2020年二年级语文上册全册期末综合复习语文版含答案

2020年二年级语文上册全册期末综合复习语文版含答案班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。

wàng jìyán rèshìjièyěguǒyuàn yì（________）（________）（________）（________）（________）
jiào hǎn kǎo yāqián cái sìzhōu jīxuě
（________）（________）（________）（________）（________）
2. 看拼音，写词语。

zhǎn xiàn sìjìqián fāng píng jiǎng
chūgúo shān jiǎo míng liàng cóng qián
3. 看拼音，写词语，
nán bù（____）měi dāng（____）zhǎn xiàn（____）chéng shì（____）tái wān（____）zhōng yāng（____）zhīyè（____）lìyòng（____）
4. 读拼音，写词语。

chèng gǎn nóng shìdào lùzāi nàn
bào zhǐxìn fēng biǎn dàn zhǎn xiàn
5. 看拼音写词语
dàng qiūqiān sǎo dàng xiān huābìyù
lǐpǐn dàniáng xiān hóng liǔlǜtáo hóng
huàzhuāng yǎn jing chūn tiān zuòkèjīng qí
hàn zhūbǎi shùgōng yuán bǐzhí
笔画集训
6. 数一数，填一填。

（1）“且”共有____画，第3笔是_____，组词是________。

（2）“龙”共有____画，第4笔是_____，组词是________。

（3）“朱”共有____画，第5笔是_____，组词是________。

7. 数一数，填一填。

央共（___）画，第三画是（___）。

华共（___）画，第三画是（___）。

岛共（___）画，第五画是（___）。

8. 按要求数笔画填空。

“格”共________画，第5画是________，组词________。

“引”共________画，第4画是________，组词________。

“满”共________画，第3画是________，组词________。

“注”共________画，最后1画是________，组词________。

9. 按要求填空。

(1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。

(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。

(3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：________和________。

(4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。

10. 拆笔顺，数一数。

皮____________________________________共（____）画
极_____________________________________共（____）画
海_____________________________________共（____）画
农_____________________________________共（____）画
年_____________________________________共（____）画
歌_____________________________________共（____）画
形近字词
11. 比一比，再组词。

植（__________）纹（__________）买（__________）合（__________）
值（__________）文（__________）卖（__________）和（__________）乌（__________）弟（__________）菜（__________）蓝（__________）鸟（__________）递（__________）彩（__________）篮（__________）
12. 比一比，组词。

渴（______）吵（______）抱（______）园（______）
喝（______）抄（______）炮（______）圆（______）
13. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

平（_________）（________）平（_________）（________）
占（_________）（________）占（_________）（________）
毛（_________）（________）毛（_________）（________）
共（_________）（________）共（_________）（________）
14. 比一比，再组词
称（_________）柱（_________）幅（_________）候（_________）秤（_________）住（_________）福（_________）猴（_________）哄（_________）闭（_________）做（_________）近（_________）洪（_________）闲（_________）作（_________）进（_________）
15. 比一比，再组词。

亡（__________）疲（__________）钱（__________）悔（__________）忘（__________）皮（__________）浅（__________）梅（__________）
句子训练营
16. 仿照例句，用划线的词语写句子。

1．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

_________________________
2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，而声也小了。

_________________________
3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_____________________
4．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

____________________________
17. 我会写句子。

（1）例：青蛙一．抬头就．看见天。

我一________就______________。

（2）例：小鱼被他放回大海。

（改成把字句）
________________________。

（3）例：雪孩子变成了水汽
．．，很轻很轻的水汽
．．．．．．．。

桃树结出了果子，_________________。

（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）__________________________。

18. 按要求改写句子。

1．用加点的词仿写句子。

（1）大象只要
．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。

__________________________________________________ （2）这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。

__________________________________________________ 2．照样子，写句子。

例：小毛虫从茧子里挣脱出来。

（灵巧地）
小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

（1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。

（笨拙地）
__________________________________________________ （2）小毛虫打量着一切。

（用新奇的目光）（周围的）
__________________________________________________
19. 按要求写句子。

1．官员们一边
．．议论。

（用加点的词语写句子）
．．看一边
______________________________________
2．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

（照样子写句子）
_________真像________________________。

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句，意思不变）
_________________________________________
20. 连词成句
1．红叶你们吗看过的香山
____________________________________
2．教室里写我小明作业看见在
____________________________________
3．发现有明明野花许多路边
____________________________________
4．从慢慢地空中落下来飘雪花
____________________________________
5．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园
____________________________________
阅读理解
21. 延伸小阅读。

露珠儿
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，
挂在草尖上。

”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。

呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！
太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。

”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。

奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。

太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1．用“——”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是________。

2．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？
_______________________________
3．“我”是水，“我”在短文中又变成了________。

22. 阅读课外短文，完成练习。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

它们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。

秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，它又从土里钻出来。

真是
“，”。

我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。

1．在文中的横线上填入合适的诗句。

2．文中哪句话表现了小草胸怀宽广？用“”画出来。

3．“秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。

”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草__________。

4．你眼中的小草是什么样子的？用一两句话写一写。

___________________________
23. 阅读理解。

小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。

只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。

它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。

”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。

”时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．“趴”的正确读音是什么？
______________________________
2．小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？
_______________________________________________
3．根据意思填出短文中的词语。

（1）跟外界断绝一切联系。

（）
（2）形容女子身材苗条，动作轻快。

（）
（3）雾气。

（）
（4）（为别人）费尽心思和力气。

（）
24. 课外阅读。

北京的夜景
天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。

我睁大眼睛从窗口向下望。

啊，整个北京城灯火辉煌！
看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。

那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。

北京的夜景真美呀！
1．照样子，连一连。

一条条路灯
一盏盏高速公路
一座座住宅小区
一片片大厦
2．选一选。

（1）连在一起的路灯像（_______）环绕着北京城。

①一串明珠②金色项链
（2）作者是从（_____）看北京城的夜景的。

①飞机上②高速公路上
3．根据短文内容填空。

（1）这篇短文共有______个自然段。

（2）第________自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、_____、_______和______。

4．这篇短文表达了作者（）
A．对北京路灯的赞美之情。

B．对北京大厦的赞美之情。

C．对北京夜景的喜爱与赞美之情。

25. 阅读下文，回答问题。

植树的季节
春天是植树的季节。

我们________来小树苗，把它们栽到郊外。

________上清凉的水，
________上湿润的土。

风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。

后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。

今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

1．选合适的词语填到短文中的横线上。

（填序号）
①浇②培③扛
我们________来小树苗，把它们栽到郊外。

________上清凉的水，________上湿润的土。

2．短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林的作用。

3．你喜欢植树吗？为什么？
______________________________________________________。

看图写话
26. 我能认真看图，发挥想象，写几句话。

提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
27. 写话展示。

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
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28. 看图写话。

仔细看图，图上是什么地方？谁在干什么？发挥你的想象力，用几句通顺的话写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
29. 看图写话。

先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
30. 看图写话。

仔细观察图片，图上有谁?发生了什么事情？他们在干什么？先说一说，再写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
1、忘记炎热世界野果愿意叫喊烤鸭钱财四周积雪
2、展现四季前方评奖出国山脚明亮从前
3、南部每当展现城市台湾中央枝叶利用
4、秤杆农事道路灾难报纸信封扁担展现
5、荡秋千扫荡鲜花碧玉礼品大娘鲜红柳绿桃红化妆眼睛春天做客惊奇汗珠柏树公园笔直
6、5 一并且 5 丿巨龙 6 丿朱德
7、5 一 6 丿 7 丨
8、10 方格 4 引力 13 满意
8 关注
9、（1）；五（2）木；杨；林（3）Y；yɑn；烟花；香烟（4）毛；乚；毛笔
10、 5
7
10 6
6
14
11、植树波纹买菜合作值日文学出卖和平乌鸦弟弟白菜蓝色小鸟快递彩色篮球
12、口渴吵闹拥抱园丁喝水抄写炮火圆形
13、苹苹果评评奖站站立战战士尾尾巴笔毛笔拱拱手供供养
14、称心柱子一幅时候秤杆住手福气猴子哄骗闭嘴做事远近洪水闲暇作业进去
15、亡故疲劳钱包后悔忘记皮球浅色梅花
16、忽然下起一场大雨。

渐渐地，渐渐地，雨小了，雨声也小了。

要是你考试考差，可千万别放弃。

即使考了100分，也不能骄傲。

17、起床穿衣服他把小鱼放回大海很大很大的果子叶子上的虫不用治
18、我们只要坚持体育锻炼，身体就会强壮起来。

小红多才多艺，既会跳舞，也会弹钢琴。

小毛虫笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。

小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。

19、妈妈一边洗衣服一边唱歌。

飘落的树叶一只只飞舞的蝴蝶天不过井口那么大，不用飞那么远。

20、你们看过香山的红叶吗？我看见小明在教室里写作业。

明明发现路边有许多野花。

雪花从空中慢慢地飘落下来。

老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

21、
1．露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。

露珠儿
2．露珠儿被太阳一晒变成汽了。

3．露珠儿
22、
1．野火烧不尽春风吹又生
2．它从不计较人们给予它什么，甘愿为人行作贡献。

3．枯萎了
4．我眼中的小草是充满生机、充满活力的。

23、
1．pā
2．一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。

3．（1）与世隔绝
（2）轻盈
（3）雾霭
（4）尽心尽力
24、
1．
2．②①
3．四二彩灯住宅小区灯光
4．C
25、
1．（1）③；①；②
2．绿色的外衣；遮阴的伞
3．我喜欢植树。

因为树木可以绿化环境，让空气更清新。

26、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。

路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：“危险！不敢过去！”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。

”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。

27、春天来了，大地一派勃勃生机的景象。

小丽、小红和亮亮相约出去游玩。

他们来到田野里，看到野花星星点点的展开了笑脸。

柳树也抽出了鹅黄的嫩芽，微风一吹，柳枝就跳起舞来。

这时，飞来了几只小燕子，他们“叽叽”的叫着，在为春天唱着咱歌。

小朋友们看到这一切，高兴极了，他们在田间奔跑，欢笑。

28、示例：今天是星期六，乐乐在楼下玩，妈妈提着一篮子菜回来。

乐乐看到妈妈就急忙跑上前，接过妈妈手中的菜篮子，帮妈妈提上楼去，妈妈高兴地说：“你真是个孝顺的好孩子！”乐乐开心极了。

29、范文：今天是妈妈的生日。

我放学回家，想着怎么给妈妈过一个开心的生日，正在我冥思苦想之际，爸爸下班回家了。

只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒，原来爸爸早已经准备了礼物。

我灵机一动，拿起画笔，画一张美丽的贺卡送给妈妈，上面写着“最美丽的妈妈，生日快乐！”妈妈下班回家后，看到我们送的礼物。

她激动地说：“这是我最开心的一天！”
30、今天放学后，乐乐在教室里值日。

这时，朵朵看见了大声地说；“乐乐，你生病刚好，我来帮你吧。

”乐乐连忙说；“没关系，我已经好了。

”朵朵说：“那我们一块儿扫吧！”乐乐高兴地说：“谢谢你哦！”他们开心地扫起地来。