初中英语句型转换详解及试题

不少单项填空题干是由学生并不那么熟悉的句式构成的,这无形中增加了试题的难度。

要答好这类试题,就必须设法将复杂的、不常见的句式还原成简单的、常见的句式,以便快速地把握句子结构,理解题目意思。

还原的方法归纳起来主要有以下几种：
1.将疑问句还原成陈述句；
2. 将感叹句还原成陈述句;
3．将倒装语序还原成正常语序；
４. 将省略句还原成完整的句子；
５. 将强调句式还原成一般句式;
6．将被动语态还原成主动语态;
７.将复合句还原成简单句。

试做下列各题:
1.Is tｈｉs faｃtory ＿__＿___yｏu ｖｉsited the other day？
A．thｅｏne B. thａt C．where D. when
2. Who diｄthｅｔeacheｒ_______the arｔiｃｌｅ？
Ａ．hａve written B. hａve writｅ C. haｄwrｉｔten D.has ｗritｉng ３. Is ＿____＿yｏu wanｔｔo say?
Ａ.ｔhaｔａｌｌB．ａｌl thaｔC．all what D.whaｔ
4．Was iｔ___she heard wｉtｈher ｅars _＿reaｌｌy maｄe ｈｅr frighｔenｅd?
Ａ. whａｔ;that B. becaｕｓe；that C. thａｔ；ｗｈich D. ｗhat；／
5. Hｏw pleased tｈe Emｐeｒor wａｓ＿__＿__ whaｔｔhe cｈeａｔｓsaid！Ａ．hearing B. heard C. hｅａr D. ｔoｈear
6．__＿____what ｔhｅsix blind men saiｄｓoundeｄ!
A．How fooliｓhlyB.How fｏolish C．Wｈat fｏoｌｉshly D.What fｏolish
７. To alｌof you ___＿___honoｕr fｏr ｔhe suｃｃｅss.
A. belｏｎgs to
B. beｌonｇto Ｃ. ｂeｌonｇs D．ｂeｌoｎg
8. Here iｓa notebooｋ，ｉn whｉch _＿__＿__ｔhe naｍes of thｅvisitorｓ.
A. wｒｉte B．wrｉtｔen C. wｅre writｔen D. ｗas wrｉtten
9. Ｎeｖer ____＿____ ｓhe praised___＿_＿what shｅdiｄ.
A. did;ｆor Ｂ．did; ｏfＣ. was；for D．wａs; ｏｆ
10．Jｏhn plａys fｏｏtｂaｌl _＿_____,if ｎｏｔbetｔer than, Dａvid．
Ａ.ａs ｗｅlｌ B.ａs welｌas C. ｓo ｗeｌｌ D. soｗｅlｌas
11. Couｌd youｇivｅｕs the reａｓｏn why ｙｏｕｄidｎ't ｄo aｓ__＿＿_＿? A.ｗere ｔｏlｄB．tｏbｅtold Ｃ. tolｄto D. toｌd
12.Iｔwas＿____ｔhe oｌdｃlock thaｔｔheｏｌｄmａnｓpent tｈeｗhoｌeｍorninｇat hｏｍe．
A. repａired
B.ｒeｐａiｒiｎｇＣ.to repａir D. in ｒepaiｒ
1３.It wａs duriｎｇthe Libeｒａtｉｏn War _＿＿___ he dieｄ.
A. thaｔＢ. ｗhicｈ C. in wｈiｃh D.ｗｈｅn
14. Was ｉt___＿＿_＿yesterday evｅniｎg_＿＿_＿_＿ｙou met him?
A. ｏn; ｔhatＢ．ｏn; ｗhen C. untiｌ; thaｔD．nｏt ｕntil;that 15. Ｔhe studenｔｓaｒe __＿＿＿_ to hanｄin thｅｅxerciｓes ｂｅfore class．
A. ｗished B．hoｐed Ｃ. agrｅｅd D. promiseｄ
1６. Charles Babｂage isｇeｎerally considerｅd___＿__ tｈｅfirsｔcoｍpuｔｅr.
A.to inveｎt
B.to ｈave iｎvenｔｅd C．inventinｇ D.haｖing iｎｖｅｎted
1７．His ｌｏsｔeyesightｗas_____ by his evｅｒsｈａrpenｉｎg seｎse ｏｆheaｒｉnｇ.
A．ｍade up for Ｂ. made up ｏｆ C. ｍadｅuse of D. maｄｅof
1８. The bｌａｃkboard waｓwiped______.
A．cleaｎ B.cｌｅaned C.cｌeanlｙ D. to bｅcleanｅd
１9.Tｈｅcar_______＿sｈe was travｅlｉng waｓlaｔｅ.
A. which
B. ｂy ｗhiｃh Ｃ. on which Ｄ.inｗｈiｃh
2０．Is thｉs thｅwaｔch you wiｓh to＿_＿____?
Ａ.ｒepair iｔB.ｈaｖe rｅpaｉreｄｉt C.ｈave it reｐaｉｒeｄＤ.have ｒepａired
21.Woｕld you plｅase pｏinｔouｔtｈe mistａｋes in my cｏmposition, if＿＿_____＿?
A. ａnｙＢ.noｎｅ C.some D. anyｔｈｉng
22. Iｓ＿______he saiｄｉｔｗoｒtｈｂelieviｎg?
Ａ. ａlｌwhaｔ B. ｗhａtＣ．it D. tｈat
23. Ｗhｏm would you ratheｒhａve___＿_＿___ ｗｉtｈyｏu tｈis time? A. tｏgｏ B. go C．ｇone D. ｇoｉｎg
24．-－- ＿___＿_____ ｙou did?
－－－No,as a matter of fａｃｔ, I dｉdｎ't nｅed tｏ．
A．Thａt ｉｓwｈaｔＢ.What is ｔｈat C.Iｓthａt ｗhat Ｄ.Ｉs what thａｔ25．_＿_____＿ｅｖｅrytｈing he had taken ａway from him?
A.Was
B.ＳｈoulｄＣ. Ｄiｄ D. Hａd
26. Has everythｉｎg＿_____＿_ ｃａn bｅdone__________?
A.what; donｅB．thaｔ; been done C.ｔhat; already ｄone Ｄ．whaｔ; alrｅady ｂｅen dｏne
27. Is thiｓtｈｅschool__＿__＿_ ｙou viｓｉtｅd some forｅiｇｎers a few mｏｎths ａgo?
A. ｔｈaｔＢ.wｈich C. the oneＤ. ｗherｅ
28．Whｅre was_＿______tｈe traffic accideｎｔhａｐpeneｄlaｓt niｇht? A. it thａt B. ｉｔC. thｅpｌace that D. thｅplace
２９. Wｈoｓe eyes___＿＿___ it tｈat he saw in ｔhｅdａｒkness?
A. was
B. wｅre
C.ｉｓ
D. aｒe
30．Iｔwas______the neiｇhｂours saw cａtch the ｔhief.
A.hｉm thａt
B. he thaｔＣ．ｓaid thａt Ｄ. whｅre
31. Aｌonｇｔhｅpatｈs ｓｔood ｓｏｍｅｓigns,_＿＿___＿_ waｓwｒiｔｔen / !KeepＯff TheＧraｓs! /"
A．oｎwhich B.in ｗｈich C.whicｈＤ．ｔhａｔ
32. Raｔhｅr than＿＿__＿_＿_ on a crowded bus, he alwayｓpｒｅferｓ_＿_____ a bicyｃle.
A.rｉde; riｄe B．riｄing; ride C.ride; to riｄe Ｄ.to ride；ｒiｄing33.Ｔhey waｎt to seｅhow cｉvilized(驯化）thｅaｎimal cａn______. A. ｅxｐｅrｉeｎce
B. ｃｈanｇe Ｃ. deｖeｌop Ｄ. becoｍｅ
34._＿__＿＿__ ｉt ｓnoｗ, ｔhe cｒｏps ｗouldｇｒｏwｂetｔer．
A.weｒe
B. Wｅｒe to
C. Ｓｈｏｕld D．Would
35．ThｅboｙI considered___＿_＿__cｈeaｔeｄin thｅｅxaｍ.
A.beiｎｇhｏｎest
B.tｏbe honest C．ｗas ｈｏnesｔD．ｔhat iｓhｏnest３6.Dｉd__＿__＿___ on ｔime makｅheｒteacher aｎgｒy?
A.not ｔo ｃome
B.ｈer not tｏcｏme Ｃ.hｅｒnot coｍｉnｇD.noｔｈer comｉng
[附］强调 1. 英语中表示强调的有强调句型Ｉtｉs...，thａt...；It wａs..．that.... 强调句型只有两个时态，即Iｔis 和It ｗas, 后跟被强调部分，然后用thaｔ.．．．被强调的是句子的主语,宾语和状语。

状语可以是副词,
介词短语或从句。

如果被强调的是人，可以用whｏ．例句:Ａ.Ｉt wａs in tｈe moｒniｎg ｔhaｔhｅofte ｎweｎt to ｓeｅhis ｆriend.B．Iｔis I wｈo ａｍyouｒcloseｃｏｍraｄｅ-in-armｓ.
C.Whaｔis it tｈat yｏu want mｅｔo do？
2. 强调用法，只用于肯定句中,用ｄo, doeｓ或diｄ加动词原形。

A.Ｄo be hｅrｅｏn time. （千万要准时来呀。

)Ｂ．Ｔhe ｆａｍｉｌy ｄｉｄsend hiｍto school. C. He dｏｅs knｏw aｌl ａbo ｕt it.
3. 在否定句中，如果表示强调,多在句尾加at all. 例如: A.Ｉkｎow noｔhiｎg abouｔit at aｌl. B．He didn＇t do his homewoｒkａｔａll．4．当遇到nｏt .．．untｉl.．．这一句型变成强调句型时，一定要用:Ｉt iｓ(was）not until.．．tｈａt..．．例句： A. It ws not until yesterdaｙthａtＩkｎeｗhe ws c ｏｍing. （I diｄn'ｔkｎow he ｗas coming until yestｅrday.) B．Iｔwas noｔunｔil I grew up th ａt he told me all abouｔit．（He didn't telｌme ａnytｈing abｏｕt ｉt untiｌI greｗuｐ.) C．It i ｓnoｔuntｉl ｓｉx o'ｃlｏck that he wｉlｌｇo to scｈｏｏl.(Hｅwont＇ｇo tｏschoolｕｎtｉl six o'cｌoｃk.)
答案及简析:
1．Ａ。

乍看题干，很可能会有学生将thｉs factｏry当作先行词而误选B或C，但若将题干还原成陈述句,便会清楚地发现句中缺少表语，四个选项中唯有A项可以当表语。

2．选B。

因助动词ｄｉd后须接动词原形,首先可将C、Ｄ排除;再将题干还原成陈述句，这时可发现句中有＂hav ｅ+复合宾语"这一结构，而ｔheｔｅａcher与ｗrite之间系主谓关系，故Ａ也应排除。

3．选A。

将题干还原成陈述句后可知，that充当主语,先行词aｌl以及后面的定语从句作表语。

4．选Ａ。

只要将题干还原成陈述句,便可发现这是一个强调结构,即答案应在Ａ、B之间,根据句子结构和意义较易排除B。

5. 选D。

答题时，肯定会有学生因动词was而选A或Ｂ,但若将题干还原成:The Ｅmpｅror ｗas pｌｅaｓed ＿___＿_ wｈａt tｈe cheaｔs had ｓaid. 这一陈述句，便会发现句中有bｅplｅａsed ｔoｄo这样一个句型,动词不定式在此充当原因状语。

6．选B。

将题干还原成陈述句后即可清楚地发现空格处充当的是表语。

7. 选C。

答题时，有的学生会误将ａｌｌｏf you当作主语而选B或Ｄ,但若将题干由倒装语序还原成正常语序：Thｅhｏnoｕｒfoｒthe sucｃｅss ____＿_＿ｔo aｌｌoｆｙｏu. 就会发现主语实为抽象名词thｅhｏn ｏｕr,故谓语应用单数。

8.选C。

从句系倒装语序,主语实际上是the names.．．。

9．选C。

正常语序是She ｗas ｎｅver praiｓed ｆor ｗｈaｔｓｈeｄid。

10. 选B。

题干中的插入语部分明显有省略现象，这无形中增加了学生答题的困难，困难之一是搞不清Dａｖid是主语还是呼语。

但若将省略的部分补回，使题干成为这样一个完整的句子:Joｈnｐlays footbａlｌ_＿＿__ Daｖｉd does if Ｊohn ｄoｅs not plａy bｅtteｒtｈaｔＤaviｄｄｏes. 便不难看出Dａvid 系主语，即答案在B、D 之间，而D项通常用于否定句,应予排除。

11. 选C。

ａｓ从句系一省略结构,补全后为：as yｏu were toｌd to ｄo，题干中省略了从句的主语和系动词（不可只省一者）,还省略了不定式(省略不定式时,符号to应予保留)。

12. 选B。

只要将该强调句式还原成一般句式,即可看出句中有ｓpeｎdｓome time ｄoiｎg sth．这样一个句型。

13.选Ａ。

判断是强调结构,还是含有定语从句的复合句的方法是，将表语代入从句，若句子完整即为强调结构，反之为含有定语从句的复合句。

本句是强调结构。

14. 选D。

还原后的陈述句为: Nｏｔuntil yｅsｔerdａy eｖenｉng ｄid you meet hｉm. (=Yoｕdｉｄｎ't ｍeeｔhim uｎtil yesｔerdaｙeveniｎg.）
1５．选A。

看到该题，有的学生会认为四个选项似乎都可选用，因为这四个动词均能接动词不定式,但只要我们将原句改为主动语态便会发现空格后接的是sb ｔo do这样一个复合结构,四个动词中唯有wisｈed 能接这样的结构。

16. 选B。

还原成主动句后可知,句中有coｎｓider（认为）sｂtｏdo 这样一个句型。

而选项Ａ根据动作的先
后关系不难排除。

17．选A。

将原句还原成主动句后可以更准确地把握主、宾语之间的逻辑关系。

本题只有选mａke ｕｐfoｒ(弥补),句子才合乎逻辑。

18. 选A。

还原成主动句可以更清楚地看出空格处是补语，应选用形容词clean来充当。

1９. 选D。

答题时,学生一般都能很快排除Ａ,因为ｔｒａvｅｌ与the car 之间并不存在动宾关系;亦能排除C，因为ｉn、on两个介词中,cａｒ通常只与前者搭配;而在剩下的两个选项中,却极容易误选B，为什么B 是错误的呢？为便于理解，我们不妨将题干先转换为这样两个简单句:Sｈe ｗas trａvelinｇ＿＿___tｈe cａr.(car前的冠词不可丢,因为题干中的关系代词ｗhich d意义上等同于先行词the cａr。

)Thｅcar waｓｌate.由于byｃar系习语，car前不能加入冠词,故空格处只能填in.
20. 选D。

先将复合句还原成两个简单句:Is thｉｓthe watcｈ? Ｙoｕｗisｈｔｏhavｅｉt repaired. 不难发现ｉt 指代的是the watch，而在定语从句中,iｔ的句法作用已被关系代词(尽管已经省略）所替代，故应将it 舍去，以免重复。

同学们,通过以上典型试题的分析与讲练，请同学们再分析剩下的练习。

２1-－－3６：ADBCA BDAＡＡＡＣＤCB C
同义句转换题是近几年中考英语的一个常考题型,其出题形式通常是同时给出两个句子,第一句完整，第二句中设有几处空格，要求考生填入适当的词或词组，使第二句的意思与第一句意思相同。

它综合考查考生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识,要求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子,使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。

通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析,我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面:
一、运用同义词（组）进行转换
用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。

如:
1. Ｔhａt day we couｌd see flowｅrs hｅｒe and there.
Ｔhａt daｙweｃould seｅｆｌｏｗeｒs＿____＿___＿.
分析:答案为eｖeryｗhere。

eveｒyｗheｒe与here and thｅre都表示“到处”。

２．Ｔhe teａcｈｅｒａlｗayｓｔaｋｅｓgｏodｃare oｆthe ｃhiｌdｒｅn inｔｈe school.ﻫＴhe ｔeacher ａｌwａys_____＿_ _＿___＿ｔhe cｈildｒeｎwell in the ｓchool.
分析:答案为looｋs after。

take ｇood care of与ｌook aｆter…welｌ都表示“好好照顾”。

二、运用反义词（组)的否定式进行转换
即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思,主要考查学生对反义词(词组）的积累和换位思维的能力。

如：ﻫ1．It’sｃlｅａr thatｔｈis visiｔis diffeｒｅnt from last ｔime.
It’s clｅar thａt ｔhｉｓvisｉt is noｔtｈe__＿_＿_ｌast tｉme．
分析：答案为same as。

be dｉfｆerｅnt fｒｏm意为“与……不同”;theｓame as意为“与……相同”,其否定式与be diffｅｒeｎt ｆroｍ同义。

2.I think wｅａlth iｓｌess iｍportant than healtｈ.
Ｉ___ thiｎk weａltｈｉs__＿ｉmpｏrtaｎt tｈan hｅaltｈ.
分析:答案为dｏｎ’t,ｍｏｒe。

less importanｔ的意思是“没有(不及）……重要”；moｒe ｉmpoｒtaｎt 的意思是“(比）……更重要”，该结构与ｎｏｔ连用,则表示“不比……更重要”。

另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。

如：
Ｈe ｌent soｍe moneｙto hisｆｒiｅnd.ﻫHe friend _＿_somｅmｏney ＿＿＿ｈi ｍ．ﻫ分析:答案为borｒowed,ｆrom。

ｂoｒrｏｗ…from意为“向……借……”;ｌeｎd…to意为“把……借给……”。

两个结构意思相反,但若变换“借出者”与“借入者”的位置,则可转换为同义句。

三、运用不同语态进行转换
即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。

如：ﻫ1．Ever ｙone ｓｈould givｅbａckｈis library books on tｉme．ﻫＬiｂrａry books shｏuld__＿＿
＿_＿_ ＿___ on tｉｍe.ﻫ分析:答案为ｂe giｖen ｂａck。

被动句中含有情态动词shｏuld,因此助动词用ｂe。

２. Ｉt is widｅlｙaｃcｅpted that more pｅoｐｌｅusｅcｏｍputｅrs iｎthe world ｔoday.
Cｏmputerｓ____wiｄely ___ inｔhe world todaｙ.
分析：答案为are,ｕsed。

coｍpｕｔeｒｓ是复数名词,助动词用are。

四、非延续性动词与延续性动词的相互转换
即非延续性动词与延续性动词进行转换,此时往往会涉及时态的变化。

如:1 ﻫ. Tｈe ｍanager left two hours ago.
The ｍanａger＿＿_＿_＿＿__ ____fｏr two hｏurs.
分析:答案为ｈas beeｎaway。

ｌｅａvｅ为非延续性动词，不能与forｔwo hｏｕｒｓ这样的一段时间连用,而改成be aｗay这样的延续性动词后,则可连用一段时间。

ﻫ 2.The filｍbｅgan ｆive miｎutes ago．ﻫTｈe film haｓｂeen _＿_＿＿＿＿___five miｎutes.
分析:答案为on ｆor。

ｈas been提示时态是现在完成时态,“for 时间段”表示“持续（一段时间)”,常用在含有现在完成时态的句子里。

ﻫ 3. Mr Lｉjｏinｅｄthe Paｒty twentｙyears ａgｏ.
ＭｒＬi ＿＿_＿_＿_＿_＿_＿___ ｔhe Pａrｔｙｆor twｅnty yｅaｒs.ﻫ答案：hａs beeｎi ｎ。

短暂动词joｉｎ,意为“参加、加入(组织,政党）”，不能与延续时间状语连用,与延续性时间状语连用时，将ｊoin 改成be iｎ或be a ｍemｂer in…。

五、运用不同引语进行转换
即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。

此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。

如:ﻫ 1. “I’ve found ｍy ｗallet,” he ｓａid to me.ﻫHe_＿＿____＿＿me tｈat he
＿________＿__＿＿____ hｉs wａllｅt．ﻫ分析:答案为tolｄ,had fouｎｄ。

此题是将直接引语转换成间接引语。

2.“Did you ｓｅｅhｅr last week？” hｅsａid.ﻫHe _____＿_ _______ I hａd seen hｅr the weｅk _______．
分析:答案为asked if/ wｈethｅr,bｅfｏre。

此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。

六、运用简单句与复合句之间的转换
即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。

如:
1.We diｄn’t ｇo out forａwalk ｂeｃａｕse it wａs rａｉning.
We didn’t go out foｒ a ｗaｌk _＿＿____ _＿__＿__ ｔhe rain.
分析:答案为ｂecause of。

将原因状语从句becauｓe it waｓｒaiｎinｇ改为表示原因的介词短语beｃａuse of thｅrａin。

ﻫ 2. He was so exｃｉteｄthａt hｅｃouldn’t go to ｓleep.
ﻫHe was_____＿＿___＿＿___＿__ gｏｔｏslｅep.ﻫ分析:答案为too exｃｉtｅｄｔo。

将so…that…换成ｔoo…to…结构,原句的tｈaｔ从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。

ﻫ 3.No ｗI ｗilｌshｏwｙou hoｗtｏｄo the work．ﻫNow I ｗill sｈｏｗyｏｕ______ _____＿
___＿__dｏｔhｅwｏrk.
分析：答案为hｏw you can。

即将原句中的“疑问词不定式”结构转换成宾语从句。

4.Ｙou sｈould put theｍbａck afteｒyoｕｕse tｈem.ﻫYou should pｕt them bａck __＿_＿_____ theｍ.
分析：答案为ａftｅr ｕsing。

即将aftｅr引导的状语从句改写为after引导的介词短语。

七、运用并列句与复合句之间的转换
即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。

如:
１．Come on, oｒwｅ’lｌｍiss tｈe ｅarlyｂus．ﻫ＿＿＿_ ｗe ＿___hurrｙ,wｅ’ll miｓｓthe earlｙbｕs．
分析:答案为Iｆ,doｎ’t。

if引导条件状语从句。

2. Thｅｍan gａve us a talk lａｓt weｅｋ. Ｎow he wｉll gｉve ｕs anｏｔｈeｒtalｋthis w ｅｅk.ﻫThe ｍａn __＿__ gavｅus aｔａlk lａst weｅk ____＿_____ ｕｓａnｏtheｒtalk this
ｗeek.ﻫ分析:答案为ｗhｏ／thaｔ，will giｖe。

ｗho/ that gave us ａｔalｋlasｔweek为定语从句，修饰先行词the man。

八、运用关联连词连接或合并句子
即运用关联连词both…ａnｄ…，nｅitｈer…ｎoｒ…，eitheｒ…or…，ｎｏt onlｙ…ｂut alsｏ…等将两个简单句合并为一个简单句。

此时要注意的是，both…ａnd…连接两个主语时,谓语总是用复数,而neｉther…noｒ…，ｅｉtheｒ…or…,nｏｔonlｙ…but also…连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。

如:ﻫ 1. Tom cａn’ｔsｐeａｋＪａpanese wｅll and Ｊｉm can’ｔ, ｅither.
__＿___ Toｍ______ Jim can ｓpeａｋJａpanese ｗell.
分析：答案填Neitheｒ,nor。

ｎｅiｔher…nor…表示“……和……（两者）都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。

ﻫ2．Ａlice has read tｈe boｏk aｎｄPetｅr has reａd it,ｔoo.
_＿____ Ａｌｉce __＿_＿_Ｐeｔｅｒｈave read tｈe bｏok.
分析：答案为Ｂoth，and。

ｂoth…ａnd…的意思是“……和……(两者)都”。

3. Tｈisｓtorｅsｅlls mｅn’sｓｈｏｅs, ａnd it ａlso sells ｍen’s ｃlothes.ﻫThiｓstorｅsellｓ＿_＿__＿___＿＿_men’ｓｓhoes _＿_＿＿_______men’s clｏthes.ﻫ分析：答案为not onｌy,but ａｌｓo。

表示“不仅……而且……”之意。

九、利用某些典型句式或结构进行转换
这类典型结构如so…thaｔ…，ｔoo…to…,eｎｏugh to,not…unｔil…,so do I等。

如：
1.Jim wants to go bｏatiｎg and hｉs pａrｅｎｔs wａｎt to go boatiｎｇ, too．
Jiｍwａｎｔs ｔｏｇo ｂoaｔinｇ，and _＿____ _＿__＿_ hｉｓpaｒentｓ．
分析：答案为sｏdo。

句意为“……他的父母也一样(一样想去)”。

２. Jｏhn weｎt to bed ａｆteｒhe fｉｎｉsｈｅd ｈiｓｈoｍework.ﻫJohn ___＿＿_ ｇo to bed＿＿＿___ hｅfｉｎisｈed his ｈomｅworｋ.
分析：答案为ｄiｄn’t，ｕnｔｉl。

not…until意为“直到……才”。

还原法就是应试者把题干还原为自己熟悉的结构,这样，题目就会变得简单,答案就会一目了然,具体来说,可采用以下几种方法:
一、将倒装句改成陈述句。

由于倒装句的使用,句子的结构变得陌生,对于这类题,可将题干还原成一个陈述句。

如:Wｈｏm wouｌｄyou rather have＿＿＿witｈｙou﹖
A.tｏgo
B. gｏ
C. ｇone
D. goｉｎg
分析:本题题干改成陈述句,则应是:Wｏuld you rａｔhｅr havewｈｏm__＿wｉth you﹖
这样我们一眼就可以看出答案为B。

二、将陈述句改为倒装句。

如:We ｈａd__＿_leｆt home ｔhｅn iｔbegan to raiｎ.
A．nｏｓoｏneｒB．ｈardlｙC．almoｓｔD.nearｌｙ
分析：No ｓoｏnｅr..．ｔhｅn是一个大家十分熟悉的句型。

在考察知识点时,命题者却使用了一个陈述句。

如果把题干改成：_＿__haｄlｅfｔhome then iｔｂegａｎtｏrａｉn.这道题的答案Ａ也就变得十分清楚了．
三、去掉从句或插入语。

命题者有意地在一个句子中间插入一个从句或插入语,造成主谓隔离。

如果将题干中的从句或插入语去掉，题干就会变得很简单。

如：The persｏn we sｐoke ｔo_＿_no aｎｓwｅr aｔfｉｒst．
A.make B．mａｋinｇC.mａkes Ｄ.made
分析：可以看出wｅsｐｏｋｅto是一个定语从句。

将其去掉后,我们就会发现这个句子少了一个谓语动词。

故本题选用答案D。

四、改被动句为主动句。

由于被动句的使用，句子的结构相对于主动句来说就没有那么清楚。

我们如果将其改为主动句,这类题就会变得清楚的多。

Timｅshｏulｄbe mａde gｏｏｄuse oｆ＿＿＿our lesｓons well.
A.ｌearinｇＢ.leaｒned C．to learｎＤ.learns
分析:将题干改写为主动句，则为We ｓｈouldｂe ｇoｏd uｓe of tｉme__＿_oｕｒlesｓon welｌ可以发现介词of有其相应的宾语,其后不能在用动名词做宾语。

应选不定式做目的状语。

答案是C。

五、改省略句为一个完整的句子。

省略句使考生不易看清句子的结构。

对于这类试题,可恢复被省略的成分,使句子的结构变得明朗,进而选择合适的答案。

—How lonｇhａs tｈis bookshoｐｂeenｉnbｕsｉｎess﹖——＿_＿＿＿1９８２．
A．Aftｅr B.ＩｎC.ＳiｎcｅD．Ｆroｍ
分析:将答语部分改为一个完整的句子；Tｈis bookshｏp has been ｉn busiｎｅｓs__＿１９８２．在所给的选项中只有ｓincｅ能同现在完成时连用。

故答案为C
高考一些单项选择题的测试点本来十分简单，但命题者有意把题干复杂,改写为一个少见或陌生的结构。

对于这类题，我们可以反其道而行之,把题干还原为自己熟悉的结构，这样题目就会变得简单，答案就会一目了然，具体来说,可采用以下几种方法：
■将倒装句改成陈述句
由于倒装句的使用，句子的结构变得陌生,对于这类题,可将题干还原成一个陈述句。

如：
Who ｄid thｅｔｅaｃher ________ ａnａrticle for ｔｈｅschoｏl ｎewｓpaｐeｒ?
A．has write B. haｓｗrｉｔｔｅn C．haｖe write D．hａve writｔeｎ
分析：把本题题干改成陈述句，则应是:The teａcher haｄｗｈｏwritｅan artｉcle for thｅｓcｈool newspaｐer.
这样我们一眼就可以看出答案为C。

测试的知识点是使役动词have的宾语补足语用省去to的动词不定式,表示将要发生的动作。

■将陈述句改为倒装句
我们首次接触时是一个倒装句，而命题者恰恰是有意地使用陈述句来命题。

如：
We hａd _＿_＿__＿_ lｅfｔhome than it bｅｇaｎｔo rain
A.no soonｅr
B.ｈardly Ｃ. alｍost D．ne ａｒｌy
分析：ｎoｓooner.．.than是一个大家十分熟悉的句型。

在考察知识点时，命题者却使用了一个陈述句。

如果把题干改成:_＿__＿___ had we leftｈｏme thaｎit began tｏraｉn，这道题的答案A也就变得十分清楚了。

■将从句或插入语去掉
命题者有意地在一个句子中间插入一个从句或插入语,造成主谓隔离。

如果将题干中的从句或插入语去掉，题干就会变得很简单。

如:
The ｐerｓon we spoke to __＿no ａnswer at fｉrst.
Ａ. make B．mａｋｉnｇC．makes D．made
分析;可以看出ｗe spｏkｅto是一个定语从句。

将其去掉后,我们就会发现这个句子少了一个谓语动词。

故本题选用. D
■将被动句改为主动句
由于被动句的使用,句子的结构相对于主动句来说就没有那么清楚。

我们如果将其改为主动句，这类题就会变得
清楚的多。

如：
Tｉme shｏｕld be mａｄｅgoｏd useｏf ＿__ouｒlessoｎｓｗell.
A．leaｒning B. learned C. tｏlｅａrn D. lea ｒns
分析：将题干改写为主动句则：Wｅｓｈｏuld make good use of tｉmｅ_＿__＿__＿ｏur ｌｅsｓoｎｗell。

可以发现介词of有其相应的宾语，其后不能再用动名词做宾语,应选不定式做目的状语。

答案是C。

■将省略句改为完整的句子
省略句使考生不易看清句子的结构。

对于这类试题,可恢复被省略的成分，使句子的结构变得明朗,进而选择合适的答案。

如:
—How long has China beｅn opｅn tｏｔｈe worｌd?
—__＿_____19７９．
A. Ａｆter
B.In
C. Sｉncｅ
D. Frｏｍ
分析:将答语部分改为一个完整的句子：Chinａhas beｅn open ｔo ｔhe worldｓince1979.在所给的选项中只有sinｃe能和现在完成时连用。

故答案为C。

■将强调句的it be和that去掉还原成一个单句
Ｉt was ｉn the small hｏuse _____＿＿_ was builｔｗiｔh stone bｙhis father _____＿＿_ ｈe sｐｅnt his ｃhｉldhｏｏd.
A. ｗｈiｃh，thａｔ
B. ｔｈat,ｗhｉｃh
C. wｈicｈ，whiｃh Ｄ. that,where
分析：可将题干还原成一个陈述句:He spｅｎt his cｈiｌdｈoｏd ｉn the smａｌlｈouse wｈｉch waｓｂuilt with stｏne ｂy ｈis ｆather.故答案为A。

■将疑问句还原为陈述句
Ｉs tｈis bｏoｋ_______＿yｏｕhave ｂeeｎlookinｇｆoｒａll the tｉmｅ﹖
Ａ. ｔhaｔB．oｎe C．ｔｈeｏnｅD．iｔ
分析:首先把疑问句还原成陈述句,题干即为Thｉs bｏokｉｓ__＿____＿you haｖe bｅen lｏoｋing ｆor aｌl tｈｅｔime.容易看出该题是一个缺少表语且含有定语从句的主从复合句。

不难看出，定语从句you haｖｅbeen loｏkiｎg for ａll tｈｅtime修饰的先行词是主句的表语，而选项中只有the one符合要求。

故答案为C。

■将固定短语还原
Ｔhat ｗａs＿______＿wｅhad iｎBeijｉnｇ1３years agｏ!
A.ｗｏnｄeｒful time
B. a wonderful time
C．wondｅrｆul D．wonｄeｒfulｌｙ分析:在某些复合句中，被修饰的先行词与定语从句中的动词可构成固定短语。

此句可还原为：Ｗe hａd a wｏn ｄeｒful ｔimｅin Beijing 13 years ago.可看出该复合句中有一固定搭配ｈａd a wondｅrｆul tiｍe(玩得愉快)，定语从句中省略了关系代词thａt，故答案为B。

ﻫ一.用“及物动词＋不定式”结构可以将含有tｈat引导的某些宾语从句的复合句转换成简单句。

例如：ﻫ１. Hｅd ｅcｉded tｈａｔhe ｗｏuｌd ｂuy ａdigiｔalｃamｅｒa onｌiｎｅ.
→He deｃided to bｕy ａｄｉｇitａl cａmeｒa onｌinｅ.2ﻫ. We hopeｄthat weｗould ｃｏme bac ｋsoon.ﻫ→We hoped tｏcoｍe ｂack soon.
3.I eｘpecｔthａt I shall ｆinish my worｋby ｔｈis Sunday．
→I exｐeｃt tｏｆiｎiｓｈmy work by this Sunｄａｙ.ﻫ二.用“疑问词+不定式“结构可以将某些含有连接代词或连接副词引导的宾语从句转换简单句。

例如：
１. I doｎ’t know ｗhicｈoｎｅI caｎbuy.ﻫ→I don’ｔknow which onｅto buy.
２. We ｗｏｎderｗhｅｒｅwｅ’ｌl go tｈiｓSｕndaｙ.
→Ｗｅｗoｎdeｒwｈerｅｔo gｏthｉs Suｎｄay.
3.Coｕld yｏu plｅasｅteａch me how I ｃan sｅａrcｈthｅIntｅｒnet?
→Could you ｐleaｓeｔeach me hoｗｔo ｓearｃh tｈe Iｎｔｅrnet？ﻫ三.用“toｏ…to…”结构可以将含有ｓｏ…ｔhat引导的结果语从句(否定)的复合句转成简单句。

如：1ﻫ. The boy is sｏｙouｎg thaｔhe ｃa ｎ’ｔｌook ａfter hｉｍｓelf．ﻫ→Thｅboy is ｔoo yｏuｎg to lｏｏk afteｒhimsｅlf．2ﻫ. Tｈe ｑu ｅstion iｓso difｆiｃult tｈａｔI cａｎ’ｔanｓwｅr iｔ .ﻫ→The questioｎis ｔoo dｉfficｕlt for mｅto answeｒ．ﻫ四．用“…enｏugｈ+不定式”结构可以将含有ｓo…ｔhaｔ…引导的结果状语从句（肯定)的复合句转变为简单句。

例如：1ﻫ.Ｔhｅｇｉrl ｉs so tall that shｅcan reacｈthe appleｓon ｔhe tr ｅe.
→Thｅｇirｌｉs tall enougｈtoｒeａｃh theａpples on ｔｈｅｔree.2ﻫ．Ｔhis hall is ｓo laｒgｅtｈat it can hold ２000 ｐeoplｅ.
→Thｉs haｌl is ｌargｅeｎｏuｇh to hoｌｄ2０00 peｏｐｌe．
3．Ｔhe table waｓso light ｔhat tｈe little boy can ｃａｒry iｔ.
→Ｔhe ｔable ｗａs lｉght enough for the ｌｉttlｅｂoｙto carｒy.
五.用“happeｎ+ 不定式”或“seeｍ＋不定式”结构可以分别将“It haｐpensｔhaｔ…”和“Iｔsｅems that…”等含有主语从句的复合句转换为简单句。

例如：
1．Ｉt happened ｔhat the tｅaｃheｒsaｗhｉｍpｌaｙｉnｇｉn cｌaｓｓ.
→The teacｈer hapｐened ｔo sｅｅhimｐlaying in class．
2．Ｉt sｅｅmｅd tｈaｔshａrｋｓhave ｂｅen on tｈe ｅarｔh ｆｏr thousands ofｙe ａrs .ﻫ→Shaｒkｓｓeemｅｄｔo hａｖe been on the earｔh ｆor thousands ｏf ｙeaｒｓ.
3. Ｉt seeｍｅd that ｔhis camera ｏffeｒeｄtｈe most at thｅbeｓt price．ﻫ→This ｃamera sｅemeｄtｏoffer the mｏst at the ｂest prｉｃe.ﻫ六.用“ｉn oｒdeｒ+不定式”或“sｏaｓ+不定式”结构可以将含有so tｈat 引导的目的状语从句的复合句转换为简单句。

如:1ﻫ. Sheｄｅcided
ｔｏbuy a ｃamｅｒａonliｎe so that sheｃｏuld rｅceivｅｉｔsｏｏｎ．ﻫ→Ｓhe decｉded tｏb ｕy ａｃａmera onｌiｎe iｎorｄeｒｔo rｅceive it soｏｎ.ﻫ→She dｅcidｅｄto buy ａcamerａonli ｎe so as ｔo receiveｉｔsoｏn.ﻫ２．I ｗent over ｍy composｉtｉｏｎagain anｄagａin so ｔhat I couｌdｎ’t mａkeａｎｙｍｉstakｅs．ﻫ→I ｗeｎt over my coｍpositioｎagaiｎand ａgaiｎin orｄeｒｎot to makｅanｙｍistａkes．ﻫ→Ｉwent ovｅr my compoｓitiｏn agａin anｄagain ｓo as not tｏmａke any ｍistakes.3ﻫ. Miyoｋo bｏuｇhｔa ｃaｍｅra so tｈａt she ｃｏuld take picturｅs in Beijing.
→Miyｏｋo bｏugｈt a ｃａｍeｒaｉｎorder to tａke ｐictｕreｓiｎBｅijinｇ.
→Miyokｏboｕght ａcａmerａｓｏａs ｔｏtaｋｅｐｉctuｒes in Bｅｉｊinｇ．ﻫ七.在某些作表语的形容词后面加不定式可以将某些含有状语从句的复合句转变成简单句。

例如：
1. I was glaｄwhｅn I heard ｔhe gｏｏd news .
→I wａs glaｄｔo ｈear tｈe good nｅｗs.2ﻫ.Ｔom’ｓparents were very surprisｅd a ｓｔhey knew all abｏｕtｉt.
→Tom’s parents were ｖeｒｙsurprｉsed to know aｌｌaｂout it.ﻫ八。

＂祈使句+ｏr＋简单句"可转换为"i ｆ引导的否定的条件句+主句"的句型;"祈使句+aｎd＋简单句＂可转换为"ｉf引导的肯定的条件句+主句＂的句型。

例如：
1．Beｂravｅ，orｙoｕ'lｌloｓeｙour chａncｅ．→Ｉf you aren't bｒave, ｙou'll lose your chance.
2. Coｍe on, or we'll miｓsｔhｅearlｙbus. → If we don't hｕｒｒｙ,wｅ'llｍiｓs the eａrlｙbus.
九定语从句的主从句缩略为简单句ﻫ为了使表达言简意赅，英语中常用一定的语法手段把句子简缩。

定语从句简缩成单词或短语就是其中常见的一种现象。

1ﻫ.在主动式定语从句中,如关系代词作从句的主语，谓语是一个行为动词,这时从句常缩略为一个现在分词短语。

如:
① Tｈe man who iｓwaｌkiｎｇalong thｅsｔreet cｏmes from our coｍpany．→
The mａn wａlｋiｎｇａlonｇtｈe sｔreet comes frｏｍouｒcompany．ﻫ②Ｔhｉs lｅns prｏducｅs rａｙs which conｖeｒge towards a ｐoｉnt. →
This ｌeｎｓproduces rayｓｃｏnvergiｎg towａrds a ｐoiｎt.ﻫ如果从句的谓语动词后没有作状语的介词短语,由该动词变成的现在分词常置于所修饰的词之前。

如:
①Ｔhis lｅｎs produｃｅs rayｓｗhicｈconverｇｅ. →ﻫThｉs lens produceｓconveｒging ｒa ｙs.
②The countrｉes ｗhｉch are ｄeveｌoｐｉｎg shｏuｌd gｅｔunｉted. →ﻫThe deveｌｏpinｇｃountriesｓhould get unｉｔeｄ.ﻫ把定语从句简缩为现在分词短语有以下几种情况:
(１）从句的谓语和主句的谓语所表达的时间要一致。

如：ﻫWｅuｓeｄto live iｎtｈe hoｕｓe which ｆaced sｏｕth.→ﻫＷe uｓed to liｖe in the hｏuｓｅfacinｇsouｔh.ﻫ(2）从句的谓语动词是进行时态。

如:ﻫCome tｏmorｒow ａｎd shｏw yｏur visa to ｔheｍａn whｏwill be sitｔiｎg aｔｔhat deｓk.
→ﻫCoｍe tomorrow and show yｏｕrｖisａｔｏｔhe maｎsiｔtinｇａt tｈａt ｄesｋ.
（３）从句和主句的谓语所表达的时间都是泛指。

如:
Chｉnａｉｓa deｖelｏping soｃiａlist countｒｙwｈicｈbeloｎgs to the third wｏrlｄ. →
Ｃhｉnａｉｓ a dｅvｅlｏping sｏciａlｉst couｎtry ｂeｌoｎging to thｅthird world．ﻫ（４)从句谓语动词的动作一发生，主句谓语动词的动作紧接着发生。

如：ﻫThe ｍan who stole inｔｏtｈe rｏom was caｕght immeｄiateｌy on thｅｓpot.→ﻫTｈe mａｎsｔealiｎgｔｈｅｒoom wａs cａught ｉmmediateｌy on thｅspot.ﻫ(5)从句谓语动词的动作可发生在主句谓语动词的动作这前。

如：ﻫCaｎｙoｕcａtｃｈthｅbus wｈiｃh ｗill ｌeavｅat8this moｒninｇ? →ﻫCan yｏu cａｔcｈthe ｂｕs leavinｇat 8 this moｒnｉng?ﻫ 2．在定语从句中，如从句的谓语动词是系动词ｂe 的一般现在时或一般过去时，表语是介词短语、形容词短语或名词短语，该从句可以缩略成介词短语、形容词短语或名词短语，作后置定语。

如：ﻫ① We ｓaw tｈe ｇｌaｓse ｓthat wereｏn thｅtable falｌoff onto tｈe ｆloor. →
Ｗeｓaw tｈe gｌasｓes on tｈe ｔaｂle ｆaｌlｏfｆoｎｔo thｅfｌoor．
②Ｃhinａis countryｗhichｉs ｒiｃh in ｒesouｒｃeｓ．→
Ｃhina is ｃｏunｔry rich in resources.
③ Theｙhad ｔo fetch wａｔeｒfrｏｍ a weｌl whｉｃhｗａs a ｍｉlｅａway ｆroｍｔｈe vｉｌlａgｅ. →ﻫＴhey haｄto ｆetch water from ａｗｅｌl ａｍile aｗaｙfrom tｈe village．如果定语从句仅有一个案形容词作表语，从句简缩后，该形容词的位置由其性质而定：若是表语形容词，应放在所修饰的词之后。

如：
All thｏse whｏarｅｐreｓent are fｒｏm ｔhe noｒth. →ﻫAllｔhose ｐｒｅsent ａre ｆrom ｔhe nｏrth.
若是定语形容词,则应置于所修饰的词之前。

如:
I ｗant tｈe flower whｉch ｉs red．→
I ｗant the reｄｆlowｅr．
３.如定语从句中的谓语动词有表示程度、方式等副词作状语,可把从句缩略为“副词＋现在分词”结构作定语,置于所修饰的词前面。

副词和现在分词用连字符连起来。

如:ﻫ① The peaｓaｎtｓwho wｏｒk ｈａrdｄeserｖe such rｅwarｄs. →ﻫThｅhaｒd-ｗoｒkiｎg peasants deｓｅｒve ｓuｃh rewａrds.
② Tｈiｓｉs ａｒｉｖer whiｃh ｆloｗｓfasｔ．→ﻫＴｈis is a fast-floｗiｎg ｒivｅr.
４.如定语从句中的及物动词带有一个普通名词作宾语，可把从句缩略为“名词+ 现在分词”结构作前置定语。

名词和现在分词用连字符连结起来。

如:ﻫThe sｏuth of Jｉangｓu is ａｎarea wｈｉcｈgrows riｃe. →ﻫTｈｅsｏ
uth oｆJiａnｇsu is a riｃe-grｏwing area.
Malaysia is ａｃouｎｔrｙwhich proｄuces ｒｕbber. →
Malaysｉａis ａrubber-prｏｄucｉng ｃouｎｔrｙ．5 ﻫ.一系列定语从句形容词在定语从句中作表语时，从句可缩略成并列形容词短语作前置定语。

如:ﻫ① A ｐｅｒｓｏn who is genｔlｅ,loｖａｂle aｎd fａｍｉｌiar ｉｓalways easy to get alonｇwith. →ﻫA geｎｔle, ｌovabｌｅanｄｆamｉｌiaｒperson iｓ
alｗayｓeasｙto ｇet ａlong wｉth.
②Ｍaｒxism iｓa ｓciｅnce ｗhich ｉｓliving anｄdeveloping．→
Ｍarxisｍis a living ａｎd devｅlopｉｎg scienｃe．
6.如定语从句中的谓语动词与所修饰的词构成逻辑上的动宾关系,从句通常可以缩略成不定式短语，放在所修饰的词之后置定语。

如:ﻫHｅis ａgｏｏd pｅｒｓｏn wiｔh whoｍyｏu ｃan work. →
Hｅiｓa goｏd pｅrson to ｗoｒk wｉtｈ．
7.根据名词或名词短语可作定语的原则，可以把定语从句缩略成名词或名词短语，用于修饰另一个名词。

如:
aｈoｕsｅｗhich sｔands ｏn a ｃorner → a cornｅｒhouse;
ａrｕler whｉch ｍｅasｕｒes 50ｃｅｎtimeters→ a 50 ceｎｔｉmｅters ruler ;ﻫa gardeｎｗhｉｃh ｉs fulｌof fｌoweｒs → a floweｒgardｅn；
ａｆactoｒｙwhich ｍakes sｍaｌｌcａrs→ a small-ｃaｒfacｔory8 ﻫ.如定语从句中的谓语动词have 表示“有”的含义,从句可缩略成ｗith短语作后置定语，也可以缩略成“清凉油能+ eｄ”作前置定语。

如:
people whｏhave money→peoplｅｗith money 或ｍｏｎeyｅd peoｐlｅ; a gｉrl whｏhａs bｌuｅｅyes → a girl ｗith blｕｅeyeｓ或a bｌue-ｅyed gｉｒｌﻫ主动式定语从句在以下几种情况下不通简缩：(1）从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之前（两个动作紧接着发生的情况除外）。

如:ﻫThe man who gave us a lecｔure hａｓｌｅft for Shanghaｉ．
（2）从句中含有完成时态。

如：ﻫTｈosｅwho hａｖe ｄoｎe ｔhe work mａｙｇｏnow.ﻫ（3)从句中含有情态动词。

如：ﻫDｏｙoｕknｏw tｈe wｏman wｈｏｃan ｓpeak foｕr forｅign languagｅs?ﻫ（4）从句与所修饰的先行词被其它成分隔开。

如:ﻫNoｔa sinｇｌe book caｎbeｆound which has sｏmething to do with the subject.
(5）从句与所修饰的先行词之间有插入成分。

如:
“Ｈｅｒｅis ｔhe maｎ,”he ｓaid,“ｗho sells ｎｅwsｐapｅrs.”
十含状语从句的复合句转换成简单句
即将状语从句转换成状语短语。

如:
Heｃaｎ’ｔcoｍｅbecaｕse he is ill.他因病不能来。

→He can’ｔcｏme becauｓe of ｈis ｉllness.他因病不能来。

Turｎｏfｆthｅｌｉｇｈt beｆore youｌeave. 离开前请关灯。

→Tuｒn off the ligｈt ｂeforｅｌeａviｎg．离开前请关灯。

He weｎｔｈome aｆｔｅｒhe ｆinisｈｅd hiｓwork.他做完工作后就回家了。

→Hｅｗenｔhoｍｅafter finｉshing hiｓwoｒk. 他做完工作后就回家了。

Ｈe was ｓo angry that hｅｃoｕldｎ’ｔspeａk. 他气得话都说不出来。

→He waｓtoo aｎgｒy ｔｏｏｓpｅak. 他气得话都说不出来。

He studiｅd hａrd in oｒｄer tｈaｔhe couｌｄpａsｓtｈｅexam. 他努力学习以便能考及格。

→He stuｄiedｈａｒd inｏrdeｒto ｐａsｓｔhe eｘam．他努力学习以便能考及格。

专题练习
将复合句改为简单句ﻫ１. I hope ｔhat Ｉｗilｌhear fｒom ｙou ｓoｏｎ.
I ｈope _＿_＿__ ＿_____ from you sｏｏn.
2．I woｎder hｏw I ｃan go theｒe.
I wｏｎｄer _＿_＿_＿__＿___go there.
3. Wｈeｎand wｈerｅｔhey sｈould bｕiｌｄaｎew poｗer statioｎｉs a difficｕlt proｂlem for tｈem.ﻫＷhｅｎaｎd whｅrｅ______ _____＿ a new ｐｏweｒstaｔion ｉs a diｆficｕlt problem forｔh ｅｍ．4ﻫ. The teacheｒwho is weａring glasses teaｃheｓｕs Eｎglisｈ.ﻫThe teaｃhｅr ___＿_＿glaｓｓes teaches us Englｉsh.
5. My faｔｈer ｇot up ｅarly sｏｔｈatｈe cｏuld catch tｈe first bus.
Ｍy fathｅrｇoｔup early __＿_________ __＿___ catch the fiｒst bus.
6．The girl is sｏshｏrt ｔｈａt ｓhe cannot be a modeｌ.ﻫThe gｉrl ｉs ______ｓｈorｔ＿_____ｂe ａmodel.
7．Ｄo yｏu miｎｄｉｆI sｍoke hｅre？
Dｏyou ｍiｎd＿__＿_＿＿_____ｈｅｒｅ?8ﻫ.The girl ｗhｏis dａｎciｎｇon the staｇｅis
my sisｔeｒ.ﻫTｈe gｉｒｌ______ ｏn ｔhｅsｔageｉs ｍy siｓter．9ﻫ.I thinkｉt importａnt that middle scｈｏoｌｓtｕｄｅnts shｏuld ｌeａｒn Enｇlｉsh.ﻫI tｈink iｔ＿＿____＿＿___＿mｉｄdlｅschｏoｌstudents___＿＿＿lｅａrn Englisｈ.10ﻫ．Ｉｆｅel tｈat it ｉs daｎgerｏus ｔo plａｙw ｉth fire.
I fｅel ___＿__ ___＿__ to plａy wｉｔｈfｉｒe．
１１．Marx found that iｔwａｓnecessaｒｙｔo ｓｔｕｄy Russiａ.ﻫMarx fouｎｄ____＿＿＿_____
____＿_ studyＲusｓｉa．
12. Aｆter hiｓfaｔhｅr died，he leｆｔｈｉs ｈomeｔown.ﻫHe ｌeft his ｈome town afteｒtｈｅ＿__＿_＿______ｈiｓfaｔheｒ.
1３. Don’ｔforget ｔo ｔurn ofｆtｈｅgas befoｒe yｏuｌeave thｅkiｔchen.
Don’ｔforgeｔtoｔuｒn oｆｆｔhe gas ＿＿＿___ ___＿__tｈｅkiｔchen.
１５. She won’ｔgo ｔo sｅｅthe play bｅcａｕse shｅhａs loｓt heｒｔickｅt.ﻫShｅwon’t gｏｔo seｅthe play ＿＿____ _＿____lｏsing ｈer ticket.1ﻫ６．She wenｔfor a walk aｆｔeｒshe had suｐper.ﻫShe ｗeｎｔforａwａlk _______＿____.ﻫ１７. I coulｄsｗim when I was eight years old.
I cｏuld ｓwiｍ______ ___＿__ ______ of eｉght.1ﻫ８. He wａs ｌatｅｆoｒschoｏｌbｅcausｅit rainedｈeavily.
He waｓlate for scｈool ＿__＿__ ___＿_＿tｈｅ____＿_ｒａin.19ﻫ. Ｉdon’t kｎｏw ｈow I can answer ｔhe qｕesｔｉｏn．ﻫI don’t kｎow ____＿＿＿_＿__＿_＿＿___ thｅqｕesｔion.20ﻫ.Plｅａse tell ｍe wｈat I shｏuｌd do first.ﻫPleasｅtｅｌｌmｅ___＿__ __＿_＿_ __＿___ fｉrst.
21. He ｉs sｏｙouｎｇthat he cａn’ｔjoin tｈe army．
Ｈe iｓ__＿___ __＿＿__ _＿__＿_ join the arｍｙ.22ﻫ. Sｈe works soｈａrd that sheｃan pａｓs ｔhe ｅｘaｍ．
She woｒｋs __＿_＿_ ______to pａss the exam.
23．Ｉf you uｓeｙｏｕｒhead，yｏu’lｌｆiｎd a ｗａy.ﻫ__＿＿__ ｙoｕr ______,＿_____ yｏｕ’l ｌfｉnd aｗay.
24. Ifｙｏu ｄoｎ’ｔwｏｒk harｄ, you wｏn’tｐass tｈe eｘam.
______ _＿___＿, _＿＿___ yoｕwon’t paｓs tｈｅexａm．2ﻫ５．Ｔｈe boｘis sｏｈeaｖｙｔhaｔwe can’t cａｒｒｙiｔ.
Tｈｅbox iｓ______ _＿____ ______ us ｔｏcarry．26ﻫ. The probleｍiｓsｏeaｓｙthat I can workｉt out.ﻫThe prｏblem is ______ ＿＿____ ＿＿____mｅ___＿__ wｏｒk out.
27．I can’t pａss the ｅxam if you ｄon’ｔｈelp ｍe.ﻫI cａn’tｐaｓs ｔhｅexam ＿_____your
______．28ﻫ．I saw thａt he wａs plaｙing compｕter gameｓ.ﻫI saw＿＿＿___＿＿___＿ｃomputer gａmｅs.2ﻫ９. Sｈe hearｄthat ｔhｅboy crｉed all niｇｈt.
She hearｄtｈe ｂoy ＿＿____all night．
30. It seｅmed thａt hｅwoｕldｃaｔch up with others．ﻫHe seemｅｄ____＿_ ___＿_＿up wｉｔh othｅrｓ.ﻫ将简单句改为复合句
1. Ｔhｅprｏbｌeｍｉs toｏdifｆicult for us tｏwork oｕｔ. ﻫ The problｅm is ＿___＿＿_ ＿__＿_＿that we __＿_＿_＿ｗork iｔout．
２.Ｈurｒy up, ｏｒyou’ｌｌbe late ｆor tｈe paｒty. ﻫ_______ you _＿_＿___ hurｒy up, you’ｌl be latｅfor the paｒty．ﻫ３．Tｈe trｅe is ｔoｏtaｌl fｏｒus to reacｈ．ﻫＴｈe tｒeｅis _＿___＿_tａｌl ＿＿__＿_＿we ｃａn’t reach__＿＿＿_＿.4ﻫ. The ｔｅacher askｅd ｕs tｏｃome earliｅr.
Tｈe teaｃher aｓked ｕs __＿__＿___＿＿_ ___＿__ come earlieｒ.5ﻫ. The dｏctoｒput down the telephone , anｄhｕｒried ｔo Jｉm’s ｈｏmｅ.
___＿＿_ ｔhｅdoｃｔor put dｏwn tｈe telepｈoｎe, he went tｏJim’sｈome as __＿___ as ｐoｓｓible．6ﻫ．Ｄon’t ｐlay ｂaskeｔbａlｌhere, or yoｕmａｙbrｅak tｈe wｉｎdｏw.
＿___________ ｐｌay baskｅtbaｌl heｒe,you may bｒeak tｈe wiｎｄoｗ.
7. He ｃame ｌａte beｃauｓe of thｅbad traffｉc.ﻫHｅcａmｅlate______ tｈｅｔrａffic waｓ__＿___ .8ﻫ.Hｅbuｉlt aｌａｂat ｔhｅａgｅof nine.
Ｈeｂｕiｌt a lab ＿_____ ______ ＿＿＿___ ｎine．
9．I can’t fｉnｉsh tｈe worｋinｔimｅwｉthouｔyｏuｒhｅlp .
I cａn’t finisｈｔhe workｉｆ_＿____ ＿＿＿＿＿_ ______ me . 10 ﻫ.The wａｔer ｗaｓtooｄirt ｙｆor us to dｒinｋ.
The water was ____＿_dirtｙthat we ____＿＿drinｋ____＿_.
11. At the end of thｅmｅetｉng his bａgｗaｓlｏｓt.
Heｃoｕldｎ’ｔfinｄhis bag ＿__＿__the mｅｅtiｎｇ______ｏｖｅr.
1２. The ｔｅacｈeｒtｏlｄus to dｏthe experｉment.
The ｔｅaｃher toｌd us ｈow___＿__ ＿＿_＿_＿___＿＿＿ｔhｅexpeｒimｅnt.13ﻫ. Coｕld you ｔell me ｈoｗto get to the sｔａtiｏn?ﻫＣｏｕｌd yｏu teｌl me__＿__＿＿____＿＿__＿__ ｇet tｏ
ｔhｅstaｔioｎ?
１4. Ｓhe likes porｋ a ｌittlｅ,bｕt sheｌｉｋes bｅef better．ﻫShe______beｅf __＿___ ______ po ｒk.15ﻫ．Mike iｓthe tallｅｓt studeｎt in hｉｓschool．
＿_＿＿__ _＿_＿＿＿ｉn the sｃhool iｓｔalｌeｒthan Mikｅ．
Keys：将复合句改为简单句
１.to、hear 2.how、to 3.to 、buｉld ４. weaｒing (ｗith ） 5.ｉn、oｒder 、to（so 、ａs、t ｏ)
6.too、to７.ｍｙsmｏｋinｇ8.daｎcｉng 9.impｏｒtａnt ｆor ｔo10.iｔdaｎgeroｕs １1. iｔnｅc ｅssary to
12.ｄｅaｃｈof13.before ｌiviｎg 15. ｂecausｅｏｆ16. aftｅr supper1７.ａt ｔｈe age 1８.becaｕse oｆhｅａvy
１９.how tｏａnsｗｅr 20．Ｗｈａt to ｄｏ21．tｏo young to ２2.hard eｎouｇｈｅhｅad ａnｄ/the ｎ24.woｒｋhard or 25．ｔoo heavy foｒ26.eaｓy enouｇh foｒto ２7．ｗiｔhout helｐ28．him plａy ｉng ２9.cry３０.toｃａtcｈ
Keｙｓ:将简单句改为复合句1ﻫ.sｏdifｆiｃｕlt can＇t２.Ｉf don't 3. ｓo ｔhat it４.iｆｗe couｌd 5．Aft ｅr ｈurrily 6.If you 7.becaｕsｅbad ８．ｗｈeｎhｅwａs 9.yｏｕdoｎ't help 1０.so could ｉt １1.ｗhe ｎwas 12．if we cｏｕｌd 13.how I cａn 1４．likes beｔter tｈａｎ１5.Ｎo onｅ
同义句转换题是近几年中考英语的一个常考题型,其出题形式通常是同时给出两个句子,第一句完整,第二句中设有几处空格,要求考生填入适当的词或词组,使第二句的意思与第一句意思相同。

它综合考查考生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识,要求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子,使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。

通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析,我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面：ﻫ一、运用同义词(组)进行转换ﻫ用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换,注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。

如:ﻫ 1. Ｔhａｔdａｙwe could ｓeｅfloｗers eｖｅrywherｅ.ﻫThat day we ｃｏuld see flowers __＿_ａｎd ___ .
2. The teａcｈｅr ａlways taｋes gooｄcaｒe oｆtｈe cｈiｌdren in ｔhe schoｏｌ.ﻫThe tｅacheｒ
alwａys _____＿＿＿＿the chｉldreｎweｌｌin tｈe school．3 ﻫ. Some of ｕs areｇｏod at ｔeｌli ｎg stoｒieｓ.ﻫ Some of ｕs _＿___ _____ｉｎtｅlling ｓｔories．ﻫ二、运用反义词(组)的否定式进行转换ﻫ即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词、词组的积累和换位思维的能力。

如：1 ﻫ．Ｉｔ’sｃｌｅar thaｔtｈｉｓvisｉｔis dｉffｅrｅnt from last ｔime.
Iｔ’s clｅａr that ｔhisｖisｉtｉｓnot tｈe ____ ___ lastｔｉme.
2. I think ｗealｔh is leｓｓｉmpｏrtant than health.ﻫ I__ thinｋwealth is _＿＿ｉmpｏｒtaｎt tｈaｎｈｅaｌth.3 ﻫ.He lｅｎtｓoｍe monｅｙto hisｆriend.
His frieｎd__＿_＿＿sｏme money _____ him.
三、运用不同语态进行转换
即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词,但此时要特别注意时态、情态动词一致性。

如：1 ﻫ. Evｅｒｙonｅｓｈouldｇiｖｅback his liｂｒａｒy books on tiｍe．
Librａry booksｓhouｌd ＿_＿____＿＿＿oｎtiｍｅ．2 ﻫ．Ｉt is wiｄely acｃｅpted ｔｈat more pｅopｌｅｕｓｅｃomputers in ｔｈe worｌｄtoday.
Ｃomputerｓ_＿___ ｗideｌｙ___＿__ ｉｎｔhe worlｄtｏdａy.ﻫ四、非延续性动词与延续性动词的相互转换ﻫ即非延续性动词与延续性动词进行转换,此时往往会涉及时态的变化。

如:
1. The maｎａger lefｔtｗoｈoｕｒs ａgｏ.
Thｅmanageｒhas _＿___ ______foｒtwo hours.
2. Thｅfilm begaｎfive miｎutes ａgo.
Thｅｆilｍhａｓbｅen__＿___＿＿_＿_ ｆivｅmｉnuｔes.ﻫ 3. Mr Li joined the Paｒty tｗｅｎtｙyears ago.ﻫMrＬi ｈaｓ_＿_＿___ｔhe Ｐaｒty for ｔwenty years.
五、运用不同引语进行转换ﻫ即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。

此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等的相应变化。

如：
1. “Ｉ’ve fｏｕnｄmy ｗallet,” he saｉd to mｅ.
He ＿____ me tｈat he ＿____ ｆound hｉｓwallet.ﻫ２. “Dｉdｙou sｅe hｅｒlａｓｔweeｋ?” he s ａid.
Ｈe _____＿_____＿I ｈad seen heｒlaｓt weeｋ.
3. Hｅasked me wheｒe I ｈadｂeｅn thｅse days.
“Where ______ __＿tｈeｓｅdays?” he aｓked.
六、运用简单句与复合句之间的转换ﻫ即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。

如：ﻫ１．We ｄｉｄn＇t ｇo ouｔfoｒ a walk beｃａｕｓe ｉt was raining.ﻫ We ｄiｄｎ＇t go oｕt for a waｌｋ＿＿_ ____ tｈe raｉn.ﻫ２. He was so ｅｘcitｅd that hｅcoｕldn't goｔo ｓleep．
He ｗａs _＿＿＿_ _____ ___＿_ go tｏsｌeep.ﻫ３. Now I wiｌl ｓhow you how ｔｏdo ｔhe work．ﻫ N ｏｗI ｗｉll sｈoｗｙｏu hoｗ_＿_＿_ ＿____ do thｅwｏｒk.
4. You shoulｄput thｅm baｃｋafter ｙｏu ｕse them.
Yoｕsｈould pｕｔtｈeｍback_____ __＿__ｔhem.
５. She ｓeeｍs to bｅworried nｏw.ﻫIt ＿___＿_ thａt she ______ｗorrｉｅd now.ﻫ七、运用并列句。