12.2欧姆定律导学案.doc

12.2 欧姆定律导学案
【导学目标】
1、掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。

2、培养学生解答电学问题的良好习惯。

【课堂导学】
1、通过上节课实验探究电流与电压、电阻的关系用到的实验方法是： 。

分析实验数据得到以下结论：当 一定时，通过导体的 与导体两端的 成正比； 当 一定时，通过导体的2、右表是第
1节某小组的实验数据，利用上表的数据计算每组
R U
的值,并与相应的电流I 进行比较，我们发现：I R
U
一、欧姆定律
1、欧姆定律的内容：
2、公式：
公式中符号的意义及单位：
U — — R — — I — ——
说明：（1）欧姆定律中的 I 、U 、R 都是指同一导体、同一时刻性、同一段电路上对应的物理量。

（2）欧姆定律中各物理量的单位必须统一成国际主单位。

二、欧姆定律的应用：
【课堂练习】
1、指出下面这两个同学解题中的错误之处。

2、为了解题方便和避免错误，解题时我们应该注意些什么？
交流讨论：应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。

(1)、利用欧姆定律求电流：应用公式：
例1：一条电阻丝的电阻是110Ω，接在220V 的电压上，通过它的电流是多少？ (2)、利用欧姆定律求电路的电压：由公式 变形得
例2、一个电熨斗的电阻是0.1K Ω，使用时流过的电流是2.1A ，则加在电熨斗两端的电压是多少？ (3)、利用欧姆定律求导体的电阻：由公式 变形得
例3、在一个电阻的两端加的电压是20V ，用电流表测得流过它的电流是1A ，，则这个电阻的阻值是多少？当加在这个电阻两端的电压为10V 时，通过它的电流是多少？当它两端的电压为0时，通过它的电流是多少？电阻又是多少？
思考：关于公式，你认为导体电阻大小与哪些因素有关？与导体两端的电压和通过的电流有关吗？为什么？
由例3可以看出一种测量电阻的方法，即通过测出未知电阻两端的 和 ，然后应用公式 算出电阻的大小。

【课堂练习】
1. 一段导体两端电压是
2.0V 时，导体中的电流是1.0A ，如果将其两端的电压增大到4.0V ，导体中的电流变为( )
A.2.0A
B.0.25A
C.3.0A
D.0.5A
2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端，如果流过10欧的电阻的电流为1安，则流过20欧的电阻的电流为（ ）
A.2.0A
B.0.25A
C.3.0A
D.0.5A
3、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如下图甲所示。

（1）请你指出下图甲中连接的错误之处：
①_______ ；②_______ 。

（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。

（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节____ ________________，使定值电阻两端的电压____________。

（4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A 。

要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。

0.6A ，如果使该导体两端的电压再增加3V ，那么这时该导体的电阻将 (
填变大、不变、变小)；通过它的电流是 A 。

5、如图所示，将两电阻串联接入电路中，R 1两端的电压U 1=2V ，R 2两端的电压U 2=4V ，如果R 1
=5Ω，则R 2= Ω。

6. 如图所示，R 1=4Ω，R 2=8Ω，将它们并联后接在电源两端。

如果说经过电阻R 2的电流为2A ，则通过干路的电流为 A 。

7、一个定值电阻接在某段电路中，当电压为1.5V 时，通过的电流为0.15A ，当电压增大为原来的2倍时，通过它的电流为 A 。

8、在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R 1、R 2分别做实
验，他根据实验数据画出了如下图所示的图象，请你根据图象比较电阻R 1与R 2的大小，R 1 R 2。

（选填“大于”、“等于” 或“小于”）
9、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应处于 ____,其作用是_____________________ （2）当滑片P 移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如下图所示，则电压表的读数为 V,电流表的读数为 A.
(3)移动滑片P ，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。

实验中滑动变阻器的作用是
第5题图
第6题图
第9题图 第8题图
10．一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为 ( )
A ．0～0.6A ，0～3V
B ．0～0.6A ，0～15V
C ．0～3A ，0～3V
D ．0～3A ，0～15V
11. 如图所示，R 1=4Ω，R 2=8Ω，将它们并联后接在电源两端。

如果说经过电阻R 2的电流为2A 。

求流过R 1的电流大小。

12、电路如图所示，已知电流表的示数为0.8A ，R=5Ω，流过L 2的电流为0.3A,求灯L2的电阻有多大？
13、如图是小明同学研究电流与电阻关系的实物图。

(1)实验时，将定值电阻R 由2Ω换成4Ω，滑动变阻器R ’的滑片户应向 (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R 两端的电压保持不变。

(2)上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R 两端的电压控制在 伏。

（3）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是 ． 表二
14, 除了电源( 3V) 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外, 还有可供选择的: A. 定值电阻 B. 小灯泡。

( 1) 为了完成研究需要选择器材( 填序号“A”或“B”);理由是:__________________________ ( 2) 用笔画线完成图18 中的实物电路连接( 你所选的器材在图中用接线板代替, 导线连线不能交叉) , 并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

( 3) 小乔通过实验得出了下表( 一) 中的数据, 请读出图18 中两表的示数, 记在表中最后一列
的空格处。

表( 一)
电压U/V 0. 5 1. 0 1. 5 2. 0
电流I /A 0. 05 0. 1 0. 15 0. 2
(4)该同学采集多组实验数据的目的是
(5)连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。

造成这一现象的原因可能是（）
A．电流表坏了 B. 滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路
15．由欧姆定律公式I=U／R变形得R=U／I，对此，下列说法中正确的是（）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
16、下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是
17、在图5中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（）
A ．灯L短路
B ．灯L断路
C ．电阻R断路
D ．电阻R短路
18.图5所示的电路中，电源两端电压保持不变。

开关S闭合，灯L正
常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（）
A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗
C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电流表的示数变小，灯L变亮。