【管理制度)盆泉小学微机室的各种管理制度和常用表格

（管理制度）盆泉小学微机室的各种管理制度和常用
表格
盆泉小学微机室管理制度
壹、微机室由学校选派具有计算机维护管理特长的教师担任微机室管理员。

管理员全权负责微机室的日常管理和日常维护，为计算机教师提供必要的教学条件，帮助计算机教师完成教学任务，协助计算机教师对学生进行关联教育，维持上机秩序等。

若遇特殊情况，学生不能上机学习，由管理员另作安排。

微机室的开放时间由管理员全权负责。

二、辅导教师于教给学生计算机基础知识和操作方法的同时，必须加强对学生进行关联的思想教育。

特别要教育学生爱护微机室的壹切设施、设备。

若遇学生损坏设备，要及时调查，明确责任，和管理员、班主任等进行协调，处理好物品赔偿关联事宜。

三、师生要做到文明上机、文明上网。

不改变计算机的各种设置，不改变、删除桌面图标，不改变文件属性，不设置密码，不于计算机上输入或保存不文明和不健康的内容，未经管理员允许，不得任意删除或存放文件。

不得于网上诽谤他人，不得访问不健康的网站，不得下载不健康的内容。

四、师生所使用的软件必须的正版软件，不得随意使用和拷贝外来软件。

使用外来软件，须经学校主管校长批准，且验证无病毒、确认符合本校微机室兼容条件后方可使用。

不得做和教学无关的操作。

学校配有病毒清除软件，装备有网络的必须有网络杀毒软件。

五、学生有固定的坐次号，用完后，及时关机和切断总电源，盖好防尘罩，整理器材，搞好卫生。

六、每台微机配备壹本使用记录，用完后认真填写，待教师检查后方可离开。

教师要填好《微机使用登记表》和《微机室故障记录》，对出现故障认真登记且及时排除。

七、于保修期内，若没有十分把握不准自行修理设备，不准私自格式化硬盘，未经装备部门许可不准对计算机进行任何升级，否则壹切责任自负。

八、全体老师要体谅管理员的辛苦，按学校规定的时间上机。

老师上机时要保持安静，听从辅导教师和管理员的安排，遵守秩序，爱护微机室的设施、设备。

注意上机时的个人卫生，爱护微机室的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑和各种杂物，不于微机室里吸烟。

九、师生上机结束后，要按要求摆放好鼠标、键盘、凳子等，经管理员检查，确认壹切正常，无损坏后，才能离开。

十、微机室是教学、培训基地，用于微机教学活动，教师微机培训，其它部门不得占用微机室。

凡违反本规定任何壹条造成影响，壹切责任自负。

盆泉小学
盆泉小学微机教室使用记录
微机教室：
管理人员签字：
年月日
盆泉小学微机室管理制度
微机室是学校进行现代化教学的场所之壹,属贵重教学设备,机房管理人员和任课老师必须忠于职守,认真搞好机房的各项管理工作,确保设备的安全和教学工作的正常进行.为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行,提高微机室的利用率,特制订微机室的管理制度及使用须知如下:
1.微机室以服务教学为宗旨,机房全天开放,壹切为教学服务,但微机室不许外人随意进入。

2.微机室所有设备和资料均须有专人保管,登记造册,账目清楚,存放整齐.
3.凡涉及设备出室或单位用机,必须向教务处提出申请.经教务处同意后(以教务处开具的教室借用单为依据),交计算机中心微机室备案且提供务服.
4.未纳入教学计划的计算机教学,要提前俩天和计算机中心提出申请,计算机中心安排且提供教学服务.
5.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用;教师机的所有设备,教师于上课使用后应按原样放好.违反者将给予通报批评.
6.微机管理技术人员要定期检查电路,测试微机的运行情况,定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有计算机的正常运行.
7.教学安排以教务处的课程表为依据;于教学前,认真检查微机设备的数量和完好程度,如有缺失或故障,应立即通知计算机管理人员前来处理,否则,壹切责任由当节班级负责.使用中要规范操作,时刻注意设备运转情况,壹旦出现使用故障自己不能解决的,应立即方案计算机中心,且详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行.若当时不方案,待事后发现,壹切由当节教师负责.
8.使用微机室要服从微机管理员的管理.
9.任课教师提前10分种于计算机中心领取钥匙进入微机教室,先
要对财产进行清理,然后再进行教学.如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理且要求学生赔偿.注:发现问题立即上报后其责任归为上壹节课的班级,如果发现问题后不通报的(责任自负),如下壹节课的老师发现后则责任归属于上壹节课的班级,依次类推.
10.教师使用微机室上课,要按教学管理规范管理上课学生.学生座位要定人定位,且按壹定的顺序进入微机室,于进入教室时要填好"学生座次表"(具体座位坐法由各班计算机老师设计).学生按位就坐,不得随意换位(责任到人),如有人为的财产损坏(包括于设备上面乱涂乱刻画),则任课教师要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理且要求学生赔偿.
11.教学前先打开总电源(严禁学生开,关总电源).所有微机均已安装有OFFICE2003等常用软件,不得私自安装任何软件,如有特殊要求,请提前壹周向计算机中心提出书面申请,且由计算机中心负责安装.
12．保持教室环境卫生,每周教室打扫俩次(周壹、四中午);进入微机室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗,于室内跑动,打闹;严禁吸烟,吐痰,乱写乱划,扔纸屑等,违者奖取缔上机资格. 13,上课后迟到的不得进入微机室,中途不得出微机室,下课后不准推迟离开微机室.学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室.下课后要将凳子摆放整齐,教师要做好使用情况记录.如不按要求的班级将取消上级资格.
14,上课班级下课时要按操作程序关机(不得于程序未关闭时切断
电源),关灯,节约用电,任课教师且填写好《微机使用登记表》.
15,要做到讲文明,讲礼貌,讲网络道德,学生上课,上网要按照指导教师的要求,严格作业指导书,不准随意操作,发现问题及时和老师联系.
16.进入微机房,自觉维护机房的环境卫生.
17.使用设备必须认真填写《微机使用登记表》,用机完毕由机房管理人员验机且填写"运行情况".
18.未经许可,不得运行和学习内容无关的程序,严禁私自携带各类游戏软件上机运行.违者取消上机资格.
19.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的,要追究个人责任,且按学校规定进行赔偿.如查不到损坏者,则由物管部门和计算机中心人员作出责任事故认定,计算确定赔款金额且通知责任人,责任人到财务处交款,凭财务收款收据到物管部门销帐.若责任人不执行赔偿,学校保留从责任人的校内津贴中扣除赔偿金的权利.
20.爱护公物,人人有责.不得随意玩弄微机室的教学设备,自觉抵制污损,毁坏教学设备的行为.对恶意污损,毁坏教学设备的人员,壹经查实将按学校规定进行赔偿,同时按该设备原价50%处以罚款.对举报上述不良行为者,经查属实后将按罚款额的50%予以举报人奖励.
21.慎重申明:如有违规者,将取消其个人上机资格或班级上机资格,以及相应的责任追究和经济处罚。

盆泉小学盆泉小学关于加强学校微机室管理和使用的意见
微机室是学校进行现代化教学的场所之壹，属贵重教学设备，机
房管理人员和任课老师必须忠于职守，认真搞好机房的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。

为了保证全街道信息技术课的教学秩序能正常运行，提高微机室的利用率，特制订微机室的管理制度及使用须知如下：
壹、微机室管理制度：
1．微机室以服务教学为宗旨，机房全天开放，壹切为教学服务，但微机室不许外人随意进入。

2．微机室所有设备和资料均须有专人保管，登记造册，账目清楚，存放整齐。

3．凡涉及设备出室或单位用机，必须向总务处提出申请。

经总务处同意后（以校长、总务处开具的教室借用单为依据），交计算机中心微机室备案且提供服务。

4．未纳入教学计划的计算机教学，要提前俩天和微机室提出申请，微机室安排且提供教学服务。

5．未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不得擅自将任何硬件搬出微机室使用。

6．微机管理技术人员要定期检查电路，测试微机的运行情况、定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有计算机的正常运行。

7．教学安排以课程表为依据；于教学前，认真检查微机设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知计算机管理人员前来处理，否则，壹切责任由当节班级负责。

使用中要规范操作，时刻注意
设备运转情况，壹旦出现使用故障自己不能解决的，应立即方案计算机教师，且详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。

若当时不方案，待事后发现，壹切由当节教师负责。

8．使用微机室要服从微机管理员的管理。

9．任课教师提前2分种进入微机教室，先要对财产进行清理，然后再进行教学。

如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机主管教师，学校有关领导进行清理且要求学生赔偿。

10．教师使用微机室上课，要按教学管理规范管理上课学生。

学生座位要定人定位，且按壹定的顺序进入微机室，于进入教室时要填好“学生座次表”（具体座位坐法由各班计算机老师设计）。

学生按位就坐，不得随意换位（责任到人），如有人为的财产损坏（包括于设备上面乱涂乱刻画），则任课教师要立即通知计算机管理人员，学校有关领导进行清理且要求学生赔偿。

11.教学前先打开总电源（严禁学生开、关总电源）。

所有微机不得私自安装任何软件，如有特殊要求，由计算机主管人员负责安装。

12、保持教室环境卫生；进入微机室操作的学生和老师要保持安静，走路要轻，严禁大声喧哗、于室内跑动、打闹；严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。

13、上课后中途不得出微机室，下课后不准推迟离开微机室。

学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。

下课后要将凳子摆放整齐，教师要做好使用情况记录。

14、上课班级下课时要按操作程序关机（不得于程序未关闭时切
断电源）、关灯，节约用电，填写好《微机使用登记表》。

15、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，学生上课、上网要按照指导教师的要求，严格作业指导书，不准随意操作，发现问题及时和老师联系。

16.未经许可，不得运行和学习内容无关的程序，严禁私自携带各类游戏软件上机运行。

17.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，且按学校规定进行赔偿。

18.爱护公物，人人有责。

不得随意玩弄微机室的教学设备，自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。

对恶意污损、毁坏教学设备的人员，壹经查实将按学校规定进行赔偿，同时按该设备原价50%处以罚款。

二、针对信息技术开展的有关活动安排
中心校提倡信息技术和课程整合，鼓励运用信息技术手段作为授课方法，中心校将对各校运用信息技术进行教学进行评价，作为考核学校的依据之壹，同时也作为推荐参加各级现代教育技术教学能手的依据。

具体安排各种竞赛活动如下：
1、信息技术课堂教学评选。

组织信息技术任课教师进行说课、讲课比赛。

2、信息技术和课程整合。

组织各科教师进行运用信息技术的赛讲。

3、组织信息技术素养考查。

既考查教师也考查学生。

4、多媒体网络课件评选。

组织教师进行评选。

组织时间：每学期组织壹次，上学期于5月份，下学期于10月份。

将根据每学期的具体计划进行部署。

盆泉小学
盆泉小学微机室开放管理计划
壹、工作目标
1.要保证学生于愉悦的氛围中学习，必须有壹个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有壹个清新、卫生的环境，使学生于壹个“绿色环保”的环境里接受知识。

2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生于学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每壹台计算机正常工作。

二、进壹步加强管理，制度规范。

进壹步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。

于设备使用管理方面，做到及时记录，记录要详细。

三、进壹步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等和上机无关的物品进入微机室。

2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。

3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。

4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。

5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外仍应停止上机且认真检讨。

6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师方案；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。

7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。

若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。

8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。

9．下课后及时离开本室，不得于机房内或楼道内大声喧哗。

10．未经领导批准，本室设备壹律不外借。

四、进壹步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。

1.使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，和学校领导联系。

2.管理员要不断学习，具有壹定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。

于新的学年中，我将加强自身的学习，努力尽到壹个优秀管理员的职责，使微机室管理工作更上壹个台阶。

盆泉小学
微机管理员：魏宝春盆泉小学微机室上机管理制度
为了加强微机室的上机管理，确保学校财产安全，保证教学秩序的正常进行。

特制订如下规则：
壹、学生上机要求
1、未经微机任课教师的同意，不得进入微机室。

2、进入微机室后不准随地吐痰，不准乱扔纸屑，不准吃零食，注意保持机房内的卫生。

3、进入微机室后不得乱动电源开关及用电设备等，以免造成触电事故。

否则，造成触电事故责任自负。

4、上机应对号（机器号－学号）入座，不得随意更换座位，应服从任课教师的安排和调配。

5、上机操作时，应听从任课教师的指导，严格遵循上机操作的程序，不做和上机无关的事情。

6、上机应爱护计算机设施，不得用力地击打键盘，严禁野蛮操作，不得损害公共财物，不准拔插键盘、鼠标。

损坏公共财物需要赔偿。

不于微机桌上乱写乱画以及涂脏物等，教师应每节课检查。

7、保护好微机设备，不得取走鼠标滚珠和键盘上的任意鍵，非正常损坏鼠标、键盘等，发现后将责令学生赔偿，若查不出，则由任课教师赔偿；
8、未经任课教师批准，不得于微机上使用自带的软盘、光盘。

9、上机操作应严格遵守规定的时间，没有特殊情况的，壹律不得拖延。

下机前应按顺序将计算机关闭。

离开微机室前要清理好桌面，凳子放回原位，检查座位下卫生，带走自己的东西。

10、进行有可能造成文件或数据永久性丢失的操作时，需向任课教师方案。

未经教师许可，不得擅自删除计算机里的文件或更改文件名。

11、计算机设备有问题应及时向任课教师反映。

二、任课教师上机要求
1、做好学生的座位安排工作，要求学生对号（机器号－学号）入座，上机期间学生不得随意调换座位。

2、做好学生上机前的检查工作，发现问题要及时做好记录且处理，问题严重时要及时汇报微机管理教师。

3、做好学生上课情况的登记工作，要清楚、详实地记录学生的上机情况。

其中学生上机情况包括上机时间、班级、缺课学生情况、计算机使用情况、问题落实情况等几部分。

4、做好学生上机管理工作，要求学生严格按照《学生上机要求》进行上机，发现违规学生要及时地进行批评教育。

5、做好学生的轮流值日工作，要求学生按照值日安排做好微机室的卫生打扫和保持，确保室内无废纸、果皮和杂物等。

6、做好微机室的安全防范和安全检查工作，发现隐患要及时处理和方案；做好微机室内的消防设备的保管和使用工作。

盆泉小学
盆泉小学学生文明上网制度
网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、无限制性和虚
拟化等特点，成为我们各位喜闻乐见的壹种学习、交流、娱乐的方式，于我们生活中占据着重要地位。

为了我校网络更好更健康的发展，我校特向大家倡导文明上网，传递爱心和文明、建立和谐的人际关系、促进网络协调发展，以善意和爱心去促进和谐，携手且肩共创文明、和谐、爱心新中心小学。

壹、弘扬热爱祖国、崇尚科学、团结互助、诚实守信、遵纪守法、坚持文明上网，传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。

我们要坚持唱响“主旋律”，坚持传播有益于提高群体素质、推动社会和谐发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网络舆论氛围。

二、坚决抵制和社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。

三、坚持自我约束，实施文明自律，规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离陋习,宣传文明上网，倡导网络文明，做文明上网的宣传员。

四、自觉接受管理，欢迎大家监督，文明健康上网，谈论文明话题，做文明上网的模范和榜样。

五、从自身做起，以积极态度促进社会和谐健康发展，承担起应负的责任，始终把公众利益放于首位，自觉履行《文明上网自律公约》。

六、从我做起，从点滴做起，从身边做起，大兴网络文明之风；自觉成为文明网民；互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明
新风；要开展网上的学习和创新，齐心协力，自觉远离陋习，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境，创文明、和谐，作出应有的贡献。

盆泉小学
盆泉小学学生文明上网公约
自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；
提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；
提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；
提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；
提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；
提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

盆泉小学
盆泉小学学生文明上网倡议书
同学们，大家好！
随着互联网的迅速发展，网络已成为中小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。

网络拓宽了中小学生的求知途径，为中小学生打开了认识世界的壹扇窗，更为他们创造了壹个求知的广阔空间。

网络为中小学生提供展现自我的个性空间，中小学生于这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。

互联网于极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存于着传播不健康信息、提供不文明服务等
严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。

少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。

所有这些，令人痛心，令人警醒。

我们中小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的壹代，如果我们于上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对于网络环境中成长的我们这壹代中小学生产生极其不利的影响。

为此，我校向全体学生发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：
壹、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。

二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，中小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、从自身做起，于主观思想上建立壹道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立和之斗争的信念和决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、广大小学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网。