2023年压岁钱调查报告15篇

2023年压岁钱调查报告15篇
压岁钱调查报告1
新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。

孩子们每年有多少压岁钱这压岁钱是怎样处理的孩子们又是怎样看待压岁钱的'我对这些问题充满了好奇心，所以做了一次调查。

一、调查时间：
2月20日～25日
二、调查地点：
⒈家中
⒉朋友家
三、调查对象：
小学生、学生家长
四、调查目的：
对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据，出一些方法和规律供给给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：
1.你认为家长们应当给压岁钱吗
2.如果应当，你认为给多少压岁钱最适宜
3.你认为钱是最好的“压岁礼物”吗
4.你认为怎样用压岁钱才最有意义
六、调查方法：
①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人
七、调查结果：
（略）
压岁钱调查报告2
一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。

二.调查时间：2月18日～20日(大年初一至初三)
三.调查地点：1.家中2.学校3.社区
四.调查对象：20名中小学生
五.调查方法：1.电话采访2.上网查询
六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?
2.你的压岁钱________有哪些?请分别说出________父母、亲戚、长辈、其他各多少?
3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?
4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)
5.你的压岁钱的实际消费是多少?
七.调查过程：我和薛珂进行了分工调查，每人调查十人。

主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。

我还采取了网络调查的方式。

我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。

在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。

八.调查结果：(一)这次调查__年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元;__年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。

(二)__年中学生的压岁钱平均值为882.78元，__年压岁钱的平均值为930.56元。

__年小学生压岁钱平均值为1650元，__年平均值为1425元。

(三)中小学生的压岁钱主要________于自己的亲戚，一般________于父母的比较少，而且每年的数额较固定。

________于长辈(爷爷辈)的变化较小，但每年还是有一些波动。

(四)__年中学生的满意度为77.72%，__年为76.94%;__年小学生的满意度为90%，__年为80%。

大家__年的满意度都高于__年。

(五)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。

(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。

(七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。

(八)50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不愿意捐款。

九.调查结论：
1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。

这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。

但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。

2.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。

但压岁钱的数额越高，满意度就越高。

说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的.亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。

3.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。

而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。

5.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!
压岁钱调查报告3
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

随着社会经济的发展，大家手中的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我在小区内及互联网上进行了调查，以下是我的调查报告。

一.调查目的：
了解中小学生获得压岁钱的情况
二.调查时间：
2月4日～10日
1.家中
2.网上
3.社区
四.调查对象：
在校中小学生
五.调查方法：
1.口头询问
2.上网查询
六.调查问题：
1.你今年获得了多少压岁钱？去年呢？
2.你的压岁钱________有哪些？可不可以分别说出________父母、亲戚、长辈、其他各多少？
3.你计划如何消费你的压岁钱？请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少？
4.你对今年压岁钱的满意度是多少（用百分比表示）
5.你的压岁钱的实际消费是多少？
（一）这次调查最少压岁钱为400元，最高为3000元，平均值为1101.89元；最低为500元，最高为2600元，平均值为1066.11元。

（二）中小学生的压岁钱主要________于自己的亲戚，一般________于父母的比较少，而且每年的数额较固定。

________于长辈（爷爷辈）的变化较小，基本保持在200~500元左右，但每年还是有一些波动。

（三）中学生的满意度为69.72%，为67.21%；小学生的满意度为76.38%，为71.23%。

大家的满意度都高于。

（四）小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。

（五）大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。

（六）只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有50%以上的结余。

（七）50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不愿意捐款。

八.调查结论：
1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。

这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。

但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。

2.压岁钱主要________于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的.负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这也是一笔不小的开销。

3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。

但压岁钱的数额越高，满意度就越高。

说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。

4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地认识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过。

5.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。

而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。

6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能改变态度，授人玫瑰，手留余香！
九．建议：
①压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不给。

但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。

②我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种情况并不少见。

如果家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。

③大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。

不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。

④建立自己的心愿集，平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满足自己旧年的心愿。

⑤建立自己的银行账户，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。

压岁钱调查报告4
通过调查，我发现：同学们的压岁钱都能有计划的利用，有的`存起来，有的准备买文具，大家都做到了不挥霍浪费。

吕佳琦准备给爸爸妈妈买生日礼物，说明她有一颗感恩的心！杨岚煊用自己的压岁钱交活动班的费用，说明她是多么喜爱自己的特长——舞蹈！其他同学都想到将一多半的钱存起来，剩下的钱自己买文具买图书，说明大家都是不铺张浪费的小管家！
我觉得还是应该请爸爸妈妈为我们管理起来，因为上百上千的钱对我们来说不是一个小数目。

我请爸爸妈妈帮我管理，然后商量着有计划地使用，把钱花到应该花的地方。

压岁钱调查报告5
一、调查背景：
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的'一年里健康吉利。

二、调查目的：
了解学生对获得压岁钱的情况，客观的作出评价，并提出中肯定的建议，和良好的信息。

三、调查过程:
1、立题，确定要调查的研究对象和问题。

2、查资料，两人上网查找有关的资料。

3、街头调查，进行统计。

4、统计数据，进行分析。

四、调查分析：
高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。

五、调查建议：
大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。

压岁钱调查报告6
一、问题的提出
每年春节，当我给长辈拜年的时候，都会收到长辈们给的压岁钱，压岁钱的风俗源远流长，是我国的传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

随着我们生活条件的好转，大家收到的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我决定对这个问题进行调查研究，以下是我的调查报告。

二、调查目的：
了解小学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。

三、活动步骤:(分四个阶段)
1、立题
2、查找资料(上网查找)
3、制、发、收问卷以及统计
4、总结成文
四、情况分析：
1、小学生的压岁钱主要________于自己的亲戚长辈、父母，而且每年的数额固定。

________于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。

2、小学生对自己今年的压岁钱的满意度为90%，总的来说还算满意。

3、小学生的压岁钱80%都在元以上。

4、大部分小学生压岁钱都用来交学费，买学习用品，或者存起来，而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜欢的东西。

5、50%的.学生表示愿意拿出一部分钱捐款。

6、大多数学生不在乎钱的多少，也不在乎是礼物还是钱。

五、调查结论：
大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。

这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。

但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯，压岁钱主要________于亲戚。

说明登门拜年的中华传统仍然流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且如果亲戚们很多的话，这也是一笔不小的开销。

大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然很高兴。

但压岁钱的数额越高，满意度就越高。

说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。

大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。

大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。

而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。

将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!
六、建议:
1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.
2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.
3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.
七、心得体会:
通过对新年中小学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。

压岁钱调查报告7
一.调查目的：
了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。

二.调查时间：
2月18日～20日(大年初一至初三)
三.调查地点：
1.家中
2.学校
3.社区
四.调查对象：
20名中小学生
五.调查方法：
1.电话采访
2.上网查询
六.调查问题：
1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?
2.你的压岁钱________有哪些?请分别说出________父母、亲戚、长辈、其他各多少?
3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?
4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)
5.你的压岁钱的实际消费是多少?
七.调查过程：
我和薛珂进行了分工调查，每人调查十人。

主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。

我还采取了网络调查的方式。

我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。

在调查过程中，我
们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的.压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。

八.调查结果：
(一)这次调查__年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元;__年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。

(二)__年中学生的压岁钱平均值为882.78元，__年压岁钱的平均值为930.56元。

__年小学生压岁钱平均值为1650元，__年平均值为1425元。

(三)中小学生的压岁钱主要________于自己的亲戚，一般________于父母的比较少，而且每年的数额较固定。

________于长辈(爷爷辈)的变化较小，但每年还是有一些波动。

(四)__年中学生的满意度为77.72%，__年为76.94%;__年小学生的满意度为90%，__年为80%。

大家__年的满意度都高于__年。

(五)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。

(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。

(七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。

(八)50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不愿意捐款。

九.调查结论：
1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。

这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。

但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。

2.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。

但压岁钱的数额越高，满意度就越高。

说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。

3.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。

而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。

5.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!
压岁钱调查报告8
过年了，同学们都得到了一大笔收入，这就是压岁钱。

今天我们就来个小调查，并完成一份调查报告吧。

一、调查地点：
奇乐作文班
二、调查对象：
同学们
三、调查问题
1、你认为钱是最好的压岁礼物吗？
2、如今压岁钱一般是多少？
3、你认为怎样使用压岁钱最有意义？
4、压岁钱应该由自己支配吗？
四、调查结果
1、大多数学生认为钱是最好的压岁礼物，因为钱可以买到很多东西。

但有一部分同学认为书中自有黄金屋，书才是最好的压岁礼物。

2、同学们认为，现在压岁钱一般是一百至二百元。

原来压岁钱一般是几十元，但随着生活水平的提高，加上人们的攀比心理，于是就达到了几百元，有的甚至还达到了几千元。

3、有一部分同学觉得买吃的.最有意义，另一部分同学认为买书或存银行最有意义。

而还有一部分学生竟然去买游戏点卡，一小部分建议捐一部分钱给希望工程。

4、据调查，多数学生赞同压岁钱由自己支配，也有一部分学生觉得压岁钱由家长和自己共同保管，把钱存入银行需要时再取出。

五、调查结论
经过调查，同学们一致认为:压岁钱可有可无，我们得到压岁钱同时我们的家长还要给别人压岁钱，这样转来转去没多大意思。

不如把压岁钱变成压岁书，这样更有意义。

至于压岁钱的支配，最好在家长的监管下我们去消费，这样有利于我们养成节约的好习惯。

压岁钱调查报告9
压岁钱使用调查报告二
新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。

孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。

一、调查时间：__年2月20日～25日
二、调查地点：⒈家中⒉朋友家
三、调查对象：小学生、学生家长
四、调查目的.：
对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：
1.你认为家长们应该给压岁钱吗?
2.如果应该，你认为给多少压岁钱最合适?
3.你认为钱是最好的“压岁礼物”吗?
4.你认为怎样用压岁钱才最有意义?
六、调查方法：
①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人
七、调查结果：
孩子们怎样看待压岁钱
压岁钱调查报告10
原因：
春节是我们国家的传统节日，也是孩子们最快乐的时光，因为大人会给我们压岁钱。

1月24日也是民间扫房日。

叔叔打算邀请客房服务员
打扫房间，但是我哥哥全做了。

一个人可以挣叔叔的劳务费；其次，你可以锻炼自己。

在······之后
看看我哥哥有多认真。

他首先拆除了房子里所有的窗户，用干净的水清洗，然后修理损坏的'纱窗。

房间的角落用消毒剂彻底擦洗过。

客厅的电视墙被打扫了整整一个半小时，因为它靠近厨房，上面有一些油渍。

那时候的气温经常在0度左右徘徊。

我哥哥的手冻得像胡萝卜一样。

最后，花了三天时间才完成。

由于我上学期的努力工作和优异的学习成绩，我被授予了“三好学生”的称号。

奶奶鼓励我在给红包时要坚持不懈。

哥哥在哪？这学期，他的学习进步很快，获得了“进步学生”的荣誉称号。

奶奶发红包时，鼓励他：“祝你一切顺利。

”
幸运的是，我的哥哥，在学业上和学业上都很优秀，在三年级取得了51分，在班上名列第三。

奶奶发红包时鼓励他：“祝你好运和进步。

”
分析
春节期间，我们收到不同数量的新年钱，从几千到几百不等。

不同的孩子将如何处置这笔钱？它移交给父母了吗？它由你支配吗？还是
有别的计划？我相信大多数孩子会选择第一个。

结果
通过询问，我得知我弟弟的压岁钱已经准备好交给他的父母了。

我的压岁钱被用来支付新学期的利息。

我哥哥的压岁钱呢？其中一半用来购买牛奶来补充大脑能量，为新学期做准备，另一半用来补充学校的餐卡。

思想
使用新年的钱表达了我们的内心世界和我们对现实世界的渴望和向往。

只有充分利用它，我们才能最充分地度过这个非凡的新年。

压岁钱调查报告11
每逢过年，小朋友最开心的事就是收获长辈给的压岁钱。

压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓励，哪么小朋友们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生，详细了解他们压岁钱的使用情况。

一、调查时间地点和对象
调查时间：2月2日—5日
调查地点：安庆市华中路第二小学
调查对象：安庆市华中路第二小学二至六年级学生
二、调查的方法和内容
本次调查是采取问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思考和解答。

主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多少压岁钱最适宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要________以及小学生如何使用压岁钱的？
三、结果
本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进行，有63位同学进行认真的思考和解答。

结果统计如下：
1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的学生认为这个习俗好，4.76%的学生认为不好，而11.11%的学生表示不清楚。

2、回答多少压岁钱最适宜的结果是：31.75%的同学认同200元以下，认为201—600元和601—1000元最适宜的学生都占20.63%，还有11.11%的学生认为1001元以上最合适，个别同学则认为越多越好。

3、得到的压岁钱的数目，占17.46%的学生得到了200元以下的压岁钱，31.75%的学生得到了201—600元的压岁钱，得到了601—1000元和1001元以上的压岁钱的'学生都占25.40%。

压岁钱最少的只有10元，最多的达2500元，平均为755.38元。

4、压岁钱的________，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。