福建莆田历年中考语文现代文阅读真题27篇(2003—2020)

福建莆田历年中考语文现代文阅读真题27篇
（2003-2020）
目录
2020年 (3)
春到上王家 (3)
古代抗疫举措中彰显的民族智慧 (4)
关于线上教育的阅读 (6)
2016年 (7)
我们为什么喜欢猴 (7)
给燕子留个门 (8)
2015年 (10)
治疗“语言癌” (10)
我们是怎样过母亲节的 (11)
2014年 (13)
面条的前世今生 (13)
快乐的二傻 (14)
2013年 (16)
生于二维码时代 (16)
天使的礼物 (18)
2012年 (20)
PM2.5的京城游记 (20)
枕月而眠 (21)
2011年 (23)
食品添加是“罪魁祸首”吗 (23)
时间在头发里行走 (24)
2009年 (26)
科学家发现删除记忆方法 (26)
老师,你能抱我一下 (27)
2008年 (28)
疯狂粉丝的背后 (28)
棉花糖 (30)
2007年 (32)
皮肤 (32)
整容 (33)
2006年 (35)
智泉珠瀑 (35)
放弃的快乐 (36)
2005年 (38)
饮茶 (38)
梯子 (39)
2004年 (41)
鸟的建筑 (41)
文具盒 (42)
2020年
春到上王家
王培国
①春天，也许是世间最美的遇见。

②几年前我在上王家村住过一阵子。

记得初次踏进这个村子时，一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。

翌日雪霁，银装素裹的山野、村庄，在明媚的晨曦中缓缓苏醒，一轮红日冉冉升起，一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动，仿佛整座村庄也在晨曦中上升。

群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斓，光芒四射，炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹：好一座白雪山庄。

③日日在山间小路上行走，走村穿巷，与这里的村民日渐熟络，被东家拉着手，叫去喝茶；西家拽着衣袖，请去吃一顿家常饭。

有一日傍晚，我无意间走进一户人家，这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。

老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系。

我进门见他木木地坐于屋檐下。

听到我的脚步声，他抬眼望了半天忽认出了我，赶忙从一只小木墩上起身，喊一声：王干事。

双手有些抖抖索索，显然我的突然出现令他感到意外，不知所措。

村人对老人的议论我耳闻不少，说老人性格古怪，与村里许多人合不来。

老人请我进屋，我环顾左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗户，糊着窗纸，烟熏火燎，犹如涂了沥青，已难透进半缕光线了。

屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。

回头再环视屋外的院子，去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。

我忽觉心里难过，后背发凉，仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”，这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。

④今年的春天，冰雪经不住几日暖阳，转眼便融化为一股股春水，冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。

地气渐热，冬眠的草根醒了，种子们发芽，张开了翅膀，上王家的每一处山野转眼就绿了。

⑤老人找到我在乡政府的办公室，我起身给他沏了一杯热茶。

他问我这里有没有过期的报纸，村里要给他粉刷墙壁，他自己得准备点什么。

“有啊，多着哩！”我从椅子上弹跳起来，兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸，一股脑儿搜罗出来。

我想起自己明日正好要到村上办事儿，便让老人回家等我明天把报纸送上门。

老人一听，连连点头，说好好好……
⑥次日上午，我如约而至，几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。

阳光满满地铺在廊檐下的脚地，小院之前的狼藉景象不见了。

我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。

不知不觉太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。

明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。

他欢喜地扶墙瞅视着，或许，好久，好久都没有这样开心过了。

⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子，屋内渐渐暖了起来。

他在炉盘上烤了几个洋芋，不多时，便散发出浓浓的焦香味儿，弥漫了小屋。

我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时，红红的火光摇曳着，老人脸上绽开了笑纹说：“这火真好。

”他与我聊了许多，说精准扶贫后，比上过去，现在的生活好得多哩……
⑧老人忽然记起了什么，起身走出屋门，不一会儿，只听啁啁啾啾一片，小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。

老人站在小院中央，手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。

老人沐浴在明晃晃的阳光里像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫，我觉得属于老人的春天终于来了……
⑨走出老人的家门，一株杏树在不远处哗然绽放，千万朵杏花嫣然笑语，清芬随风流荡……
（有删改）
10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.“我”是文章的线索人物，用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。

B.第②段描写村庄的环境，营造了美的意境，为故事情节的展开做铺垫。

C.文中老人不愿主动与人交流，导致他性格古怪，境况凄惨,精神颓废。

D.本文综合运用了记叙、描写等表达方式，语言形象生动，富有表现力。

11.第③段作者写老屋内外的景象有什么作用？请简要分析。

（3分）
12.结合语境，按照要求赏析。

（5分）
（1）我进门见他木木地坐于屋檐下。

（赏析加点词语）（3分）
（2）明亮的光线映亮了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。

（请从修辞手法角度赏析句子）（2分）
13.第⑦段中老人为什么说“这火真好”？请简要分析。

（3分）
14.请结合全文，简要分析标题“春到上王家”的深层含意。

（6分）
【参考答案】
10.（3分）C
11.（3分）①写出了老屋的简陋破败，表现老人生活的艰难（2分）；②与下文写老屋经过整修后的亮堂形成对比（为下文做铺垫、欲扬先抑）(1分）。

（意思答对即可)
12.（5分）
（1）（3分）呆呆的意思，形象地写出老人呆滞的神情（落寞），表现老人对生活的失望无助。

(意思答对即可)
（2）（2分）运用比喻，形象地表现老人生活条件得到改善后快乐的心情（形象地表现老人因老屋整修后的愉悦心情）。

(意思答对即可)
13.（3分）①火可以烹煮食物；②火给人带来温暖光明；③表现老人期盼红火（热闹、团圆）的生活；④对精准扶贫政策的感激。

(每点1分,答出三点得3分，意思答对即可)
14.（6分）①国家的精准扶贫政策，使人们的生活得到改善；②人与人之间的关爱互助，给贫困户带来温暖；③人们对美好幸福生活充满希望。

(每点2分,意思答对即可) （2020福建莆田）
古代抗疫举措中彰显的民族智慧
①古往今来，疫病一直与人类如影相随。

《黄帝内经·素问·本病论》称：“大风早举，时雨不降，湿令不化，民病温疫”。

《周礼·天官冢宰》载：“四时皆有疠疾”。

然而，无论疫情如何肆虐，中华民族以愈挫愈勇的坚韧、博大深邃的智慧，不断完善的抗疫举措，抵御住了一次又一次严重的灾疫侵袭。

②疫情关乎百姓安危，影响国家税赋收入，因此，历代在立法时都将疫情奏报列为国之大事，要求地方官据实上报，各地驿站不得拒绝和延误。

唐令规定，呈报疫情的官文书须遵循“小事五日程，中事十日程，大事二十日程”的期限，延误者处罚。

《大明律·吏律·公式》“事应奏不奏”条规定：“若军务、钱粮、选法、制度、刑名、死罪、灾异及事应奏而不奏者，杖八十。

”法律同时要求地方官详细勘验疫情致损情况，杜绝瞒报漏报，以确保朝廷准确掌握受灾情况。

③在法律的严格要求和朝廷的三令五申下，地方官一般都能积极抗疫，实施开仓济民、差医治疗、建立义冢、收养遗孤等一系列措施。

在抗疫过程中，各地的士绅乡贤也尽力给予协助。

士绅乡贤在购置治疫药材、施粥接济百姓、收埋尸骨等方面发挥了重要作用。

正因为官府抗疫与民间自救密切配合，才最大限度减少了百姓的生命财产损失，受疫情影响的社会秩序也得以尽快恢复。

④经过长时间的抗争和对疫情的深入了解，历代也注意通过制度建设，加强疫情预防，形成一整套防治结合、多措并举的疫情治理方式。

比如北宋仁宗皇帝委任专官，集合名医，对历代流传下来的医药书籍进行集中整理，《伤寒论》《金匮要略》《千金要方》等医书都得到认真校勘并颁行全国。

明清时期，皇帝非常重视发挥仓储在抗灾防疫中的作用，各府州县遵照朝廷政令广设预备仓、常平仓，储藏粮米，遇年荒赈贷百姓，逢灾疫救济民生。

鉴于罪囚久系狱中，在酷暑时节容易感染疫病，明清改革司法审判制度，实行热审之制，避免狱中疫情肆虐。

每年孟夏，刑部、大理寺、都察院等官审录罪囚，徒、流以下，减等发落。

⑤几千年来，中华民族以丰富的智慧、坚强的意志，一次次战胜了疫情。

今天，相信我们能够再一次经受住锤炼和考验，取得这场艰苦卓绝的抗疫斗争的最终胜利。

（摘编自张晋藩王斌通《古代抗疫举措中彰显的民族智慧》）
15.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.第①段引用《黄帝内经》《周礼》中的话,强调民族智慧在抗疫中的重要性。

B.为了确保准确掌握受灾情况,朝廷制订了法令,杜绝地方官瞒报漏报的行为。

C.在酷暑时节容易感染疫病,明清时期实行热审的制度,避免了狱中疫情肆虐。

D.本文采用了总分总的结构形式，使论证内容纲目清晰，层次井然，逻辑严密。

16.文章从哪三个方面论述“古代抗疫举措彰显民族智慧”?请简要概括。

(6分)
17.文中第④段举三个例子论述观点,是从哪三个层面来论述的?请简要概括。

(3分)
【参考答案】
15.（3分）A
16.（6分）①立法要求将疫情及时据实奏报；②官府抗疫与民间自救密切配合；③加强制度建设，形成一整套疫情治理方式。

（每点2分，意思对即可）
17.（3分）①整理校勘及颁行医书；②设置仓储；③改革司法审判制度（实行热审之制）（每点1分，意思对即可）
（2020福建莆田）
关于线上教育的阅读
【材料一】
【材料二】受新冠肺炎疫情影响，各地响应教育部号召，纷纷延期开学，进行线上复课。

教学阵地从线下转移到线上，既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。

学校利用“云端”技术，搭建“空中直播课堂”，提供丰富多样、可供选择的优质线上教学资源，努力实现学习效果不打折，学习进度不落下。

学校利用虚拟及增强现实技术，为学生提供丰富的真实学习情境。

学生可参与到沙盘互动学习、艺术创作、生命教育、科学探险、社会实践、野外考察等教育项目之中。

这一系列丰富而生动的跨学科学习场景，有助于学生综合素养提升目标的达成。

学校对学生“在家学习”的效果进行评估。

有的学校组织学生进行线上考试，有的学校将学生“在家学习”的学习经历及成果等价转化为相应的学分等形式，这一系列举措能够有效提升对于“在家学习”这一新型教育形态的社会包容性，确保“在家学习”的质量。

【材料三】
18.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.由于受新冠肺炎疫情的影响，各地进行线上复课，教学阵地从线下转移到线上。

B.运用丰富多样、可供选择的优质线上教学资源，能够完全实现学习效果不打折。

C.疫情期间线上复课既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。

D.“在家学习”是一种新型的教育形态，具有社会包容性，有助于提升学生素养。

19.请你依据【材料二】，概括学校线上教育采取的措施，帮助【材料一】中的教师C
回复家长B。

（4分）
20.阅读【材料三】，请用一句话简要概括你从两个图表中获得的主要信息。

（3分）
【参考答案】
18.（3分）B
19.（4分）要点：①搭建“空中直播课堂”；②提供优质的线上教学资源；③提供真实学习情境（跨学科学习场景）；④对“在家学习”的效果进行评估。

（意思对即可）
20.（3分）线上教育具有有效避免疫情扩散等优势,也存在注意力分散等劣势。

（“优势”1分，“劣势”1分，语意连贯1分，意思对即可）
（2020福建莆田）
2016年
我们为什么喜欢猴
王逸之
猴年以来，有关猴的新闻层出不穷，让我们看到了猴的高人气。

早在去年暑期，动画片《大圣归来》就打破了国产动画电影的新纪录；新发行的第四轮猴年邮票，大版的价格从38．4元暴涨到了1100元，升值近28倍；春晚的猴年吉祥物图案，引发全民讨论的热潮；猴年甚至刺激了人们的生育愿望，有媒体预计2016年“猴宝宝”将扎堆出生。

为什么我们喜爱猴呢？论造型可爱，羊和兔也不差；论机灵乖巧，鼠和狗也够格；论神通广大，更比不上呼风唤雨的龙。

有意思的是，我们喜爱猴，却没有制造什么有关它的褒义成语。

“沐猴而冠”“心猿意马”都不是什么好词。

然而，相比较“蛇蝎心肠”“过街老鼠”，猴的形象并不差。

这么一个既不太好也不太坏的形象，凭什么赢得了人们的喜爱？
细想来，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我们在猴身上看到了自己的影子。

就像《庄子·齐物论》中所言，狙公喂猴，“朝三暮四”则猴怒，“朝四暮三”则猴喜，所得不多不少，却引发了喜怒变幻，说的不正是芸芸众生的模样？退一步，就是“食色，性也”的动物；进一步，也可以是脱胎换骨的人。

再以猴形象的集大成者《西游记》为例，孙悟空调皮、古怪、爱捉弄人、向往自由、蔑视规矩，这些特征，使他谈不上完美，却很接近一个真实复杂、有血有肉的人的形象；而悟空后来皈依佛门，追随玄奘普度众生的理想，历经磨难，成为盖世英雄，这恰恰也像是人在实现人生价值过程中的艰苦跋涉。

有不足也有追求，既滑稽又伟大，悟空是这样，人不是也很类似？
再看《西游记》的其他形象，比如玄奘正经得不近人情，八戒懒惰得让人厌烦，沙僧木讷得呆头呆脑，唯独孙悟空却正直中不乏灵气，聪慧里透着狡猾，而且绝不言败、一往无前，这种复杂而饱满的个性，使它成为了几百年来最脍炙人口的动物形象了。

想想我们的图书、电影、游戏、动画片，有多少是关于猴的，尤其是孙悟空，衍生出了
多少丰富的解读与阐释。

猴的形象具有广阔的延展性，可以寄托丰富无限的诠释意义。

十二生肖里，怕是没有哪一个形象的文化衍生创作可以和猴相比了。

想想那么多被我们所铭记的文化形象，恰恰不在于完美，而在于真实丰富。

作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、升华的可塑性。

由此而创作出的艺术形象，老百姓往往喜闻乐见。

譬如古代画像中以猴子骑在马上寓意“马上封侯”，民间传说中也有“水中捞月”的猴子，以及当代韩美林画的“水墨猴”等。

唯有在与人的相似中显出其可爱，才会让读者、观众与之心生亲近，产生共鸣。

（选自2016年3月19日《光明日报》，略有删改）
7．下列说法与原文意思不相符的一项是（）（2分）
A．第四轮猴年邮票价格暴涨，让人们看到了猴的高人气。

B．孙悟空形象虽不完美，却成为了几百年来最脍炙人口的动物形象。

C．人们喜爱猴，因此也制造了许多有关它的褒义成语。

D．十二生肖里，猴形象的文化衍生创作最丰富。

8．我们为什么喜欢猴？请根据文意回答。

（6分）
【参考答案】
7. (2分)C
8. (6分)①猴像人。

有“人性”，我们在猴身上看到了自己的影子。

②猴的形象有广阔的延展性，可以寄托丰富无限的诠释意义。

③作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、升华的可塑性。

(每个要点3分，答出两点即可得满分，意思对即可)
（2016福建莆田）
给燕子留个门
干亚群
当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。

也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。

老人便把门开得大大的。

我们感到不解。

老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。

敞开的门，有春风灌进来。

春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。

燕子顺着赶过来。

春风把沿途的树都弄绿了。

于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。

老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。

我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。

去年的燕子窝在守候今年的燕子。

村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。

燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。

老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。

所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。

我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。

村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把
能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。

二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。

我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。

大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。

你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。

到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。

村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。

刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。

等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。

燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。

此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。

老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。

而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。

一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。

只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。

等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。

再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。

如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。

我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门——这是晚上最后一道仪式
．．。

就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。

村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。

上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。

所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。

那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。

然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。

整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。

当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。

年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。

以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。

村民习惯了关门。

（选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改）
9．村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱？请简要概述。

（6分）
10．请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式
．．”中“仪式
．．”一词的妙处。

（3分）11．“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。

”你如何理解这句话的含义？（4分）12．请分析文中划横线句子的表达作用。

（5分）
到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。

13．“村民习惯了关门”，你赞同村民的这种做法吗？请说说你的理由。

（4分）
【参考答案】
9. (6 分）①春天，开门欢迎燕子归来。

②村里的老人看燕子，听燕子的呢喃。

③晚上给燕子留着门。

④把拆下来的燕子窝放在树杈上。

(答出三点即可得满分，
每点2分，若答到“村里小夫妻吵架，拿燕子作比。

”和“建房多选择在秋天。

”各得1分，意思对即可）
10．（3分）“仪式”一词用在比较神圣的典礼上，在文中大词小用，写出晚上做最后一件事的庄重和认真，体现了燕子在“我们”心中的位置（体现“我们”对燕子的喜爱）。

(意思对即可）
11. （4分）岁月流走，当村里迎来一座座新楼后，燕子却在慢慢离去，人和燕子和
谐共处，如一家人一般生活的热闹场景只能成为美好的回忆。

（能从“燕子离去”和“人与燕子共处的场景成为回忆”两个点上进行回答即可，每点2分）
12. (5 分）通过对燕子的神态、声音、动作等细节的描写，写出了燕子双飞双宿的生活习性，生动形象地表现了燕子间的温情，也表达了“我”对燕子的赞美与喜爱之情，与下评议写人类夫妻相处的情景相映衬。

（意思对即可）
13.（4分）示例—：不赞同。

门犹如一道屏障，隔离了人和燕子，门又像一把锁，封闭了人心的善与爱，村民的这种习惯，是对燕子的拒绝，是人性的自私，在村民一次次的关门中，人类和鸟儿和谐共处的画面在一点点消逝，人类善良友爱的心灵也在慢慢硬化。

示例二：不赞同。

燕子到来，带来了热闹，带来了福气，关门，拒绝了燕子，疏远了燕子，村子变得寂寞，人心也变得空虚，人与动物，人与自然，人与人之间的关系也走向僵化。

示例三：赞同。

关门并没有完全剥夺动物的生存空间，人们建房改善自身生存条件是合情合理的。

（观点1分，理由3分，言之有理即可，理由只停留在表层的理解上得2分，能扣住文意，有较深刻的领会得3分）
（2016福建莆田）
2015年
治疗“语言癌”
①台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众，“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的热议。

②现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积弊已久。

当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。

③也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。

笔者并不以为然，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。

著名作家余光中认为，“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了；加上电视、网络的不良影响，遂将“讲病态中文”变成时尚。

台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到观众，“癌细胞”就一点点扩散了。

这些分析无疑是切中肯綮的。

咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲病态中文”在现实生活中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。

比如90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

④在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力；比如在未来修订语文领域课纲时，将提升表达能力列为重要项目，让学生有更多机会讨论、上台讲话，等等。

这些从。