察小数的加法和减法有关的问题。

16.【答案】解：（100﹣7）÷3 =93÷3
=31（元），
答：每个小足球31元
【解析】【分析】用总钱数减找回的钱数，得出3个小足球的价钱，再除以3，即可得每个小足球的价钱．。