6-2-1我们身边的物质 PPT优秀课件

小试牛刀
一.填空 1.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都
是（物质 ），整个世界都是由（物质 ）构成的。
2.物质总是在不断地（变化）有些变化只改变了
物质的（形态）、（大小 ），有些变化产生 新的物质
（
）
二.判断
1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。 （ × ）来自2、火焰和声音都是物质。
（√ ）
（三）有些物质变化后产生了新的物质
1.小组观察并讨论: 以下这两种物质的变化又有什么异同?
它
们
发
生
火柴燃烧
了
什
么
变
化
？
产生CO2气体 发光发热 改变颜色
铁
硬度: 硬
颜色: 银白色 导电性: 导电
锈
较软
暗红 不导电
比较异同
不同点： 前者变化速度快
后者变化速度慢
相同点:
不仅颜色、形态发生改变，物质本身也 发生了变化，产生了新的物质。 铁锈
3、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。（ ×）
4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
（√ ）
5、人也是由物质构成的。
（√ ）
6、物质总是在不断地变化着。
（√ ）
7、世界都是由物质构成的。
（√ ）
8、世界上存在着不变的物质。
（× ）
9、空气、水、火、电、声音等也是物质 （ √ ）
10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。 （ × ） 11、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。（√ ）
三.简答题
火柴燃烧发生的变化和木柴折断发生的变化有 哪些相同点和不同点？
答： 相同点：形状都发生变化。 不同点：火柴燃烧产生其他物质，
而木柴没有。
作业 1.完成科学实践园地第二章第一节 2.预习第二节 物质发生了什么变化
形状改变 无新物质
形状改变
发光发热 变短……
无新物质 有新物质
较慢 较快 较慢
四.课堂小结
通过今天的学习，我们可以得出什么结论？
小结
1.世界是由物质构成的 2.物质是在不断发生变化的 3.变化是有规律的 4.变化有2类情况: ①物理变化:只改变了物质的形态、
大小、位置等但没有产生新物质 ②化学变化:产生新的物质
2.整个世界是由物质构成的。
二 物质在变化
（一）物质在变化 你能说出物质变化的例子吗?
米变成了饭 岩石风化成沙砾
(二)有些物质变化后还是原来的物质
把易拉罐压扁
水结冰了
小组讨论: 这两种物质的变化有什么异同？
不同点:前者形状变化，后者形态变化； 变化的速度不同。 相同点:都发生了变化，物质本质没 有变。
实验引入 本章 课题
第二章 物质的变化
东西 物体 物质 我们的校园由物质构成。
§6-2-1 我们身边的物质
执教者
陈蕾
一.认识世界是由物质构成的
1.实际存在:直接感知
门窗
花
铁树
虫和树
2.实际存在:间接感知
它
们
是
电
火
物
质
吗
？ 灯 光
声音
空 气
结论一
1.能直接或间接观察到的实际存在的 东西都是物质。
把易拉罐压扁
水 结 冰 了
2.比较前后两组实验：这两组实验有什么不同点？
前者没有产生新的物质，后者产生了新的物质。
3.世界上有不变的物质吗？
房子
石头
马路
结论二
1.一切物质都在变化
2.(1)物质在变化时,只有形状、大小改变,没 有产生新的物质叫做物理变化。
(2)物质在变化时产生了新的物质叫做化学 变化。
（二）小组体验:让物质发生变化
实验要求说明： 试一试用不同的方法让纸和蜡烛发生变
化,并记录在表中.
提示： 实验中要合理分工，合理使用各种实验
材料，一定注意安全！
摄像头
让物质发生变化 记录单
物质名 称
纸
蜡烛
使用方法
撕烂 折纸飞机 折断 点燃
发生了哪些 有无产生 变化速度
变化
新的物质 快
慢
大小改变 无新物质 较快
三.让物质发生变化
一根铁丝的变化
一张纸的变化 一杯水的变化
一只蜡烛的变化
物质的变化形式是多样的，变化可以 是自然的，也可以是人为的。
（一）小组讨论：把你们打算使用 的方法填写到“记录表
让物质发生变化 记录单 第（ ）小组
物质名称
使用方法 发生了那些 有无产生新 变化速度的
变化
的物质
快慢
纸
蜡烛