学校应急值班工作制度

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学校应急值班工作制度范文

学校应急值班工作制度范文一、工作目的为了保障学校师生安全，提高应急处置能力，建立学校应急值班工作制度。

此制度的制定目的在于确保学校在紧急情况下能够快速、有序地响应并采取相应措施，有效处置各类突发事件，并最大限度地减少损失。

二、工作时间安排1. 值班人员每天轮流值班，每次值班时间为八小时，包括白天和夜间。

2. 应急办公室将会提前将值班表发送给每位值班人员，并进行必要的培训和指导。

3. 人员调整：如果值班人员有事请，需要调换值班时间，应提前一天申请调配，并确保经过批准。

三、应急值班责任1. 应急值班人员需保证电话畅通，随时接听应急电话，并根据实际情况作出相应的处理和决策。

2. 值班期间需要保持手机处于开机状态，以便随时与其他应急人员进行联系。

3. 值班期间需时刻关注学校内外的安全状况，及时获取各种线索，判断是否为应急情况，并立即报告上级领导。

4. 根据应急情况的不同，值班人员需要协调各个部门之间的沟通与合作，确保应急处理工作的顺利进行。

5. 值班期间需熟悉应急处置流程，学习和了解相关的法律法规和优秀的救援经验，提高应急处理能力。

四、应急值班工作流程1. 接收报警：值班人员接到应急电话或报警信息后，需第一时间询问详细情况，并记录相关信息。

2. 判断情况：根据报警信息以及其他线索，判断情况的紧急程度和重要性，并及时上报领导。

3. 协调资源：根据具体情况，协调所需资源，包括人员、设备、器材等，并指示相关部门进行配合。

4. 派遣人员：根据应急事件的特点，迅速组织相关人员前往现场，进行应急处置工作。

5. 组织指挥：在应急事件处置的过程中，值班人员要做好现场指挥工作，协调各部门的行动，确保整个应急工作有序进行。

6. 汇报情况：值班人员要定期向上级领导汇报应急工作进展情况，并及时传达决策要求。

五、应急值班培训为了提高应急值班人员的应急处理能力，学校将定期组织应急培训。

培训内容包括应急处置流程、学校内外的安全预案、紧急救援技能等。

小学应急值守制度

小学应急值守制度一、目的为加强学校安全管理，确保学校师生员工的生命财产安全，提高学校应对突发事件的应急能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校在突发公共事件、自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等紧急情况下的应急值守工作。

三、应急值守组织机构学校成立应急值守工作领导小组，由校长任组长，分管安全工作的副校长任副组长，相关部门负责人为成员。

领导小组负责组织、协调、指导学校的应急值守工作。

1. 负责接听和处理公务来电，解答相关问题，并做好值班记录，及时协调有关部门予以解决；2. 做好疫情紧急事件、突发情况的协调处理工作，对不能解决或超出职责范围的事务，及时向学校疫情防控（应急处置）工作领导小组各专项工作组牵头责任人和分管领导汇报；3. 做好领导交办的其他临时工作。

五、应急值守人员学校安排部分中层及科级干部轮流值班。

值班人员应具备以下条件：1. 熟悉学校情况，了解学校各项工作流程；2. 具有较强的责任心和组织协调能力；3. 能够熟练操作计算机和通讯设备；4. 具备一定的应急处置能力。

学校实行24小时值班制度，值班时间为每天早8:00至次日早8:00。

七、应急值守地点学校设置疫情防控24小时值班室、值班电话，值班人员应在值班室内值班，确保通讯畅通。

八、应急值守工作内容1. 接听和处理公务来电，解答相关问题，并做好值班记录；2. 关注学校及周边环境，发现安全隐患及时报告并采取措施；3. 做好疫情紧急事件、突发情况的协调处理工作，对不能解决或超出职责范围的事务，及时向学校疫情防控（应急处置）工作领导小组各专项工作组牵头责任人和分管领导汇报；4. 做好领导交办的其他临时工作。

九、应急值守工作要求1. 提高政治站位。

值班人员要以高度的责任心和强烈的使命感，认真学习并严格落实疫情防控各项工作要求，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。

学校应急值班工作制度模版

学校应急值班工作制度模版第一章总则第一条为了提高学校应急值班工作的组织和管理水平，确保学校应急工作的有效开展，制定本制度。

第二条学校应急值班工作是指为应对突发事件、保障学校师生安全而设立的24小时值班制度。

第三条本制度适用于全体学校工作人员，包括行政人员、教师、后勤人员等。

第四条学校应急值班工作的任务是及时处置突发事件，确保学校内部和周边环境的安全与稳定。

第五条学校应急值班工作实行领导担任值班负责人，全体值班人员按照值班轮次进行值班。

第二章值班责任与要求第六条值班负责人的责任是组织、安排和指导值班工作，及时处理重要事项，并向上级汇报工作情况。

第七条值班负责人应具备应急处置经验和技巧，熟悉学校应急预案，能够独立做出决策和处理紧急情况。

第八条值班人员应遵守学校规定的值班时间，确保24小时内有人能够及时响应突发事件。

第九条值班人员要熟悉学校的各类应急设备和设施的使用方法，并定期进行检查和维护，确保其正常运转。

第十条值班人员要保持良好的工作状态，保持电话通畅和能够及时到位的工作能力，随时做好应对突发事件的准备。

第三章值班制度与安排第十一条学校设置应急值班室，并配备必要的通讯设备和应急设备。

第十二条值班负责人需提前确定值班人员的轮班表，并将其通知到各个部门和岗位。

第十三条值班人员需按照轮班表准时到岗，并在交接班时详细了解前一班值班人员的工作情况。

第十四条值班人员应配合其他部门或人员的工作需求，及时协调并解决问题。

第十五条值班人员需及时记录各类突发事件的处理过程和结果，并向上级汇报。

第四章值班工作流程第十六条学校应急值班工作按照以下流程进行：1. 接到突发事件报警后，值班负责人需立即与报警人进行电话沟通，了解情况。

2. 值班负责人需根据突发事件及时调度相应的应急资源和人员，进行处置。

3. 值班负责人需与有关部门和单位保持紧密联系，及时协调解决突发事件。

4. 值班负责人需定期向上级汇报值班工作的情况，包括处理过程和结果。

学校应急值班工作制度(4篇)

学校应急值班工作制度一、导言在学校的日常运行中，难免会发生各种突发事件，如火灾、地震、突发疾病等，这些事件对学校师生安全造成威胁。

为了能够及时、有效地应对这些紧急情况，保障学校师生的人身安全和财产安全，学校需要建立一套完善的应急值班工作制度。

本文将对学校应急值班工作制度进行详细的介绍，以期能够提高学校应对紧急情况的能力和水平。

二、制度目的1. 确保学校师生的人身安全和财产安全；2. 保障学校正常的日常教学秩序；3. 提高学校应对突发事件的能力和水平。

三、应急值班的基本原则1. 应急值班人员应具备一定的专业知识和应急救援能力；2. 应急值班人员应保持通讯设备畅通，以便及时沟通协调；3. 应急值班人员应及时向上级汇报，并按照上级要求采取行动；4. 应急值班工作要与相关部门协调配合，共同应对突发事件；5. 应急值班工作要公开透明，接受社会监督。

四、应急值班人员的职责1. 采取有效措施保障学校师生的人身安全和财产安全；2. 及时报告突发事件的情况，并与上级协调配合，制定应对方案；3. 组织救援行动，包括疏导人员、分流交通，开展紧急救护等；4. 组织学校师生的疏散和撤离；5. 组织清理事故现场，恢复学校正常秩序；6. 组织事后评估和总结，完善应急工作措施。

五、应急值班的组织机构1. 学校领导小组：负责决策和指导工作；2. 应急值班指挥部：负责组织实施应急工作；3. 各部门应急值班人员：负责各自部门内的应急工作；4. 学校社会公众参与：协助学校进行应急值班工作。

六、应急值班工作流程1. 发现突发事件：任何人员发现突发事件后，应第一时间向应急值班人员报告；2. 应急值班人员接报后，立即启动应急值班工作；3. 应急值班人员组织相关部门进行事故现场勘察和情况评估；4. 应急值班人员与上级进行沟通和协商，制定应对方案；5. 应急值班人员组织实施应对方案，包括疏导人员、救援行动、撤离疏散等；6. 应急值班人员组织清理事故现场，恢复学校正常秩序；7. 应急值班人员组织事后评估和总结，完善应急工作措施。

应急值班管理制度

应急值班管理制度应急值班管理制度（通用6篇）应急值班管理制度1我校安全管理工作坚持“以人为本、以防为主、防治结合、分级负责”的原则，为进一步提高保障我校全体师生和财产的安全及突发公共事件的能力，建立健全我校的应急反应机制，规范我校的应急值班制度，提高值守处置效率和水平，根据上级部门制定的《突发事件总体应急预案》和《坪山办事处应急管理手册》，制定我校值班制度。

１、责任在岗，服从指挥。

值班人员２４小时坚持值班（晚上１８点至凌晨６点为电话值班），保持高度的责任感和敏锐性。

坚决服从校应急中心的工作安排，迅速到岗，完成任务。

２、严谨把关，分级报告。

在初接信息时，必须弄清时间、地点、事由、经过、范围、人员伤亡、财产损失及处理措施等基本要素，按中心负责人、值班领导、分管领导、主要领导的顺序逐级报告。

协调、调度有关部门必须经主要领导指令，不得擅自主张。

３、迅速规范，细致落实。

收、发各类值班信息，要迅速按程序报告、传达、落实、对任一来电、传真或其它形式的信息都不能错漏。

４、从严跟踪，反馈到位。

对上级及街道应急指挥中心的决策信息，不但要迅速传达，更要从严跟踪落实，发现问题及时协调反馈，保证决策完整落实。

备注：1、值班人员在值班期间应24小时打开手机，保持联络畅通；2、值班人员在值班期间不得离开深圳市区；3、如有突发事件，值班人员应立即向校长报告；4、值班当天，第一责任人负责领导安排当天值班工作。

5、此表需长期执行（国家法定节日及寒暑假值班另行安排，此表不执行）。

应急值班管理制度21、值班实行每天轮流循环制，坚持24小时全天候值班，无节日。

2、值班每天设带班领导和值班人员。

3、带班领导当日值班要保持通讯畅通，原则不得外出，若确有事外出，须协调好其他领导顶替带班。

4、值班人员实行正班负责制，副班协助正班工作，承担正班临时交办的工作事项，若正班因特殊情况临时离岗，由副班承担主责。

5、值班人员接打电话用语要文明，接待来访群众态度要和蔼。

学校应急值班工作制度范文（4篇）

学校应急值班工作制度范文第一章总则第一条为了做好学校安全工作，加强应急管理，保障学生和教职工的人身安全和财产安全，制定本工作制度。

第二条根据学校的实际情况和应急管理要求，制定本工作制度。

第三条本工作制度适用于全校范围内的应急值班工作。

第四条学校应急值班工作的目标是及时发现并处理突发事件，减少人员伤亡和财产损失，确保学校的正常运转。

第五条学校要加强应急值班工作人员的培训和考核，提高其应对突发事件的能力和水平。

第六条学校应急值班工作采取24小时轮班制，确保每个时间段都有专人负责应急值班工作。

第七条学校应急值班工作负责人对值班人员的工作进行监督和指导，并做好相关记录。

第二章职责第八条学校应急值班工作负责人的职责：（一）组织制定应急值班工作计划，确保每个时间段都有专人负责应急值班工作；（二）指导、监督值班人员的工作，确保各项值班工作的正常进行；（三）定期组织应急演练，提高应急值班工作人员应对突发事件的能力；（四）及时上报突发事件情况，协助有关部门处理突发事件；（五）做好值班记录和相关报表，及时汇报工作情况。

第九条应急值班工作人员的职责：（一）按时到岗、离岗，确保责任交接的顺利进行；（二）仔细阅读当班的应急预案和工作要求，熟悉应急设备和工具的使用方法；（三）进行巡查和巡逻，及时发现异常情况并处理；（四）迅速、正确、有序地处置突发事件，保护学生和教职工的人身安全；（五）按规定程序上报突发事件情况，向上级领导和有关部门汇报工作情况；（六）做好值班记录，确保工作情况的准确记录。

第十条学校其他人员的职责：（一）遵守学校应急值班工作的规定和要求，遵守应急工作人员的指挥和协调；（二）发现突发事件或异常情况，及时向值班人员报告，配合处理；（三）在突发事件处理过程中，保持冷静，听从指挥，确保自身安全；（四）配合学校的应急演练，提高应对突发事件的能力。

第三章工作流程第十一条应急值班工作按照以下流程进行：（一）学校应急值班负责人根据预案制定应急值班工作计划，并通知值班人员；（二）值班人员按时到岗，进行责任交接，仔细阅读当班的应急预案和工作要求；（三）进行巡查和巡逻，查看学校各个区域的安全状况和设备设施情况；（四）发现异常情况或突发事件，立即采取措施处理，并按规定程序上报；（五）在工作结束后，做好当班工作记录，将情况汇报给学校应急值班负责人。

学校应急值班工作制度

学校应急值班工作制度一、引言学校应急值班工作是保障校园安全和有效应对突发事件的重要保障措施。

为了规范学校应急值班工作，提高应急处置能力和效率，本文将从值班人员的职责、值班时间安排、工作流程和值班记录等方面进行详细介绍，并提出相关改进建议，以期为学校应急值班工作制度的制定和完善提供参考。

二、职责1.值班人员：学校应急值班工作需要安排专门的人员负责，值班人员应具备以下职责：（1）接受学校应急指挥中心的调度，全程参与应急处置工作；（2）密切关注校园安全状况，及时发现和报告异常情况；（3）协助组织疏散和撤离，保障师生安全；（4）协助应急指挥中心传达指令，并协调各相关部门的配合；（5）做好应急事件的记录和汇报工作。

2.应急指挥中心：学校应设立应急指挥中心，负责对突发事件进行指挥和协调，职责包括：（1）接受突发事件的报警和求助信息；（2）及时向值班人员下达指令和安排应急处置工作；（3）组织各部门协调配合，统一指挥调度。

三、值班时间安排1.时间段划分：学校应根据实际情况划分值班时间段，确保24小时全天候值班。

常见的时间段划分如下：（1）白天值班：早上8点至下午6点；（2）夜间值班：下午6点至次日早上8点。

2.值班人员数量：根据学校规模和特点，合理确定每个时间段的值班人员数量。

一般情况下，值班人员可根据实际需要轮班制度进行分工，以确保能够实时响应应急事件。

四、工作流程学校应急值班工作应按照以下流程进行：1.接报阶段（1）接受报警或求助电话，迅速了解事件特点和目前情况；（2）核实报案人身份和联系方式，确保信息真实可靠；（3）及时向应急指挥中心报告并协助指挥中心判断事件性质和紧急程度。

2.应急处置阶段（1）根据指挥中心的指令，组织人员前往现场实施应急处置工作；（2）密切关注现场情况变化，并及时向指挥中心反馈情况和需求；（3）协调各部门配合，确保应急处置工作顺利进行；（4）做好现场记录，包括现场照片、视频等，以便事后分析和评估。

学校值班应急工作规章制度

学校值班应急工作规章制度一、总则为确保我校教育教学秩序和师生员工的生命财产安全，提高学校应对突发事件的能力，根据国家法律法规和上级有关部门的要求，结合我校实际，制定本制度。

二、应急值班的组织架构1. 学校成立应急值班领导组，由校长担任组长，分管副校长、总值主任、保卫科科长、德育主任、后勤主任等为成员。

2. 学校设立应急值班室，负责日常值班工作。

值班室设值班员一名，由总值主任或指定专人担任。

三、应急值班的职责1. 值班领导组的职责：（1）研究决定学校应急值班工作的重大问题；（2）组织制定和修订学校应急值班制度；（3）指导、检查和督促学校应急值班工作的开展；（4）协调处理学校应急值班工作中遇到的困难和问题。

2. 应急值班室的职责：（1）严格执行学校应急值班制度，确保值班工作正常开展；（2）及时报告突发事件信息，并提出初步处理意见；（3）负责学校应急值班信息的收集、整理和归档；（4）协助值班领导处理学校应急值班工作中的具体事务。

四、应急值班的时间和人员1. 应急值班时间为全天候24小时，实行全天候无缝对接。

2. 值班人员为学校在编在岗教职工，每人每月轮值一次。

3. 值班人员名单由总值主任负责制定，报值班领导组审批。

五、应急值班的要求1. 值班人员必须认真履行值班职责，保持24小时通讯畅通，随时准备应对突发事件。

2. 值班人员要认真填写值班记录，记录内容包括：时间、地点、事件、处理情况等。

3. 值班人员遇突发事件要立即报告值班领导，并根据值班领导的指示采取相应措施。

4. 值班人员要积极参与应急演练，提高应对突发事件的能力。

六、应急值班的考核与奖惩1. 学校定期对应急值班工作进行检查，对值班工作成绩突出的个人给予表彰和奖励。

2. 对不履行值班职责、玩忽职守、造成严重后果的，学校将依法依规给予处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归学校值班领导组。

通过本制度的制定和实施，我们将进一步提高学校应对突发事件的能力，确保教育教学秩序和师生员工的生命财产安全，为构建和谐平安校园作出贡献。

学校值班应急工作规章制度

一、总则为了加强学校应急管理，提高应急处置能力，确保学校安全稳定，保障师生生命财产安全，特制定本规章制度。

二、值班应急工作组织机构1. 学校成立值班应急工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员。

2. 值班应急工作领导小组下设值班应急办公室，负责日常值班应急工作的组织、协调和监督。

三、值班应急工作职责1. 值班应急工作领导小组职责：（1）制定和完善学校值班应急工作规章制度，确保值班应急工作规范化、制度化。

（2）组织协调各部门开展值班应急工作，确保信息畅通、反应迅速。

（3）对突发事件的应急处置进行指导和监督，确保处置措施及时、有效。

（4）组织开展应急演练，提高师生应急处置能力。

2. 值班应急办公室职责：（1）负责值班应急工作的日常管理，落实值班制度。

（2）收集、整理、分析各类应急信息，及时向值班应急工作领导小组报告。

（3）组织制定突发事件应急预案，并定期进行修订和完善。

（4）负责应急物资的储备和管理，确保应急物资的充足和完好。

3. 各部门职责：（1）按照值班应急工作领导小组的要求，落实值班制度，确保信息畅通。

（2）配合值班应急办公室开展应急演练，提高应急处置能力。

（3）在突发事件发生时，按照应急预案要求，迅速采取有效措施，确保师生生命财产安全。

四、值班应急工作制度1. 值班制度：（1）学校实行24小时值班制度，值班人员必须坚守岗位，不得擅离职守。

（2）值班人员要熟悉值班应急工作流程，确保在突发事件发生时能迅速响应。

（3）值班人员要确保通讯畅通，遇到紧急情况要及时上报。

2. 信息报送制度：（1）值班人员发现突发事件后，应在第一时间上报值班应急办公室。

（2）值班应急办公室接到报告后，应立即向值班应急工作领导小组报告，并启动应急预案。

（3）信息报送应准确、及时、完整，确保信息畅通。

3. 应急预案制度：（1）学校制定各类突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。

（2）各部门根据学校应急预案，结合实际情况，制定本部门应急预案。

学校应急值班备勤制度

一、总则为了加强学校应急管理，提高应对突发事件的能力，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教职工，包括但不限于班主任、辅导员、行政管理人员、后勤服务人员等。

三、应急值班备勤职责1. 应急值班人员应熟悉学校应急预案，掌握应急处置流程和操作规范。

2. 应急值班人员应保持通讯畅通，确保在第一时间接到应急指令。

3. 应急值班人员应按照应急指令，迅速到达指定位置，协助做好应急处置工作。

4. 应急值班人员应做好应急物资的储备、分发和回收工作。

5. 应急值班人员应协助做好学生、教职工的疏散、安置和安抚工作。

6. 应急值班人员应协助做好校园安全巡查，确保校园安全。

四、应急值班备勤组织机构1. 学校成立应急值班备勤领导小组，负责应急值班备勤工作的统筹协调。

2. 应急值班备勤领导小组下设办公室，负责日常值班备勤工作的具体实施。

3. 各部门、各班级设立应急值班人员，负责本部门、本班级的应急值班备勤工作。

五、应急值班备勤制度1. 应急值班备勤时间：全天候，遇有突发事件时，根据实际情况调整。

2. 应急值班备勤地点：学校指定地点。

3. 应急值班备勤人员应按时到岗，不得迟到、早退、擅自离岗。

4. 应急值班备勤人员应佩戴明显标识，便于识别。

5. 应急值班备勤人员应保持通讯畅通，随时待命。

六、应急值班备勤管理1. 学校对应急值班备勤工作进行定期检查，确保制度落实到位。

2. 学校对应急值班备勤人员进行培训和考核，提高应急处置能力。

3. 学校对应急值班备勤工作实行奖惩制度，对表现突出的人员给予表彰和奖励，对工作不力的人员进行批评和处罚。

七、附则1. 本制度由学校应急值班备勤领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 如有未尽事宜，由学校应急值班备勤领导小组根据实际情况予以补充和完善。

学校应急值班管理制度

学校应急值班管理制度学校应急值班管理制度一、总则为了做好学校应急工作，保障师生的人身安全和财产安全，确保学校正常运作，根据国家相关法律法规及学校工作实际制定本制度。

二、值班制度1. 基本原则（1）坚持24小时值守制度，确保学校安全工作全天候进行。

（2）实行主动值班与被动值班相结合的方式，以保证专门的值班人员能够迅速应对突发事件。

（3）建立健全值班人员的轮换机制，确保人员的合理安排和值班能力提升。

2. 值班人员（1）根据学校规模和需求，设立应急值班队伍，由各部门提供人员参与值班工作。

（2）各部门负责安排值班人员，并制定健全衔接机制，确保值班工作的连贯进行。

（3）值班人员需具备应急处理能力和基本急救知识，能够熟练操作消防设施，并定期进行应急演练和培训。

（4）值班人员应具备及时汇报情况和采取正确措施的能力，必要时能够协调并支持相关部门的工作。

3. 值班设备（1）学校应配置必要的值班设备，包括但不限于通讯设备、监控设备、应急照明设备等，以保障值班人员能够及时掌握情况和采取措施。

（2）值班设备应定期检查和保养，确保正常运行并随时能够应对突发情况。

（3）学校应建立故障报修机制，确保值班设备出现故障能够及时得到维修和更新。

4. 值班记录（1）值班人员需要详细记录所有突发事件、处理情况和对应措施，并及时上报到相关部门。

（2）各部门需要定期收集、分析值班记录，总结经验和教训，并提出改进方案。

（3）学校应建立完善的值班记录档案管理制度，保存值班记录和相关材料。

三、应急预案管理1. 编制、修订和备份（1）学校根据实际情况编制应急预案，并不定期对其进行修订和备份，确保预案的及时更新。

（2）各部门需要协作编制和修订自身相关的应急预案，并与学校整体应急预案相衔接。

（3）学校应建立完善的应急预案管理制度，确保预案的有效运行。

2. 演练和培训（1）根据学校实际情况，定期组织演练应急预案的运行情况，包括各种突发事件的模拟演习。

（2）各部门要开展应急培训，提升应急处理能力和应对突发事件的知识水平。

学校应急天气值班制度

一、制度目的为确保学校在极端天气情况下能够迅速、有效地采取应急措施，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校在遇到极端天气（如暴雨、洪水、台风、暴雪、寒潮等）时，启动应急响应程序的工作。

三、值班组织1. 成立学校应急天气值班领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。

2. 设立应急值班室，负责接收、处理、传达应急天气相关信息，并负责协调各部门的应急工作。

四、值班职责1. 值班人员应熟悉应急天气值班制度，掌握应急处理流程。

2. 值班人员负责及时收集、汇总、上报应急天气相关信息，确保信息畅通。

3. 值班人员负责根据应急天气情况，及时向学校领导报告，并提出应对措施建议。

4. 值班人员负责协调各部门开展应急工作，确保应急措施落实到位。

5. 值班人员负责对应急天气期间的学校安全、秩序进行监控，确保师生生命财产安全。

五、应急响应程序1. 预警阶段：当气象部门发布极端天气预警时，值班人员应立即上报学校领导，并启动应急响应程序。

2. 应急响应阶段：学校领导根据预警情况，决定是否启动应急响应，并通知相关部门。

3. 应急处置阶段：各部门按照应急响应预案，落实应急措施，确保学校安全稳定。

4. 恢复阶段：极端天气结束后，学校领导组织相关部门进行评估，总结经验教训，完善应急响应预案。

六、值班要求1. 值班人员应保持通讯畅通，确保在应急情况下能够及时响应。

2. 值班人员应严格遵守值班纪律，不得擅离职守，不得泄露应急天气信息。

3. 值班人员应认真履行职责，确保应急响应措施落实到位。

七、奖惩措施1. 对在应急天气值班中表现突出、成绩显著的个人和部门，给予表彰和奖励。

2. 对值班期间擅离职守、玩忽职守、泄露应急天气信息等行为，视情节轻重给予批评教育、通报批评或纪律处分。

八、附则本制度自发布之日起施行，由学校应急天气值班领导小组负责解释。

学校应急天气值班制度旨在确保学校在极端天气情况下能够迅速、有效地采取应急措施，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。

学校地震应急值班制度

一、制度背景为贯彻落实我国防震减灾法律法规，提高学校应对地震灾害的能力，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《地震应急预案》等有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的1. 建立健全学校地震应急值班体系，确保在地震发生时能够迅速、有效地开展应急工作。

2. 明确地震应急值班职责，提高值班人员业务素质，确保值班工作有序进行。

3. 加强学校地震应急值班管理，提高学校应对地震灾害的应急处置能力。

三、制度内容1. 值班组织（1）成立学校地震应急值班领导小组，负责值班工作的全面领导和指挥。

（2）设立值班室，配备必要通讯设备，确保值班工作顺利进行。

2. 值班人员（1）值班人员由学校领导、相关部门负责人和教师组成。

（2）值班人员应具备一定的地震知识和应急处置能力。

3. 值班职责（1）值班人员应熟悉地震应急预案，掌握应急处置流程。

（2）值班人员应保持通讯畅通，及时接收、传递地震信息。

（3）值班人员应密切关注地震发展趋势，及时向学校地震应急值班领导小组报告情况。

（4）值班人员应协助学校地震应急值班领导小组开展应急处置工作。

4. 值班工作流程（1）值班人员到岗后，首先检查通讯设备是否正常，确认值班室安全。

（2）值班人员接收地震信息，了解地震发生时间、地点、震级等基本情况。

（3）值班人员向学校地震应急值班领导小组报告地震情况，并协助开展应急处置工作。

（4）值班人员按照应急预案要求，做好人员疏散、救援物资调配、应急物资发放等工作。

（5）值班人员协助学校地震应急值班领导小组进行灾情评估，提出下一步工作建议。

5. 值班纪律（1）值班人员应严格遵守值班纪律，不得擅自离岗。

（2）值班人员应保持通讯畅通，确保在地震发生时能够迅速开展工作。

（3）值班人员应做好值班记录，详细记录值班过程中发现的问题和应急处置情况。

四、制度执行1. 本制度由学校地震应急值班领导小组负责解释和实施。

2. 学校各部门应积极配合地震应急值班工作，确保值班制度有效执行。

学校应急值班工作制度

学校应急值班工作制度第一部分：引言学校应急值班工作制度是一项非常重要的制度，它的主要意义在于保障学生和教职工的安全以及学校的正常运转。

学校应急值班工作制度包括了所有在突发情况下需要采取的措施，例如天灾、人祸和技术事故等各种危机情况。

早期的应急值班工作制度重点放在对传统风险的预防和响应，而现在学校应急值班工作制度更加注重对新型安全风险的应对和管理。

本文将介绍学校应急值班工作制度的构成部分及其相关要点。

第二部分：应急值班工作制度的构成部分学校应急值班工作制度主要包括以下几个方面：1.应急值班部门的管理学校应急值班部门是学校保障安全的核心部门，其职责是对突发事件进行紧急处理，并提供必要的应急措施和技术支持。

应急值班部门由学校领导和专业应急队伍组成，拥有丰富的应急处理经验和专业技能。

2.应急救援设备的准备学校应急值班工作制度要求学校配备必要的应急救援设备，例如急救箱、扩音器、手电筒、消防器材、避难所等。

学校需要在应急救援设备准备上下足功夫，以保证突发事件的处理。

3.应急预案的编制和实施应急预案是学校应急值班工作制度的核心要素之一。

学校必须审慎地制定应急预案，并将其上报至学校领导机构审批并批准。

制定应急预案可以分为四个步骤：a.拟定应急预案b.对应急预案进行论证和评估c.审批应急预案d.应急预案的持续更新和完善4.应急演练和评估应急演练和评估是学校应急值班工作制度的重要组成部分，它可以帮助学校应急值班部门有效地指导突发事件的处理。

应急演练和评估可以分为三个步骤：a.组织演练b.演练验收c.演练评估在应急演练和评估之后，应急值班部门还需要对应急预案进行持续更新和完善。

5.应急信息反馈和宣传学校应急值班工作制度还需要将应急信息及时传递给应急人员和师生及家长。

这可以通过各种途径实现，例如广播、电视、网络、短信等。

第三部分：学校应急值班工作制度的相关要点1.强化领导责任学校应急值班工作制度实行领导责任制，必须由学校的领导班子亲自参与，并要为应急值班工作制定方针和政策。

学校应急值班值守制度

学校应急值班值守制度学校应急值班值守制度在不断进步的社会中，接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家收集的’学校应急值班值守制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校应急值班值守制度1第一条值班实行每天轮流循环制，坚持24小时全天候值班，无节假日。

第二条值班每天设带班领导和值班人员。

第三条带班领导当日值班要保持通讯畅通，原则不得外出，若确有事外出，须协调好其他领导顶替带班。

第四条值班人员实行正班负责制，副班协助正班工作，承担正班临时交办的工作事项，若正班因特殊情况临时离岗，由副班承担主责。

第五条值班人员接打电话用语要文明，接待来访群众态度要和蔼。

第六条值班人员要对当日带班领导负责，认真履行值班职责，做好值班日志记录，有事要及时向带班领导汇报并按照领导意见处理有关事宜，确保当日事当日处理完，若因特殊情况当日未能处理完，次日要同接—班人员做好衔接。

第七条值班人员要严格履行交接—班签字手续（交接—班时间为次日7：508：00），交接—班人员要将当日值班情况和未尽事宜向接—班人员交代清楚，确保值班工作的连续性，避免发生失误。

第八条值班人员每天交接—班后，要及时打扫值班室卫生，确保值班室干净整洁。

第九条值班人员值班期间不得聚众玩扑克、看电视、打瞌睡、玩游戏、用公务电话聊天等，做与值班无关的事。

学校应急值班值守制度2为加强防汛抗旱及冰雪天气值班工作，及时掌握和传递灾情，快速应对突发事件，根据省、市、县、镇以及教育管理中心等相关部门有关要求和规定，我校结合实际，制定应急防汛相关制度：一、汛期值班坚持24小时不间断值班，值班领导为第一责任人，确保值班电话24小时畅通。

二、值班主要负责上传下达，了解学校防汛抗灾情况，同时做到面上巡查，不留死角死面，保护通信畅通，并作好值班记录，及时汇报当天值班情况。

三、遇到突发紧急情况，由值班领导向主要领导汇报，并提出应急处理方案，第一时间赶往现场指挥抢险救灾。

学校应急值班值守制度

学校应急值班值守制度1. 引言学校是培育将来社会栋梁的紧要场所，为了保障学校师生人身安全、设施设备的正常运行以及应对突发事件，订立学校应急值班值守制度是必要的。

本制度旨在规范学校应急值班值守工作，确保学校能够在紧急情况下快速、有效地做出应对，最大程度削减可能造成的损失。

2. 管理标准2.1. 应急值班值守构成学校应急值班值守由学校安全保卫部门负责组织和引导，实在构成如下：•指挥中心：学校安全保卫部门负责设立指挥中心，统一协调应急值班值守工作的责任部门和人员。

•值班人员：学校安全保卫部门负责布置值班人员，确保每个值班岗位都有专人负责。

2.2. 值班岗位设立学校应急值班值守将设置以下岗位，并明确其职责和权限：•值班领导：负责指挥调度全体值班人员，帮助应对突发事件。

•值班员：负责接听应急电话、监控摄像头、巡查安全设施等，适时发觉并报告异常情况。

•技术支持：负责维护学校监控系统、报警设备等安全设施的正常运行。

2.3. 值班制度学校应急值班值守工作分为日常值班和加班值班两种情况。

•日常值班：学校安全保卫部门将依据学校实际情况订立值班轮班表，值班人员依照轮班表进行值班，确保24小时全天候值守。

•加班值班：当学校发生突发事件需要加添值班人员时，学校安全保卫部门将通知相关部门并协调布置。

2.4. 应急预案和演练每学年开始前，学校应急值班值守组织订立应急预案，并定期进行演练。

应急预案应包括但不限于以下内容：•突发事件种类和等级划分；•各岗位人员的职责和权限；•突发事件应对流程；•通信联络方式和设备的操作方法；•同学、教职员工疏散和安全撤离方法；•突发事件后的善后工作。

3. 考核标准3.1. 绩效评估学校应急值班值守组织将对值班人员的表现进行绩效评估，重要考核标准如下：•值班纪律：是否按时到岗、服从指挥、严格执行制度。

•信息报告：是否适时精准地向上级汇报突发事件信息。

•处理本领：面对突发事件时，能否快速判定情况、决断行动，并有效掌控局势。

学校应急值守制度

学校应急值守制度
一、应急值守人员必须坚持以人为本，预防为主，以保障社会公众生命财产安全为根本。

二、应急值守以预防和处置突发公共事件为重点。

三、应急值守以减少突发事件的危害和损失、维护社会稳定、保障学校全面工作的正常运转为目标。

四、应急值守人必须树立高度值守责任意识，坚守岗位、不得脱岗，按照规定程序和规定的突发事件的分类，准确无误地向局领导和上级部门报告应急重大事件。

五、应急值守人员必须掌握政务值班信息报送的要求和重特大突发公共事件的分类情况，不得误报、瞒报、漏报，做到内容完整、准确无误、程序规范。

六、应急值守人员应具有高度责任感和政治敏感性，做到严谨细致、周到果断地应急。

全面了解情况、认真分析、在最短的第一时间内，报告领导和上级部门。

现场应急以快速、稳妥、不扩大事态、减少损失、消除社会影响为基本原则。

七、值班记录必须准确、及时、简明、完整。

同时注意保密工作，避免负面影响。

根据领导的指示意见，作好协调督促工作、掌握进展情况，将所有原始材料，整理成卷。

八、应急值守人员，如遇特殊情况需请假、调班时经应急管理工作办公室负责人批准。

疫情期间学校应急值班值守制度

疫情期间学校应急值班值守制度1. 背景和目的为了应对疫情期间可能发生的突发事件或紧急情况，保障学校师生的生命安全和资产安全，订立本规章制度。

该制度旨在建立一套完善的学校应急响应机制，规范学校的应急值班值守工作，确保在疫情期间能够及时、有效地进行应对和处理。

2. 适用范围该制度适用于学校全体员工，包含教职工和管理人员，以及与学校有合作关系的外来人员或单位。

3. 组织架构3.1 学校应急指挥部学校应急指挥部由校领导担负指挥长，重要负责学校应急工作的决策、协调、引导和监督。

3.2 应急值班小组应急值班小组由相关学校部门负责人、学校保卫人员以及特定职能人员构成，负责疫情期间的应急值班值守工作。

依据具体情况，应急值班小构成员可依据需要召集其他相关人员参加值班工作。

4. 值班值守制度4.1 值班值守轮班制度（1）工作日制度依据学校实际情况，在工作日内设置应急值班值守的轮班制度。

值班时间为每天8:00—18:00，分为上午和下午两个班次，每班次工作时间为4小时。

（2）节假日制度在节假日期间，值班时间相对较长，可以依据实际情况适当延长每班次工作时间。

4.2 值班岗位（1）校领导值班校领导依据轮班计划，每天至少有一名校领导担负值班岗位，负责应急指挥和决策。

（2）部门负责人值班各学校部门负责人依据轮班计划，每天有一名负责人担负值班岗位，并配备相应的部门工作人员。

（3）保卫人员值班学校保卫人员全天24小时轮流值班，保障学校的安全和秩序。

（4）特定职能人员值班依据需要，学校可以组织特定职能人员轮流值班，如医务人员、后勤人员等。

4.3 值班职责（1）应急指挥和决策值班人员负责依据疫情发展情况和应急预案，及时启动学校应急响应机制，指挥并部署各项应急工作。

（2）信息收集和处理值班人员负责收集和汇总与疫情、安全相关的信息，及时向上级主管领导报告并采取相应措施。

（3）应急处理和处理值班人员负责引导和组织应急处理和处理工作，协调相关部门或人员，确保应急工作的顺利进行。