5S知识答题(试题含答案)

A、整理
B、整顿
C、清扫
D、清洁
E、素养
7. 必须品的处理方法下列错误的是（D ）
A、现场存放
B、放工作台上
C、随身携带
D、变卖/废弃
8. 物品放位定位需（D ）
A、70%
B、80%
C、90%
D、100%
9. 整顿的目的是（D ）
A、工作场所一目了然
B、消除找寻物品的时间
C、井井有条的工作秩序
D、以上皆是
10. 清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（）方式（B ）
A、修理
B、检查
C、改善
D、
11. 所谓( )就是连续、反复不断地进行整理、整顿、清扫活动( A )
A、清洁
B、清扫
C、素养
D、安全
12. 工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理( C )
A、放置于工作台面
B、工作现场
C、仓库储存
D、变买
13. 5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。

（D ）
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、清洁
14. 规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于( D )
A、整理
B、清扫
C、清洁
D、素养
15. 下面几项中哪项是需要的物品（D ）
A、有缺陷的或是多余的零件库存
B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等
C、其它班组的物品
D、正在使用的生产设备
16. 整理阶段是如何对物品进行分类的( B )
A、生活用品与劳保用品
B、必须物品与非必须物品
C、工装夹具与模具
D、合格品与不合格品
17. 如果地上掉有物料，你应该（D ）
A、当没看到
B、踢一边
C、拣起丢到垃圾桶
D、放置专用物料盒
18. 工作时我们应该（D ）
A、戴工作证
B、穿工作服
C、戴劳保用品
D、以上皆是
19. 设备点检是在（）进行的（A ）
A、开始工作前
B、开始工作时
C、开始工作后
20. 公司什么地方需要整理整顿？（C ）
A、工作现场
B、办公室
C、全公司的每个地方
D、仓库
21. 整顿主要是排除什么浪费？（A ）
A、时间
B、工具
C、空间
D、包装物
22. 公司的5S应如何做？（A ）
A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去
B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做
C、做四个月就可以了
D、车间做就行了
23. 5S中什么是基础（A ）
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、素养
24. 5S中什么是关键（B ）
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、素养
25.（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（A ）
A、观念、行为、行为、习惯
B、行为、观念、观念、习惯
C、习惯、行为、行为、观念
D、观念、习惯、习惯、行为
26. 整顿就是能在（）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（B ）
A、20
B、30
C、40
D、50
27. 5S的起源是哪个国家？（C ）
A、中国
B、美国
C、日本
D、英国
28. 5S始于（），终于（）（D ）
A、整理、素养
B、整理、安全
C、清扫、清洁
D、素养、素养
29. 物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（B ）
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、素养
30. 5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的（D ）
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、素养
31. 生产过程中对待不良品按顺序应为（A ）
A、不接收、不制造、不放过
B、不制造、不接收、不放过
C、不放过、不制造、不接收
D、不制造、不放过、不接收
32. 以下行为，哪种可以在工作场所出现（C ）
A、用完不用了的工具，暂时先放在办公桌上；
B、为同事A过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺；
C、随时整理工作所需要的物品，将工具归位；
D、把个人用品定位摆放，不乱丢
33. 以下观点，正确的是（D ）
A、“推行5S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；
B、5S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；
C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功；
D、5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。

34. 对待领导5S的检查和批评意见，我们应该（）的心态来执行（C ）
A、纯粹找碴；
B、应付了事；
C、立即纠正；
D、懒得理他
35. 整理是根据物品的什么来决定取舍？（B ）
A、购买价值；
B、使用价值；
C、是否占空间；
D、是否能卖好价钱
36. 我们设定5S检查和基准时，应从（）和实际工作情况出发（A ）
A、现场；
B、经验；
C、收本；
D、惯例
37. 一流的工厂应是（C ）
A、有人丢垃圾，无人捡垃圾；
B、有人丢垃圾，有人捡垃圾；
C、无人丢垃圾，有人捡垃圾；
38. 看到红牌作战的“红牌”时贴在本责任区域时，主管应该怎么做（C ）
A、不管它；
B、撕掉；
C、立即提交改善方案；
D、给上级领导汇报
39. 对待5S检查和批评意见，属下应抱着（C ）的心态来执行。

A、纯粹找碴、百般狡辩；
B、应付了事、得过且过；
C、立即纠正、心存感激；
40. 清扫应细心，具备不容许有（C ）存在的观念。

A、污秽；
B、干净；
C、不良之处；
D、解决脏污对策；
41. 清洁的状态包含的三个要素是（C）。

A、干净、高效和安全；
B、整理、整顿和清扫；
C、检查、监督和改进；
42. 公司5S应如何做？（A ）
A、随时随地都做，靠大家持续做下去；
B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；
C、做三个月就可以了；
D、车间做就行了；
43. 公司什么地方需要整理/整顿? ( C )
A、生产现场；
B、办公室；
C、公司的每个地方；
D、仓库。

44. 整理主要是排除什么浪费? （ C ）
A、时间；
B、工具；
C、空间；
D、包装物。

45. 整顿中的“3定”是指：（B ）
Ａ、定点、定方法、定标示；B、定点、定容、定量；
C、定容、定方法、定量；
D、定点、定人、定方法。

46. 整理是根据物品的什么来决定取舍？( B )
Ａ、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。

47. 5S活动推行中，下面哪个最重要? ( A )
Ａ、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。

48. 清扫在工程中的位置是什么? ( B )
Ａ、有空再清扫就行了；B、清扫是工程中的一部分；C、地、物干净；D、生产效率高。

49. 5S和产品品质的关系? （B ）
Ａ、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。

50. 规格化的清除工作是指（C ）
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、清除
三. 判断题（每题1分，共30分）
1. 目视管理就是一看便知的管理（√）
2. 这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。

（×）
3. 清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。

（√）
4. 工厂脏乱没关系，产品好销就行。

（×）
5. 5S活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。

（√）
6. 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。

（√）
7. 工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。

（×）
8. 长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。

（×）
9. 5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。

（√）
10. 整理最主要是针对空间和时间不被浪费（√）
11. 决定放置场所、决定放置方法、划线定位、标识等这些都属整顿范畴。

（√）
12. 素养，即要求公司全体人员都要遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯。

（√）
13. 5S推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。

（×）
14. 仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。

（√）
15. 5S活动可以因情况的变化中途停止。

（×）
16. 小刚出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。

（×）
17. 所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分开（√）
18. 作业指导书、工具可以摆放工作现场的任意位置（×）
19. 所有员工不一定要经过培训上岗，只有特殊岗位才需要（×）
20. 各类不合格品、报废品必须及时的清理、处置（√）
21. 公司在计划量大的时候可以不推行5S，等到不忙的时候再来开展5S。

（×）
22. “清洁”的定义是清除工作场所内的脏污，并防止污染的发生。

（×）
23. 5S是各类现场管理活动有效展开的基础。

（√）。

24. 不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？（X ）
25.“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。

这句话对吗？（X ）
26.“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样可以减少浪费”。

这种观点对么？（X ）
27. 5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。

这种观点对么？（√）
28. 5S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”（√）
29. 定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。

（X ）
30. 素养的目的就是提升“人的品质”，成为对任何工作都讲究认真的人。

（√）。