中班语言绘本活动《大灰狼娶新娘》PPT课件

PPT课件制作
选取绘本故事 设计活动流程 制作PPT课件 准备教具和学具
绘本图书的准备
绘本图书选择：《大灰狼娶新娘》
绘本图书来源：幼儿园提供或家长 自行购买
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绘本图书数量：人手一本
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绘本图书质量：保证内容健康、画 面清晰、无错别字等
幼儿分组和角色分配
分组：幼儿分成若干小组，每组人数根据班级规模确定。 角色分配：每个小组的幼儿分别扮演绘本中的角色，如大灰狼、新娘等。
提高幼儿的阅读 能力和语言表达 能力
通过绘本故事培 养幼儿的想象力 和创造力
提高幼儿的审美能力和创造力
培养幼儿对美的感受能力和欣赏能力 激发幼儿的想象力和创造力 引导幼儿在故事情节中感受美、创造美 培养幼儿良好的阅读习惯和审美素养
03
活动内容
活动导入
猜谜语：通过猜谜语的方式导入活动，激发幼儿的兴趣。
培养幼儿的语言表达能力
培养幼儿运用礼貌语言交往
培养幼儿运用丰富语言词汇进行创 编故事情节的能力
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培养幼儿运用连贯语言讲述故事情 节
培养幼儿在集体面前大胆表演的能 力
培养幼儿的阅读兴趣和习惯
激发幼儿阅读的 兴趣，引导幼儿 积极参与阅读活 动
通过活动培养幼 儿良好的阅读习 惯和自主阅读能 力
创造力
通过互动和讨 论，引导幼儿 掌握绘本的基
本内容
针对不同层次 幼儿进行差异 化教学，确保 幼儿充分理解 故事情节和人
物形象
难点：幼儿之间的互动与讨论
难点1：幼儿之间相互配合
难点2：幼儿之间的交流与 讨论
难点3：幼儿的语言表达能 力和思维能力的提高
难点4：培养幼儿的合作意 识和社交能力
05活动准备ຫໍສະໝຸດ 活动总结与延伸（5分钟）亮点回顾：回 顾本次活动的 亮点，再次强 调重点内容。
拓展延伸：引 导幼儿在日常 生活中将所学 内容进行拓展
和延伸。
表扬鼓励：对 幼儿的积极表 现进行表扬和 鼓励，激发幼 儿的学习兴趣
和自信心。
活动反思：对 本次活动进行 反思和总结， 为今后的教学 活动提供经验
和启示。
感谢您的观看
绘本讲解与演示（15分钟）
导入：通过 播放歌曲 《小星星》 吸引幼儿的 注意力，激 发他们的兴 趣。
绘本讲解： 教师介绍绘 本封面，引 导幼儿观察 并猜测故事 情节。
绘本演示： 教师播放绘 本动画，让 幼儿通过视 觉、听觉等 多种感官感 受故事情节。
小组讨论： 教师引导幼 儿分组讨论 绘本内容， 鼓励他们表 达自己的想 法和感受。
幼儿互动与讨论
幼儿自由表达对故事的理解 幼儿互相提问和回答问题 教师引导幼儿进行深入讨论 鼓励幼儿用自己的语言来描述故事情节
活动总结与延伸
活动目标达成情况
幼儿参与度情况
教学方法的运用
幼儿反馈与评价
04
活动重点与难点
重点：绘本内容的理解与表达
帮助幼儿理解 故事情节和人
物形象
培养幼儿的语 言表达能力和
活动场地的布置
场地选择：选择宽敞、明亮、安静、温馨的场地 布置要求：布置与大灰狼娶新娘主题相关的装饰，如气球、彩带、大灰狼和小红帽的图片等 座位安排：准备足够的座位，座位上铺上软垫，让孩子们坐得舒适 灯光音效：布置合适的灯光和音效，为活动营造氛围
06
活动过程
活动导入（5分钟）
猜谜语：教师引导幼儿猜出大灰狼，引出活动主题 谈话导入：教师与幼儿谈论大灰狼的婚礼，引出活动主题 情境导入：教师与幼儿一起表演大灰狼娶新娘的情境，引出活动主题 图片导入：教师向幼儿展示大灰狼娶新娘的图片，引出活动主题
汇报人：
谈话交流：与幼儿进行简单的谈话交流，了解他们对于大灰狼和新娘的看法和认识。
故事欣赏：播放故事《大灰狼娶新娘》的片段，让幼儿了解故事情节和角色关系。
提问导入：通过提出与故事情节相关的问题，引导幼儿思考和预测故事的发展，进入活 动主题。
绘本讲解与演示
绘本介绍：介绍绘本的背景和特点 绘本讲解：讲解绘本中的故事情节和人物形象 绘本演示：演示绘本中的重点画面和细节，引导幼儿观察和想象 绘本拓展：拓展绘本内容，引导幼儿思考和表达
中班语言绘本活动 《大灰狼娶新娘》 PPT课件
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汇报人：
目录 CONTENTS
01. 单击此处添加文本 02. 活动目标 03. 活动内容 04. 活动重点与难点 05. 活动准备 06. 活动过程
01
添加章节标题
02
活动目标
延伸活动： 教师播放歌 曲《小星星》 的旋律，引 导幼儿用身 体动作表现 绘本内容。
幼儿互动与讨论（20分钟）
导入：教师引导幼儿观察封面，激发兴趣 图片排序：幼儿根据教师出示的图片进行排序，并猜测故事情节 小组讨论：幼儿分组讨论，分享自己的想法和经验 集体分享：幼儿代表发言，分享讨论结果，教师进行点评和总结