高中历史人教版必修三第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学课件 (共17张PPT)

1 时代 春秋末年
诗经
2 特点
风雅颂，赋比兴，四言为主，多重章叠句，古 朴而丰富，现实感强
3 影响 现实主义的基础，儒家经典
《诗》三百，一言以蔽之，曰： ‘思无邪
大家来背一背诗经篇章
1时代 战国
楚辞
2特点 句式灵活，采用楚国方言，易于表达情感
3代表作 屈原《离骚》
大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方！
元曲
1、特色 题材广泛，可雅可俗，抒情叙事兼长，生
动活泼
2、代表 关汉专制主义中央集权的强化， 商业手工业的发展 资本主义萌芽 市民阶层的壮大
2、代表作
中国古代文学发展的总趋势
平民化 通俗化
中国古代辉煌灿烂的文学
课程标准
知道诗经、楚辞、汉赋、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等文学 成就，了解中国古代不同时期的文 学特色。
重点考查 诗经、楚辞的特色
唐诗的成就
明清小说的成因，表现内容
小组合作
《诗经》的时代，特点，影响 楚辞的时代，特点，代表作 汉赋的时代，特色，代表作 唐诗繁荣的原因，诗人、名作、名句 宋词特点，繁荣的原因，两大派别及代表 元曲，特色，代表 明清小说繁荣的原因，代表作 中国古代文学发展的趋势
唐诗繁荣的原因，诗人、名作、名 句
1、唐诗繁荣的原因 政治稳定，经济繁荣，社会开放 科举考试重诗赋
2、诗人、名作、名句 诗仙，诗圣
宋词
1、特点 长短不齐，容易抒发感情
2、繁荣的原因 商业的发展，城市的繁荣，市民阶层壮大
3、两大派别及代表 婉约 豪放
鹤冲天·黄金榜上
柳永
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂 遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂 荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣 卿相。
汉赋
1、时代 汉代
2、特色 辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，体现时
代恢弘气度
3、代表作 司马相如 《子虚赋》《上林赋》
张衡 《二京赋》
子虚乌有
子虚赋
司马相如
朝代 汉
楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出田。 田罢，子虚过奼乌有先生，亡是公在焉。坐定， 乌有先生问曰：“今日田乐乎？”子虚曰： “乐。”“获多乎？”曰：“少。”“然则何 乐？”对曰：“仆乐齐王之欲夸仆以车骑之众， 而仆对以云梦之事也。”曰：“可得闻乎？”
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有 意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流 事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名， 换了浅斟低唱！
奉旨填词柳三变
柳永，字耆卿，原名三变，字景庄，排行 第七，又称柳七，崇安（今福建崇安县）人。 北宋著名词人。出身于儒宦世家，工部侍郎 柳宜少子，景祐进士，官至屯田员外郎，故 又世称柳屯田。柳永为人放荡不羁，仕途更 为坎坷。时人将其举荐于仁宗，却只得四字 批语：“且去填词”。仕途无涯，便自称 “奉旨填词柳三变”，流连于歌楼舞榭，沉 迷于声色词曲，潦倒终身。