学校德育基地活动方案(二篇)

学校德育基地活动方案
一、指导思想：
以___理论和“___”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的教育方针。

以提高学生的全面素质，特别思想品德素质为目的，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

在掌握科学文化知识的同时，具备较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。

二、活动目标：
1、通过德育基地的活动，培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：
1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡活动，激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、政教处、少先队、组织学生去参观祥发公司参观，并整理厂区卫生。

3、政教处组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：
1、进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，努力用好校外德育基地。

2、与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。

3、德育基地活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好安全工作。

基地活动前应对学生做好教育工作，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。

4、按照德育基地协议书的要求，爱护德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。

6、德育基地活动期间，指导教师应按照活动的内容，布置学生做好实习记录，写活动心得，开展评比活动。

学校德育基地活动方案（二）
活动名称：学校德育基地活动方案
一、活动背景和意义：
学校德育基地是学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多样的活动，加强学生的德育教育，培养和提升学生的道德品质和人文素养。

本次活动方案旨在通过多种形式的活动，提高学生的德育素质，
促进学校德育教育的全面发展。

二、活动目标：
1. 培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 提高学生的道德伦理素养和人文素养。

3. 培养学生的团队合作能力和创新精神。

4. 增强学生的自主学习意识和学习兴趣。

三、活动内容：
1. 德育讲座：邀请专家学者开展德育主题讲座，引导学生思考社会伦理和道德问题，培养学生正确的价值观和道德观。

2. 志愿者活动：组织学生开展社区志愿者活动，参与社区服务，关注弱势群体，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 文化体验活动：组织学生参观博物馆、美术馆、图书馆等文化场所，开展文化讲座和文学讲座，提高学生的人文素养和文化修养。

4. 主题阅读活动：设立德育阅读角，推荐优秀的德育类图书，组织学生参与阅读活动，培养学生的阅读兴趣和能力。

5. 德育游戏：设计德育主题的游戏活动，通过游戏的方式潜移默化地培养学生的道德观念和品格修养。

6. 学生社团活动：组织学生社团开展德育主题的活动，培养学生的团队合作能力和创新精神。

7. 艺术表演：举办德育艺术表演，邀请学生才艺展示，表达对美的追求和对德育的理解。

8. 德育主题班会：组织德育主题的班会活动，引导学生交流德
育话题，增强班级凝聚力和主题内涵。

四、活动方案和实施步骤：
1. 制定活动计划：根据学校德育工作的实际情况，制定具体的活动计划和时间表，并将计划向全体师生公布。

2. 组织推进活动：成立活动策划小组，负责具体的活动组织和实施，由德育教师担任组长，其他教师和学生组成小组成员。

3. 开展德育讲座：邀请专家学者开展德育讲座，与学生深入交流，让学生思考与德育相关的问题，增强道德观念。

4. 组织志愿者活动：联系社区相关机构，组织学生参与志愿者活动，提高学生的社会责任感和公民意识。

5. 组织文化体验活动：与相关文化场所合作，组织学生参观和体验，开展文化讲座和文学讲座，提高学生的人文素养。

6. 设立德育阅读角：在图书馆或教室里设立德育阅读角，展示德育类图书，组织学生参与阅读活动，培养学生的阅读兴趣和能力。

7. 设计德育游戏：根据学生的年龄和兴趣爱好，设计德育主题的游戏，让学生在游戏中学会思考和判断，培养良好的道德品质。

8. 组织学生社团活动：根据学生的兴趣和特长，组织学生社团开展德育主题的活动，提高学生的团队合作能力和创新精神。

9. 组织艺术表演：举办德育艺术表演，邀请学生才艺展示，让学生通过艺术表演表达对美的追求和对德育的理解。

10. 组织德育主题班会：定期组织班会活动，引导学生交流德育话题，增强班级凝聚力和主题内涵。

五、活动评估和总结：
1. 对每个活动进行评估：组织相关人员对每个活动进行评估，包括活动的组织程度、教学效果、学生反馈等，总结经验教训。

2. 撰写活动总结：根据评估结果，撰写活动总结报告，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次活动提供参考。

3. 提出改进意见：根据评估结果和总结报告，提出改进意见，完善下一次活动的方案和实施步骤。

六、活动预算和资源保障：
1. 活动经费：申请学校财务部门拨款，筹集活动经费。

2. 活动场地和设备：学校配合提供活动场地和设备，如讲座厅、图书馆、实验室等。

3. 人力资源：德育教师和其他相关教师负责活动的组织和实施，学校配备相关工作人员提供协助。

七、活动宣传：
1. 利用学校网站和校园广播等途径宣传活动的目的和意义，吸引学生和家长的关注和参与。

2. 制作宣传海报和活动手册，张贴在学校主要场所，提醒学生和教师参与活动。

3. 在班级会议和班级微信群中宣传活动，并邀请学生和家长积极参与。

八、活动效果评估：
1. 观察学生的变化：通过观察学生的行为变化和表现，判断活
动的效果和影响。

2. 学生评价问卷：设计学生评价问卷，征求学生的意见和建议，了解学生对活动的看法和评价。

3. 教师评估报告：德育教师和其他相关教师根据参与活动的情况和观察，撰写活动评估报告，提出改进意见。

九、活动时间计划：
根据具体情况制定活动时间计划，确保活动的顺利进行。

以上就是学校德育基地活动方案的详细内容，通过这一系列活动的开展，希望能够培养和提高学生的德育素质，促进学校德育教育的全面发展。

相信通过学校德育基地活动的实施，将为学生的德育教育提供更多的机会和平台，推动学校德育工作的不断创新和进步。