高考语文二轮复习学案：作文系列 开好“凤”头扣人心---写好开头(1)
高考作文万能开头通用的万能作文开头
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好的作文开头可以吸引阅卷老师的阅读兴趣，让老师产生好感。
下面是小编整理的高考语文作文万能开头，一起来看看吧！
通用的万能作文开头
1、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
2、千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。
此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。
高考语文作文必备开头
1、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
2、如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢？于是，我开始寻访春天的答案。
作文开头-开好凤头扣人心
思维点拨
借书信，平中见奇。 借书信，平中见奇。 用呼告，亲切动人。 用呼告，亲切动人。 巧述故事， 巧述故事，引人入胜 借用章回小说笔法 巧用解题形式 巧用名人作问答 借用病历好行文 巧用产品说明书
（1）尊敬的孔子老爷爷 ）尊敬的孔子老爷爷: 你好!我是你的一个普通子孙， 你好 我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰 我是你的一个普通子孙 不仅为了向你致上崇敬的问候， 你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题 急待你的指教。 急待你的指教。 (《给孔子的一封信》) 《给孔子的一封信》 （2）可恶的标准答案 ）可恶的标准答案: 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下， 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下， 我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的， 我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏 要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字， 要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发 生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状: 生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状 ······ (《给“标准答案”的一封 《 标准答案” 信》)
话说天下大势分久必合， ①“话说天下大势分久必合，合久必分。” 话说天下大势分久必合 合久必分。 当初魏、 当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复 存在，大江东去， 存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英 雄们。 雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变 乐不思蜀” 天下已成为“ 得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马 的天下。 (《三国英雄开 氏”的天下。 《 会》) ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通 梁山泊的聚义厅里， 人声鼎沸。 明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚 在这里，大伙儿都在争吵不休。 在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在 争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎 争吵什么呢 原来梁山泊最近要评选打虎 英雄。这个荣誉称号评上就了不得， 英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁 评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。 评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。 所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。 所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。 (《谁是打虎英雄》) 《谁是打虎英雄》
高考语文二轮复习议论文开头段拟写
示例1： 树立目标要符合实际，切勿好高骛远，否则会一事无成。
（评材句，放在了引材句的前面）乌龟游向大海和长江的两个目 标，对它而言，都太遥不可及了，根本不可能实现，也就注定了 他只能碌碌无为一生。（引材句）因此，我们要认清自我，树立 正确的目标。（观点句）
示例2： 欲有所为，我们要知行合一，否则会必然失败。（评材句， 放在了引材句的前面）一只乌龟想有所作为，既计划过游向大海， 也计划过游到长江，但都因为只想不做而失败了，最终一事无成。 （引材句）这启示我们：空想不可取，行动诚可贵！（观点句）
4．语言粗俗，口语化；内容肤浅，没有文采。令人望而生厌。
优秀的高考作文，它们的开头大都具有这样的特点：“快速入题、 开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然”。
1．快——开门见山，快捷入题，快速引出主题，三言两语，下笔就向主题靠拢，亮 出自己的观点态度。 2．明——主旨明确，抓准中心，不偏离题意。梁启超：“文章最要令人一望而知其 宗旨之所在，才易动人。” 3．简——语言凝练，简明扼要，短小精悍，不转弯抹角，）以内，超过六行就要分段。（每行16字） 4．雅——语言有文采，形式有美感，吸引眼球。如：青春是用意志的血滴和拼搏的 汗水酿成的琼浆——历久弥香。《青春》
评：点评过渡。联系现实，对材料作定向点评，作为过渡 到中心观点上的桥梁。
亮：亮出观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、 主张什么、反对什么。
示例：“本手 俗手 妙手”
初学围棋，须从本手开始，一招一式，深刻理解，棋力才会 提高，才可能出现妙手。这是因为，本手是基础，妙手是创造， 没有基础，一切创造只能成为“空中楼阁”。围棋中所谓的妙 手训练是这样，体育、艺术和学问中的道理也莫不如是。人们 渴望成为妙手，但回望来路，只有那些高手，那些愿意一板一 眼、肯下笨功夫的少数人，才能真正成长为妙手。
高考作文开头技巧
叁
2012广东卷《活出自己的时代》题记
贰
虽石烂海枯，而此身尚存；虽失败橫于前，困难摆于前，惟此心不死；何也？其必曰：人生之意义在于担当，生命之价值在于坚守。
课后作业：作文开头训练
以“拒绝平庸”为题，运用以上任一方法写一段开头。
精彩开头： 1、平庸是无边的沙漠，拒绝是点亮黄沙的绿洲；平庸是无边的沼泽，拒绝是沼泽旁鸣唱的鸟儿；平庸是压顶的愁云，拒绝是吹散阴霾的春风。平庸让人堕落，堕落扼杀进步；拒绝平庸，救人于悬崖，挽狂澜于既倒。如此胸怀，如此睿智，如此豪迈，既让人心生感喟，又让人振臂欢呼﹗ 2、平庸的我，坐在窗前，仰望着星空，思考着拒绝平庸的途径。
1
练一练：
2
请以“乡愁”为话题，分别运用引用开头法和巧用修辞法写一段开头。
乡愁是什么，乡愁是“昔我往矣,杨柳依依”； 乡愁是什么，乡愁是“每逢佳节倍思亲”； 乡愁是什么，乡愁是“近乡情更怯,不敢问来人”； 乡愁是什么，乡愁是“故乡何处是,忘了除非醉”。
01
引用开头法示例
02
01
乡愁是什么，乡愁是黄昏日落时远处传来的“伢子，吃饭了”的呼唤声；
请以“借”为话题给文章写一段开头。
课后练习
A
B
“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
生活中不是缺少美，而是缺少发现。所以应借一双慧眼去“上下而求索。”
例1
例2
没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。
什么样的开头能够称得上“凤头”？
开好“凤头”扣人心
生。在多年的语 文教 学过 程中 ， 我发现学 创设情 境有创设 真实情 境和 创设 模拟 情 感染力的声调。 生通常对语 文不感兴趣甚 至冷漠 ， 原 因大 境之分。 致 存在三个 方面 ： 一是阅读 文本与学生差
育 观念 ， 更新 教育方法 ， 让语 文课堂 焕发 语言文字训练题 目， 也就很难勾起学生 的 就是不断改变教学形式 ， 努力寻找教材 内 生机 。如何让语文课堂活起来 ， 教育专家 阅读激情 ，如果 用水来 比喻语文课 堂 的 外的动情点 、 兴奋点 ， 通过适度强化 ， 相机 刘 国正指 出： “ 语文教学要追求活。 怎样才 话 ， 这样的课堂就是一潭死水 。 那么 ， 如何 诱导 ， 便可化机械 刻板 为灵活生 动 ， 化冷 算活呢？教学活动要能拨动学生 的心弦 ， 让 课堂教学 的 “ 水” 活起来 ， 如何 才能 “ 一 漠僵化为情趣激昂。 激发学生 的感情 ， 调 动学生的积 极性 。不 石激起千层浪 ” —— 有效激活语文课堂教
开 烀 ¨风 头 。 。 扣 人 心
一河北省雄县中 学 韩秀丽
摘要： 近年来 ， 新材 料作 文是近年高 文章的开头 ， 由于其语言 精练、 含蓄深沉 、 方法二 ： 用优美排 比句点题
考的首选作文题型 ， 不仅要 求作 文开 头有 众所 周知等特 点 ， 易给读者 亲切感 ， 激 起
是 我教你学 ， 也不 是我启 发你 ， 而是教 与 学 呢？我从 以下几个方面作 了尝试 。 三、 风趣 幽默的语言是“ 活” 的催化剂 课堂教学离不开语言。 语言是老师传
学双边在教学活动 中做 到融洽 的交流 。 教 师引着学生走 ， 学生也推着教 师走。教 师 得心应 手 ， 学生也 如沐春风 ， 双 双欲 罢不
开好凤头扣人心
开好凤头扣人心【摘要】作文的开头有多种方法：开门见山、设问置疑式、名言警句式、精辟设喻式、抒情排比式、巧述故事，引人入胜、抒情议论，确定基调、景物描写，开头能渲染气氛写出精彩、靓丽的“凤头”，奠定作文成功的基石。
【关键词】作文开头技巧人们常说：“万事开头难”。
的确，作文如何开头，有什么要求，有什么规律，古人对此作了高度的总结和形象的比喻。
“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。
那么，什么样的开头是好的呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准还是有的，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。
作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下的开头方法。
一、开门见山所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
议论文一开始就表明观点，如《谈骨气》“我们中国人是有骨气的。
”散文一开始就点明主旨，《背影》“我最不忘记的是父亲的背影。
”记叙文就在篇首交待时间、地点、人物、事件。
这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，不蔓不枝，所以应为考场作文开头的首选方法。
二、设问置疑式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。
”又如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。
如：①先提出一个悬而未决的问题。
②先截取一个精彩的事件片断。
③先交待一个起线索作用的物件。
④先安排一个引发故事的场景。
⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。
三、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
高中作文万能开头：万能凤头
为大家整理的高中作文万能开头：万能风头，供大家参考。
高中作文万能开头：万能风头凤头——例谈如何打造文章的开头引子：俗话说，“良好的开头是成功的一半。
”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。
我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。
“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。
说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。
技巧分析：技巧一：巧用修辞，妙笔生花。
作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。
示例：（1）几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。
回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。
（2）三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。
春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。
（3）“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
”(《什么才是美》)（4）我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
——（冰心《观舞记》）技巧二：引经据典文采飞扬作用：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效。
巧饰凤头构华章 顾盼神飞百媚生——高考作文如何写好开头
巧饰凤头构华章顾盼神飞百媚生——高考作文如何写好开头（一）述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点简洁概括材料，叙议结合引出观点是最常用的开篇方式。
这样开篇能尽快入题，观点清晰醒目。
1.一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。
于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“唯分数论”，且让孩子健康成长。
——2016全国一卷满分作文《“唯分数论”之殇》2.战机防护,止于表象众人服;力排众议,透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书写正解之章。
故曰:浮尘不拂,真珠难露。
透过现象观本质者,往往能化曲为直,傲视群雄。
——2018年全国二卷满分作文《浮尘不拂，真珠难露》巧用修辞式（二）巧用修辞式：妙用修辞成佳句，形象生动多意趣在开篇使用比喻、拟人、反问、设问等修辞，可以使文章形象生动，文采飞扬。
但须注意修辞的运用要贴合主题，不要为用修辞而强拗文采。
1.有人曾问我，诚信是什么？我说诚信是清泉，能映出节操的一眼清泉；有人曾问我，诚信是什么？我说诚信是玉，容不下半点污垢的美玉；也有人曾问我，诚信是什么？我说诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。
——2011年全国大纲卷满分作文《撑起一片诚信的蓝天》2.你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海。
哦，水呀，我看到了，看到了你曾经的过去。
——2003年北京春季卷满分作文《水的联想》整句铺排式：（三）整句铺排式：骈偶句式展风姿，整散结合增文势整句是指结构相同或相似、形式整齐的句式。
在开头适当运用整句，句式整饬、语意铿锵，能增强文章气势。
整散结合，使文章有错落之美，1.红氍毹，四方步，紫金冠，霸王枪，一亮相满堂高朋齐喝彩；连珠肉，盘龙臛，冷蟾羹，水晶糕，一开席满座嘉宾皆激赏。
四海五洋的朋友们呵，客从远方来，且让我做东，邀各位遍赏这苦辣酸甜神州味、生旦净末华夏情。
高考语文复习：议论文开头写作指导
高考议论文写作提升——议论文开头指导好的开头是成功的一半开头，对于作文的成败举足轻重，考场作文，更是如此。
对应试者而言，时间紧，压力大，构思要快，下笔要快，有的因为找不到恰当的切入点，打不开文思的泉眼，找不到合适的表达方式而耽误宝贵的时间，影响作文水平的发挥；对阅卷者而言，最先跃入他视野的是一篇作文的题目和开头部分，第一印象足以左右阅卷老师对整篇文章的评判。
所以我们如何给文章起一个好头，吸引阅卷老师的眼球，给他以强烈的理性冲击和情感震撼，就是至关重要的了。
一、好的议论文开头特点高尔基说过：“（开头）好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。
”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短——简洁，最好三两句成段，引入本论。
快——迅捷入题，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。
因为评分标准中有“中心明确”的细则。
开篇确定中心，有利于阅卷者按等级计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。
靓——精彩，这也是传统文论中所说的“凤头”。
精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。
文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。
二、议论文开头的八种方法（一）开门见山法这是议论文中采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。
例一：某学校举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。
这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。
例二：90多年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。
90多年后的今天，鼓舞我们在新型“四化”道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。
由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神！例三：高中三年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。
高考作文专项训练 考场作文的开头技巧
【范例】 言必信，行必果； 满招损，谦受益。
4.设问。为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。
作用：引起注意，启发读者思考。在文章的开头设置疑问，或反问，或设问，往往能抓住 读者的注意力，激发读者的阅读欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙 的设疑发问，更能引起阅卷老师的注意，赢得高分。
【范例】雄鹰拥有双翼，能够在天空自由翱翔，领略一望无际的苍穹。没有无数次从山 崖 上摔下来的痛苦经历，它又怎能冲上云霄？
(2013年安徽省满分作文《梦想成就未来》)
6.引用，指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想 感情，说明自己对新问题、新道理的见解。
作用：语言精练，含蓄典雅，富有文采，起到了提纲挈领，总领全篇，引人入胜的作用。能让阅卷者立 刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。
贴自然排比引入
高考满分作文２：传 递
• 传递是一种沟通。自人类产生,结为群 体以来,传递便一直存在。结绳记事,甲骨 篆刻烤竹雕文,草纸叙史等一系列历史性的 手段,是将现在传递于未来;歌以咏事,是将 一己之情传递于他人,引发共鸣;然后传递 于千古。正是因为传递的存在,才有往事越 千年的可能。
联系历史，正面引入
请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。 标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话 题范围之内。
薪尽火传
• 曾经有个很有名的故事：一名病重的人对画 家说，当藤蔓上最后一片叶子落下的时候，我便 要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤 上，暴风雨过后，画家去世了，病人都坚强地活 了下来。画家，用他的画笔向病人传递了求生的 意志，也传递了他生命的火花。
《开好“凤头”扣人心——浅谈作文开头的写作技巧》课件(44张PPT)
“凤头”应具备以下几个特点：
一、切题。高考作文的开头应尽快入题，不宜兜圈子。这一 步做好了，能有“切题”之誉；做不好，则有“离题”之嫌。 切题原则除指扣住题目来写外，还指扣住文章的主题来写， 即开头点题。例如《爱心》的开头“‘只要人人都献出一点 爱，世界将变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》， 几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼 前。”这个开头既扣住了题目“爱心”两个字来写，又点明 了本文的主题“爱心使人间变得美好。”可谓一箭双雕。
请运用所学方法写一段开宗明义的开头，可以选择一种， 或者综合使用。
立意参考：围绕“青春”写即可，另外两个值得的思考关 键词是“不朽”“信念”。其实相对于议论文，写成记叙 文的几率会比较大。毕竟，青春的故事都是刻骨铭心的， 重点在于情的深切。
《开好“凤头”扣人心——浅谈作文 开头的 写作技 巧》课 件（44 张PPT）
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《开好“凤头”扣人心——浅谈作文 开头的 写作技 巧》课 件（44 张PPT）
四、运用题记
画龙点睛
点评：好的坚强题创记造生能命吸的奇引迹读者，
（2008年四川考生）
大难生大爱引。每导一读点爱者可思成就考坚。强，每一丝坚强，也可成就
二、妙用修辞
1.如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一 首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂;如果说生 命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它 能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符， 那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起 来。——湖南《留点感激在心中》排比、比喻 2.当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类 的最温暖的爱;当月亮的第一缕银辉洒向大地时， 那是它给人类的最柔和的爱;当母亲端上一杯杯热 腾腾的牛奶时，那是母亲给家人最博大的爱。— —湖南《留点感激在心中》 排比、拟人
2023年高考满分作文万能开头2篇
2023年高考满分作文万能开头2篇高考满分作文万能开头1开头方法之一：开宗明义话题点穿诚恳守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不行或缺的重要一环。
《诚信》青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着快乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，伸展了满怀的葱郁，热情地拥抱蓝天的白杨开头方法之二：引用名言文采凸现假如事业中掺杂了感情因素那事业注定要不胜利的;我们的公司的管理人员决于能长着相像的脸。
--福特《20xx年高考作文把心放正》心睛的时候，雨也是睛;心时候，睛也是雨。
——汪国真哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己!”而我要说：“人啊，看清这个世界。
”《20xx年高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。
”《才智的眼睛》马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”《宽容，从这里起先》开头方法之三：排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
《自由》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起全部色调的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌颂?是什么，轻轻地来了，又静静地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，静静地走了，又轻轻地来了，为寂静的大地纺出雪白的幻想?哲人对着蓝天微笑:“是时间。
”孩童握着风筝拍手:“是风。
”流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。
”(《拥有答案的华蜜》)开头方法之四：故事寓言倍感簇新有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。
2019年高三作文训练学案-开好凤”头扣人心
开头俗称“凤头”，也有人称之为“豹头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足：二、作文开头的要求：三、技巧指津（一）点题法。就是开篇直接解析题目，诠释与题旨的到一个彻头彻尾的英雄，所以我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们活出价值，活出自己的本色便是自己的英雄。” ——《问天下，谁是英雄》（二）巧用修辞。开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使开端新颖，极富吸引力。示例：（三）引用名言警句法。开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。（四）烘托气氛抒情法。所谓烘托气氛抒情法，就是在的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界。（五）设问置疑法。设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时可以增加的曲折性，显现出的结构美。（六）巧妙模仿法。模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们说的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。 模仿的关键是：“扣题”！ 请看下面这篇学生作文的开头：四、例题展示例题一 谈意气【名师点拨】例题二 北京的符号【名师点拨】例题三 我想握住你的手【名师点拨】【课内探究案】一、课堂练习【当堂演练】
阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)
两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
请你以“有关距离的遐想”为话题写一篇。
注意：○所写内容必须在这个话题范围之内；试题引用的材料，考生在中可用可不用。○立意自定。○文体自选。○题目自拟。○不少于800字。○不得抄袭。
高中作文_开好“凤”头扣人心
（ 3 ）它（语文）让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧 愁，“对酒当歌、人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧 瑟……（2000年高考作文《冷香飞上语文》）
（ 1 ）没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊 的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！——题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了 如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了， 命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心 的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见 “凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。（《星星夜话》） （ 2 ）“心灵是快乐的源泉，心灵是希望的萌芽，从心灵出发，你就能找到快乐老 家”——题记 （3）如果你失去了金钱，你只失去了一小部分； 如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记 何为“诚信”，诚实、守信是也，纵观历史，这“诚信”二字浸透了多少人 的血泪啊。 （2001年高考作文《是谁在赞美皇帝的新装》）
（1）“野火烧不尽，春风吹又生’，这是小草的个性； ‘随风潜入夜，润物细无声’，这是春雨的个性。朋友， 真正的个性是什么？”
（2）“高山不语，自是一种巍峨；大海不语，自是一 种宽容；小草不语，自是一种坚韧；荷花不语，自是一种 纯洁。人生或灿烂如菊，或平凡如叶，然而，每个人都有 他自己的个性。 （3）
（ 1 ）问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问 可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大 代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 西施说：“爱情是工具……” (《问世间情为何物》) （ 2 ）美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍 存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷 惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不 定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机 会。 (《旋转这只万花筒》) （ 3 ）古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无 怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客 甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。（《水的联想》）
2012高考语文二轮复习 作文系列开好“凤”头扣人心---写好开头学案.doc
高三作文训练学案2开好“凤”头扣人心-------写好开头【课前预习案】开头俗称“凤头”，也有人称之为“豹头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足：1、不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
二、作文开头的要求：1.要向主题靠拢（扣题）：梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。
”《三国演义》开头“话说天下大势，合久必分，分久必合”对历史的概括性就非常强。
2．要短小精悍：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的．．．‘天涯海角’。
”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。
“清晨，大雾。
”陈国凯《雾》开头仅四字白描，见解深刻既交代故事发生的时间与环境，又暗示故事结局，含义深刻隽永。
3.要有文采：“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香”《青春》三、技巧指津（一）点题法。
就是文章开篇直接解析题目，诠释与文章题旨的关系，即开门见山、开篇点题。
比如：“生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，所以我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们活出价值，活出自己的本色便是自己的英雄。
”——《问天下，谁是英雄》（二）巧用修辞。
开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。
示例：1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
-----《童年》2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
----《把爱心带给他人》（三）引用名言警句法。
开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
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• （3）巧用题记法
• 题记开头是一种很好的开头方法，但要注 意的是，引言和文章立意有关，引言不能 太长，30字左右。
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失误开头
人与人之间难免会有所交流，背后议论 别人也是常见的事情，然而，有些人的爱好 就是在背后议论别人，我们管不了。所以， 我们做自己就好。
——《走自己的路，让别人说去吧》 病因诊断
不靠主题，拐弯抹角。
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失误开头
一个人的能力有大小，或重于泰山，或
那么，有哪些方法可以辅助我 们写精彩议论文的开头的呢？
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• 高考议论文开头方法例举： • （1）开门见山法；（2）承接材料法 • （3）佳句点染法；（4）运用修辞法 • （5）对比入题法；（6）设置疑问法 • （7）阐释中心法；（8）巧用题记法 • （9）类比起兴法；（10）叙事导入法
②题记的作用：点明主旨，渲染情景，烘托气氛。 对于比较含蓄的文章，尤其需要这种点题方式。
【高中高考作文】巧饰凤头展才情-作文开头方法例谈
【高中高考作文】巧饰凤头展才情-作文开头方法例谈作者：李学开元代文人乔梦符谈写作技法时提出了“凤头”“猪肚”“豹尾”之说。
所谓“凤头”，是指文章的开头像凤凰的头部那样美丽、精彩。
万事开头难，作文也是一样。
作文要想给读者留下深刻的印象，就必须写好开头。
好的开头能吸引读者的眼球，让读者大饱眼福，进而产生强烈的阅读欲望。
那么，作文怎样开头呢？下面结合高考作文范例，介绍几种常见的方法供同学们参考。
一、开门见山法就是开头不拐弯抹角，不兜圈子，直截了当地入题。
这种方法简洁明快，使读者看起来一目了然。
例如：任何一部著作、一篇文章，都有值得改动的地方，因为金无足赤，人无完人，没有绝对十全十美的作品。
特别是某个剧本，要把文字变成有声语言，变成演员在舞台上声情并茂的表演，需要改动的地方就更多。
改动是绝对的，改动多少则是相对的。
（安徽考生《改动是绝对的》）作者采用开门见山的方法，开篇阐述自己对改动作品的理解，在此基础上水到渠成地提出“改动是绝对的”这一中心论点，入题快捷，不遮遮掩掩。
二、景物传情法就是在开头描绘景物，营造意境，渲染气氛，借景传情，从而吸引读者的目光。
例如：中国西南边陲的一个大山深处的山村。
深夜，繁星满天，凉风吹拂。
我舒服地靠在竹楼前面山坡的一块石头上，惬意地瞥着山村里稀疏闪烁着的几星灯光，听着不远处偶尔传来的几声狗吠，竟然想到了陶渊明的一句诗：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
”（辽宁考生《“变形记”之回家前夜》）这段景物描写渲染了乡村优美的自然环境，酿造了一种和谐宁静的意境，表达了对乡村生活的热爱和眷恋之情，令人心向往之。
三、疑问开头法就是在文章的开头设置疑问，留下悬念，启人深思，引发读者的阅读兴趣。
例如：停电的时候，我正目不转睛地盯着镜子拔一根白发。
无措之余，只留下满心的苍凉与惆怅在回荡，说什么青春永驻、长存不朽？十八韶华的我，就这样提前变老了吗？江苏考生《家里养着月亮》）作者开头连用两个疑问句，启发读者思考，勾人眼球，耐人寻味。
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高三作文训练学案2
开好“凤”头扣人心
-------写好开头
【课前预习案】
开头俗称“凤头”，也有人称之为“豹头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足：
1、不必要的释题；
2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；
3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
二、作文开头的要求：
1.要向主题靠拢（扣题）：梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。
”《三国演义》开头“话说天下大势，合久必分，分久必合”对历史的概括性就非常强。
2．要短小精悍：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的
．．．‘天涯海角’。
”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。
“清晨，大雾。
”陈国凯《雾》开头仅四字白描，见解深刻既交代故事发生的时间与环境，又暗示故事结局，含义深刻隽永。
3.要有文采：“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香”《青春》
三、技巧指津
（一）点题法。
就是文章开篇直接解析题目，诠释与文章题旨的关系，即开门见山、开篇点题。
比如：“生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，所以我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们活出价值，活出自己的本色便是自己的英雄。
”——《问天下，谁是英雄》（二）巧用修辞。
开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。
示例：
1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
-----《童
年》
2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
----《把爱心带给他人》
（三）引用名言警句法。
开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！
-----<<充盈着“书香”的天空 >> 此法的可贵之处，在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句，以自己的文化积累为依托，转虚成实，从中引出要写的人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路，突出了所表达的中心。
（四）烘托气氛抒情法。
所谓烘托气氛抒情法，就是在文章的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界。
示例：我冒了严寒
．．．．．．，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
时候既是深冬，渐
近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
远近
．．．．．．．．．．．．．．．．．我的心不禁悲凉起来了。
．．横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
——《故乡》文章开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感，其作用是为全文定下了感情基调，交待环境，渲染气氛，烘托人物，同时也迅速地把读者带到了特定情境中。
（五）设问置疑法。
设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性，显现出文章的结构美。
示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。
为什么
．．．
女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？
．．．．．．．．．．．．．．．．——《铲平心中的那座“山”》例句在一个特写镜头后有意提出问题，这样以直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑问，引导读者急切地读下去。
（六）巧妙模仿法。
模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。
我们说的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。
模仿的关键是：“扣题”！请看下面这篇学生作文的开头：如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你几乎一贫如洗了。
——《诚信》这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不错的开头方法。
四、例题展示
例题一谈意气
湖南一考生意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……
人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。
人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
........
【名师点拨】
开头引用三句名言，构成强势排比，渲染一种意气风发的氛围，奠定了全文的基调。
例题二北京的符号
北京一考生请救救北京的符号。
北京是一座历史悠久的城市，岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号，等待人们慢慢捡拾。
可是人们对于这些恩惠，又做了些什么?
想那方方正正的四合院，青灰色的瓦，一片古韵中，它怀抱着邻里之间的情谊与幸福，四合院无疑是北京的符号，可如今，皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中，四合院作为北京的符号，支离破碎。
.........
【名师点拨】
以“救救北京的符号”开篇，明确观点，突出中心，然后围绕“救救北京的符号”拓展思想，横向展开文意，突出清晰的层次感。
例题三我想握住你的手
上海一考生春天，我想握住你的手!
冬天最后一抹雪还在山头。
你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。
山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。
春天，雪水里孕育的春天，清新地露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。
桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。
孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。
...........
【名师点拨】
文章以“春天，我想握住你的手”开篇，直抒胸臆，抒发了对春天的赞美之情，紧随其后的比喻、拟人句，寓情于景，绘其美的形态，赞其美的姿容，抒写向往之情，情感浓郁，极富活力。
【课内探究案】
一、课堂练习
1、古语云：“索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。
曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。
”
思考：本文采用的是什么开头方法？
2、“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中
有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。
翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。
”
思考：这是采用什么方法开头？这种方法有何好处？
3、以“遭遇挫折”为话题，运用“排比入题”法写个开头。
4、以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。
【当堂演练】
阅读下面一段文字，按要求作文。
(60分)
两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥抱在一起。
可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。
几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
请你以“有关距离的遐想”为话题写一篇文章。
注意：○所写内容必须在这个话题范围之内；试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。
○立意自定。
○文体自选。
○题目自拟。
○不少于800字。
○不得抄袭。