心理咨询师用量表汇总

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心理咨询师三级 各种量表使用详解

心理咨询师三级 各种量表使用详解

WAIS-RC使用思路
量表分常模:T分数
测验 实施
测验 记分
材料
范围
步骤
原始分(粗分)
量表分(标准分):平50标10
结果解释(评判)
中国常模60
K矫正分(1478954112)
量表
Q
L
F
K
Hs
D
Hy
Pd
Mf
Pa
Pt
Sc
Ma
Si
原始分
7
4
22
8
15
35
26
25
35
15
30
31
16
45
K校正分
19
28
43.3~56.7中间型
38.5~43.3倾内向
56.7~61.5倾外向
38.5以下典型内型
61.5以上典型外型
根据E、N量表得分考察人格类型(多血、胆汁、粘液、抑郁)
粗分
T分
P
2
30
E
19
75
N
8
40
L
5
35
4、SCL-90
01
02
阳性项目均分算法(例:总分233、阴性项目数23,求阳性项目总分?阳性项目均分)
答:共566道题、只进行临床诊断做399题、经验效标法编制、可以空题、不一定必须一次做完、分为卡片式和手册式
02
01
量表
Q
L
F
K
Hs
D
Hy
Pd
Mf
Pa
Pt
Sc
Ma
Si
原始分
7
4
22
8
15
35
26

心理测量量表汇总及总结版

心理测量量表汇总及总结版
20-35轻或中度抑郁;
≥35严重抑郁;
17项版本:
≤7;17-24;≥24
能较好的反映抑郁症状的严重程度,与抑郁总体严重程度的相关系数在0.65-0.90之间,与其他抑郁他评工具如蒙格马利抑郁量表、抑郁症状学调查表、Beck抑郁量表的相关系数为0.80-0.90
不能较好的鉴别抑郁症和焦虑症
7大因子:1、焦虑/躯体化-精神性焦虑、躯体性焦虑(焦虑生理症状:含口干打嗝腹胀腹泻腹绞痛心悸头痛过度换气和叹息尿频出汗)、胃肠道症状、疑病、自知力、全身症状6项组成;
2、体重-体重减轻1项;3、认知障碍-自罪感、自杀、激越、人格或现实解体(非真实感和虚无妄想)、偏执症状、强迫症状(强迫思维和强迫行为)6项;
4、日夜变化-日夜变化1项;
5、迟缓-抑郁情绪、工作和兴趣、迟缓(思维和语言缓慢,注意力难以集中,主动性减退)、性症状(性欲减退,月经紊乱)4项;
6、睡眠障碍-入睡困难、睡眠不深、早醒3项;
思维障碍-4概念紊乱、8夸大、12幻觉、15不寻常思维内容4项
激活性-6紧张、7装相和作态、17兴奋3项
敌对猜疑-10敌对性、11猜疑、14不合作3项
常用问卷:精神病性症状的患者往往自知力受到不同程度的损害,因此测评方法主要是他评
阳性和阴性综合征量表(PANSS)、
阳性症状评定量表(SAPS)、阴性症状评定量表(SANS)、
13项目:1动作;2言语;3意念飘忽;4言语/喧闹程度;5敌意/破坏行为;6情绪;7自我评价;8接触;9睡眠;10性兴趣;11工作;11幻觉;12妄想
躁狂发作形式:轻躁狂-不伴有幻觉和妄想,且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作
无精神病性症状躁狂-症状更加严重,明显影响患者的社会功能
有精神病性症状躁狂-出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作

心理咨询师考试量表类汇总

心理咨询师考试量表类汇总
一般心理问题
严重心理问题
刺激的性质
Hale Waihona Puke 现实因素(一般事件)现实因素(相对强烈)
持续的时间
两个月以内
两个月以上、半年以下
反应的强度
不良情绪、可以控制
痛苦情绪、难以控制
是否泛化
未泛化
已泛化
三、神经症的判定:
1分
2分
3分
三项得分相加后计算总分:
3分,不是神经症;
4-5分,可疑神经症;
6分及以上,神经症。
病程
短程(小于3个月)
人格测验
明尼苏达多项个性调查表(MMPI)
卡氏16种人格因素测验(16PF)
艾森克人格问卷(EPQ)
心理与行为问题评估
90项症状清单(SCL-90)
抑郁自评量表(SDS)
焦虑自评量表(SAS)
应激及相关问题评估
生活事件量表(LES)
社会支持评定量表
应对方式问卷
临床量表
Hs
疑病
D
抑郁
Hy
癔症
Pd
精神病态
中程(3个月到1年)
长程(1年以上)
精神痛苦的程度
轻度
(可自己摆脱)
中度
(须别人帮助才能摆脱)
重度
(几乎完全无法摆脱)
社会功能
工作学习交往轻微妨碍
工作学习交往效率明显下降,避免某些社交
不能工作学习,社会交往完全回避
测验类型
量表名称
智力测验
韦氏成人智力测验(WAIS-RC)
联合型瑞文测验(CRT)
中国比内测验
Mf
男子气-女子气
Pa
偏执(妄想狂)
Pt
精神衰弱
Sc

心理咨询师(三级)心理测验量表

心理咨询师(三级)心理测验量表
智力测验
WAIS—RC(韦氏成人智力测验
韦克斯勒
1955中文1981原始分转化成平均数为10,标准差为3的量表分。
分等级,作为临床诊断依据。
CRT(联合型瑞文测验)
瑞文
李丹王栋89中文版
5~75岁
72幅图案
二级评分。原始分数转化为百分等级,再转化为IQ分数
16PF(卡式16种人格因素
因素分析法且是典范
卡特尔中文版戴忠恒和祝蓓里
中文版:1988
初中以上,青壮年和老年人。团体实施量表
187个题目(是表面特质),16种人格特质是用因素分析出来的人的根源特质,4种次元人格特质,4种特殊演算公式。
标准分10分;标准差1..5
1~3分为低分8~10分为高分,16种人格特质名称、术语、高分低分特点要记住,
MMPI(明尼苏达多相个性调查表
采用经验校标法编制
来源于实证材料,通过正常人和病人测试获得项目
明尼苏达大学哈特维和麦金利
1943年编制中文版宋维真于1989修订
满16岁,小学毕业以上
566题目;作精神病临床诊断使用做前399题。有效度量表4个。临床量表10个,其名称、核心词、高分意义必须记住。Sc超过T80,具有精神分裂症特征;Pa超过T70提示有妄想,Mf超过T80可存在性变态行为,
自评
张(WK。Zung)
1971
成年人焦虑
20个项目,15正向;5反向
总粗分X,为所包含项目的算术和准分Y为总粗分乘以1.25
标准分的分界值为50分。50~59分为轻度焦虑;60~69分为中度焦虑;69分以上为重度焦虑。
人格测验
人格测验
EPQ(艾森克人格问卷
自评
用因素分析方法编制

心理咨询师三级测验技能量表汇总表格

心理咨询师三级测验技能量表汇总表格

量表 分析
16中人格因素:A乐群性、B聪慧性、C稳定 性、E恃强性、F兴奋性、G有恒性、H敢为 性、I敏感性、L怀疑性、M幻想性、N世故 性、O忧摩性、Q1实验性、Q2独立性、Q3自 律性、Q4紧张性
4个量表: 1、精神质(P) 2、内外向(E) 3、神经质(N) 4、说谎(L)
原始 分数 的转 换 结果 的解 释
转换成标准1平 均数50、标准差10);在中国修订版 的报告单上一般有两个剖析图:一个 是EPQ剖析图,一个是E、N关系图 T分在43.3~56.7分之间为中间型,T分 在38.5~43.3分为倾向内向, 56.7~61.5分之间为倾向外向,而T分 在38.5分以下典型内向,61.5分以上 为典型外向
第二节人格测验 表格 项目 适用 范围 量表 属性 施测 编制 方法 题目 形式 明尼苏达多想人格测验(MMPI) 566个项目,其中16个重复题 卡氏十六种人格因素测验(16PF) 187个项目 艾森克人格问卷(EPQ) 88个项目 EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的 个性类型,幼年问卷用于调查7~15岁 幼年的个性类型。不同文化程度的受 测者均可使用 自陈量表 可以团体施测,也可个别施测 因素分析法 是非式
年满16岁、具有小学毕业以上的文化水 平,没有什么影响测验结果的生理缺陷者 适用于初中以上文化程度的青、壮年和老 均可参加此测验。能读懂测验表上的每个 年人 问题的13~16岁的少年也可以完成此测验 自陈量表 1、卡片式适用于个别施测 2、手册式既可个别施测也可团体施测 经验效标法 自陈量表 可以团体施测,也可个别施测 因素分析法 (A、B、C)折中是非式 1、10个临床量表:HS(疑病量表)、D (抑郁量表)、Hy(癔病量表)、Pd(社 会病态量表)、Mf(男子气-女子气量 表)、Pa(偏执狂量表)、Pt(精神衰弱 量表)、Sc(精神分裂症量表)、Ma(轻 躁狂量表)、Si(社会内向量表) 2、4个效度量表:Q(不能回答的问题) 、L(说谎分数)、F(诈病量表)K(校 正分量表) 转换成T分数(平均数50、标准差10)

心理咨询三级-各种常用量表汇总

心理咨询三级-各种常用量表汇总

CSQ

6 个分量表
2
95%正常人,不超过 20 99%正常人,不超过 32
家庭生活 工作学习 社交及其他 客观支持 主观支持 支持利用度
SSRS

计算总分(全部项目之和) 维度分(三个维度之和) 62 项 因子分,分量表总分/项目数 根据因子分进行顺序排列 成熟型:解决、求助 不成熟性:退避、自责、幻想 混合型:合理化
计分解释 临界值 50,10 分一档 轻度、中度、重度
分量表SAS—源自有焦虑问题人群SDS

有抑郁问题人群
抑郁程度测量
临界值 53,10 分一档 轻度、中度、重度
LES

16 岁以上 正常,神经症,心身疾 病,躯体疾病 自知的精神病人 测量受测者社会支持 的特点及与身心健康 的关系 14 岁以上 初中以上文化 除痴呆,重型精神病 个体或群体应对问题 的方式,比较应对差 异及发展成熟度
分量表 言语 6,操作 5 VIQ,PIQ,FIQ
MMPI
10 个临床量表 4 个效度量表
16PF
16 个量表
EPQ
3 个维度量表 1 个效度量表
90 项,5 级程度评分 因子分 现在或最近一周的状态
10 各因子
量表名称
版本
适用人群
使用目的 焦虑程度测量 只能用于疗效评估 不能用于诊断
项目与计分方式 20 项,15 正向计分,5 反向计分 量表分,总粗分×1.25 后取整 频度 4 级评分 最近一周内的实际情况 20 项,10 正向计分,10 反向计分 量表分,总粗分×1.25 后取整 频度 4 级评分 最近一周内的实际情况 48 项 影响程度 5 级,持续时间 4 级 总分 最近一年内情况

心理咨询师二级量表汇总

心理咨询师二级量表汇总

(HAMD )(HAMA )(BPRS )(BRMS )心理与行为问题评估心理与行为问题评估((二级二级)) 汉密尔顿抑郁量表汉密尔顿抑郁量表((HAMD ) 汉密尔顿焦虑量表汉密尔顿焦虑量表((HAMA ) 简明精神病评定量表简明精神病评定量表((BPRS ) 倍克——拉范森躁狂量表拉范森躁狂量表((BRMS ) 材料 17项、21项、24项三种版本 14项 16项、18项11项适用范围 有抑郁症状的成年病人;抑郁症抑郁症抑郁症、躁郁症、神经症神经症及焦虑症状,焦虑症状的严重程度精神病性症状严重程度,尤适宜精神分裂症躁狂状态的严重程度,适用于情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作评定方法 交谈和观察;2名评定员独立评分;当前或最近一周,再次评定2-6周后 交谈和观察;2名评定员独立评分;当前或最近一周,再次评定2-6周后 交谈和观察;2名评定员独立评分;当前或最近一周,再次评定2-6周后 交谈和观察;2名评定员独立评分;当前或最近一周,再次评定2-6周后评分标准0-4分的5级评分法:(0)无,(1)轻度,(2)中度,(3)重度,(4)很重。

少数0-2的3级评分法:(0)无,(1)轻-中度,(2)重度0-4分的5级评分法:(0)无,(1)轻度,(2)中度,(3)重度,(4)极重。

1-7分的7级评分法:(1)无,(2)可疑或很轻,(3)轻度,(4)中度,(5)偏重,(6)重度,(7)极重。

0-4分的5级评分法:(0)无该项症状或与正常时的水平相仿,(1)轻微,(2)中度,(3)明显,(4)严重。

因子1、焦虑/躯体化;2、体重减轻;3、认知障碍;4、日夜变化;5、迟缓;6、睡眠障碍;7、绝望感。

1、躯体性焦虑因子;2、精神性焦虑(心理)。

1、焦虑忧郁,2、缺乏活力,3、思维障碍,4、激活性,5、敌对猜疑。

结果解释超过35分,严重抑郁;超过20分,轻或中度抑郁;小于8分,没有抑郁。

17项分别为24分、17分、7分。

心理咨询师量表

心理咨询师量表

心理测验量表一览表名称及编制方法编制:韦克斯勒(D.Wechsler) 于1955 年编制韦氏成人智力修订:测验修订:龚耀先(WAIS-RC)瑞文(J. C.联合型瑞文测Raven) 验修订:李丹、王栋(CRT)等(1989 年) 以智力的二因素理论为基础,非文字智力测验吴天敏教授 1982 年完成的中文版第三次修订本中国比内测验名称及编制方别编者法题数及要求11 个量表可一次或分次完成内容及要求言语量表(6 个):知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇操作量表(5 个):数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑72 个测题。

40 分钟交卷。

在20 和30 分钟完成的答案下做记号。

幼儿及弱智个别施测另有要求(见P163)分六个单元(A 、AB、B、C、D、E) ,每单元 12 题,前三单元为彩色,后三单元为黑白。

要求按顺序进行。

51 个试题各题有时限要求。

题数及要求51 个项目。

详见三级技能教材 P171。

农村和城市共用一套试题。

2-5 岁从第 1 题答;6-7 岁从第 7 题答。

连续 5 题不通过,停止测验。

形式及要求范围及用途16 岁以上。

分农村和城市两种版式个别实测记原始分对于有时间限制的项目,以反应的速度和正确性作为评分的依据。

不限时间的项目,则按反应的质量给予不同的分数。

有的项目通过记 1 分,未通过记 0分;有的项目按回答的质量分别记0 、1 、2 分。

5 至 75 岁。

团体施测:三年级以上,65 岁以下,以不超过 50 人为限;幼儿、弱智、书写困难的老人个别测验。

本测验题一律为二级评分,即答对给 1 分,答错为 0 分。

被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数,即测验的原始分数。

2-18 岁个别实测,主试与被试面对面1 题 1 分测验的总分=答对的题数+补加分数根据被试者的实足年龄和总分,查表得智商范围及用途标准分标准二十分(平均数10,标准差3).原始分转化成平均数为 10,标准差为 3 的量表分。

心理咨询师量表梳理

心理咨询师量表梳理

中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)修订本分城市和农村两式,包括11个分测验,言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验,操作部分包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验。

每个分测验的项目均从易到难进行排列,完成全部测验的时间大约为75分钟。

以上11个分测验各项分测验成绩(粗分)最后可换算成以10为平均数,3为标准差的量表分[标准二十],再根据各分测验的量表分计算出言语量表分、操作量表分和总量表分,据此按被试者的年龄在相应智商表中查出等值的智商,即言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ)。

多个分测验分数。

2.用离差智商代替比率智商,既克服了计算成人智商的困难,又解决了在智商变异。

3.韦氏智力量表临床应用的多,积累资料,已成为临床测验中的重要工具。

缺点:1.三套量表的衔接性较差。

2.测验的起点偏难,有的分测验方法对低智力者难以说明,故不便测量低智力者。

3.有的分测验项目过多,有的过少。

(二)联合瑞文(CRT)1.测验材料本测验为非文字智力测验,由李丹、王栋等(1989)根据原瑞文标准型与彩色型联合而成。

测验材料是72幅图案构成的72个测题构成的一本图册,内分六个单元(A、AB、B、C、D、E),每单元12题,前三单元为彩色图案,后三单元为黑白图案。

2.适用范围5至75岁以内的幼儿、儿童、成年、老年皆可借此测验粗评智力等级。

幼儿以及智力低下者和不能自行书写的老年人宜个别施测,一般可团体进行。

此测验可用于有言语障碍的智力测量,亦可为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。

3.施测步骤一般正常三年级以上的儿童与65岁以下成人均可用团体施测,幼儿、智力低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测。

本测验限在40分钟内交卷,能做多少即做多少。

测验进行到20分钟及30分钟各报一次时间。

幼儿及弱智者在个别施测中当进行到C、D、E三单元时,每单元如连续3题不通过,则该单元不再往下测,A、AB、B三单元都必须做完。

心理咨询师考试三级量表汇总

心理咨询师考试三级量表汇总
采用离差智商的计算法二级评分,答对1分,答错0分,平均分100分,标准差15分
72个测题,6个单元(12项/单元)A、AB、B为彩色图,C、D、E为黑色图
中国比内测验(由吴天敏1982年修)
2—18岁农村、城市共用一套,测智商
采用离差智商的计算法100分,标准差16分
共51题,对1题得1分,由实足年龄和总分可查到智商
记分:回答是记1分,否是0分,将6个分量表的得分相加既得量表分,分量表因子分﹦分量表单项条目之和/分量表条目数,评受检者近2年来的应对行为
6个分量表
62个条目
1、解决问题19
2、自责
3、求助(36、39、42)
4、幼想5、退避
6、合理化
注:1、16PF次元人格因素包括:适应与焦虑性、内向与外向性、感情用事与安详机警性、怯懦与果断性
记分:
1总分:10个条目评分之和;
2、客观支持分:2、6、7条评分和;
3、主观支持分:1、3、4、5条评分和;
4、对支持的利用度:8、9、10评分和
共10个条目
1、客观支持:3条
2、主观支持:4条
3、社会支持利用度共3个维度
应对方式问卷CSQ
适用范围:1、文化程度在初中及以上2、14岁以上的人3、除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍求助者,评估个体或某个群体的应对行为,还可以用于选拔及培养人才
2、量表编制方法:逻辑分析法(EPPS、JAS、MAS)经验效标法(MMPI、CPI)因素分析法(16PF、EPQ)综合法(JPI);只有韦氏三个智力量表采用标准二十分。
3、治理结构理论:斯皮尔曼(二因素论GS)瑟斯顿(群因素论)吉尔福特(三维结构理论)卡特尔(流体晶体智力理论)
4级评分制(1234)10个反向评分,标准分的临界值为53分,53—62分为轻度,63—72分为中度,

二级、三级心理咨询师 量表内容整理 表格 简化

二级、三级心理咨询师  量表内容整理 表格 简化

心理与行为问题评估量表
特殊心理评估量表
智力测验
题。

EPQ包括精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)和说谎(L)
50±6.7 为中间
50±11.5 典型内向典型外向其余为倾向型总分,单项分相加之和
总均分:总分
阳性项目数:单项分≥
阴性项目数:单项分
阳性症状均分:(总分
数)
评定:现在或者最近一周的实际感觉总分超过

可考虑筛选为阳性,筛选阳性只能说可能患有心理疾病
量表缺乏情绪高涨、思维飘忽,在躁狂症和精神分裂症患者组中有一定的限制
年龄因素的影响较性别大
是/不是五级评分制
应激与相关问题评估。

心理咨询师各量表复习一览表

心理咨询师各量表复习一览表

心理咨询师各量表一览表智力量表序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 韦氏成人智力测验(WAIS-RC)16岁以上,分农村和城市VIQ,PIQ,FIQ。

共11个分测验。

复杂转换IQ分《三》P.161八项1955年编制,1981年的中文版2 韦氏儿童智力测验(WISC-CR)6-16岁少年儿童,不分城乡VIQ,PIQ,FIQ。

共12个分测验。

复杂转换IQ分《二》P.199四项迷津分测验为备用,注意p.194实足年龄的计算3 韦氏幼儿智力测验(WPPSI)4 联合型瑞文测验(CRT)5-75岁一般可团测六单元,每单元12题,共72题粗分转换为百分等级,再转换为IQ分《三》P.165四项测验时间40分钟,能做多少做多少5 中国比内测验2-18岁,城乡共用共51个试题总分换算为IQ分《三》P.172四项注意p.166实足年龄的计算人格量表序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 明尼苏达多项个性调查(MMPI)16岁以上,文化水平小学毕业以上10临床量表,4个效度量表,共有566题,简式为399。

T分,美国常模70中国常模60《三》P.180五项2 明尼苏达多项人格调查表第二版(MMPI-2)18-70岁,文化程度小学毕业以上10个临床量表,7个效度量表,共567题,做精神病临床诊断可做370题,分基础量表,内容量表和附加量表三大类。

一致性T分,美国常模65中国常模60《二》P.213五项中国常模要参考美国常模,中文版增加ICH效度量表3 卡氏16种人格因素测验初中以上文化程度的青187个题目,16个量表0、1、2记分,因素B为0、1《三》P.186四项(16PF)壮年和老年人记分,粗分转换为标准10分4 艾森克人格问卷(EPQ)(分成人幼年两套)成人16岁以上,幼年7至15岁88个问题(龚耀先版)四个量表T分《三》P.191两项心理评定量表(自评)序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 90项症状清单(SCL—90)就诊者或来访者90个项目十个因子1~5的5级评分,总分超过160,阳性项目超过43项,任一因子分超过2分,可筛选阳性。

咨询师心理学考试用量表

咨询师心理学考试用量表
比内1905,世界上第一个正式心理测验51个试题,,6-14岁;1982,吴第三次修订每岁3题,共51题,按难度顺序排列,采用离差智商计算IQ。
经验校标法编制,宋维真1989年修订,566个题目,实际为550题,16题为重复题,时间不超过90分,常为45分,精神病做399题。
因素分析法,1988戴忠恒和祝蓓,187个题目,印在一本小册子上,关于个人兴趣和态度问题。了解个性及心理疾病诊断,专有作用可用于人才选拔。
如果599题版本Q量表原始分数超过30分,399题版本超过22分,答卷无效。解释考虑个量表高分特点,分量表T分在60分(中国常模)70分(美国常模)视为病理异常或某种心理偏离。Q疑问超过22分不可信(399题中)L说谎,超过10分,不可信。F诈病分高诈病或精神病重。K校正1.HS疑病2.D抑郁3.Hy癔症4.Pd精神病态5.Mf男子女子气6.Pa偏执7.Pt精神衰弱8.Sc精分9.Ma轻躁狂10.Si社会内向;
18项版本5类因子增添工作和自知力两项。
11个项目增添幻觉和妄想功13个项目。
6个语言6个操作类同在成人中是相似性,积木木块图,
儿童行为清单一般社会情况,社会能力和行为13条
567个题目包括基础、内容和附加量表。基础包括10个临床和7个效度量表。
名称
及英
文缩写
韦氏成人智力测验
(WAIS-RC)
联合瑞文测验(CRT)
中国比内测验
明尼苏达多项个性调查表MMPI
卡氏16种人格因素测验16PF
艾森克人格问卷EPQ
90项症状清单SCL-90
焦虑自评量表SAS
抑郁自评量表SDS
生活事件量表LES
原作
者修
订者
1955维克斯勒1981龚耀先

心理咨询所有量表

心理咨询所有量表

韦氏成人智力测验智力等级分布表智力缺陷的分等和百分位数联合瑞文测验瑞文智商分级标准1、瑞文测验为非文字智力测验,由李丹、王栋等根据原瑞文的渐进矩阵的标准型与彩色型联合而成。

2、测验材料是72幅图案构成的图册,内分六个单元(A、A B、B、C、D、E)每个单元12题,前三单元为彩色图案,后三单元为黑白图案。

3、A、AB、B做到底;C、D、E连续3条不通过,则该单元不再往下测4、瑞文测验一律为二级评分,答对给1分、答错为0分。

5、本测验限在40分钟内交卷,能做多少做多少。

6、瑞文测验共包括标准型(SPM)、彩色型(CPM)、高级型(APM)三套测验。

中国比内测验1、我们选用的是吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本,称《中国比内测验》2、本测验共有51个试题3、通过1题记1分。

4、比内量表的发展①1905年的量表有30个由易到难排列的项目,可用来测量各种各样的能力,特别侧重于判断、理解、推理能力,亦即比内所谓智力的基本组成部分。

②1908年,修订后的比内量表,删掉了1905年量表中不合适的测验项目,增加了一些新的测验项目,使总数达到59个,还在修订本中将测验成绩用“智力年龄”表示,建立常模。

③1911年没有重大变化,只是改变了几种年龄水平分组同,扩展到成人组④以斯坦福大学推孟教授于1916年修订的斯坦福-比内量表最负盛名,史称1916量表。

⑤推蒙和助手梅里乐于1937年第一次对斯坦福-比内量表进行修订,修订后由L和M型两个等值量表构成,比1916年量表所测年龄范围扩大。

⑥1916年量表范围为3-13岁,1937年量表为2-18岁。

⑦1960年推蒙和梅里尔再度合作,重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商,平均数为100,标准差为16.比内-西蒙量表的智商颁布表人格测验1、人格测验的主要分为两大类:一类为结构明确的自陈量表:一类为结构不甚明确的投射技术。

2、自陈量表的编制方法:①逻辑分析法:如爱德华个人偏好量表(EPPS)②经验效标法:如明尼苏达多项个性调查表(MMPI)③因素分析法:如卡特尔十六种人格因素测验(16PF)和艾森克人格问卷(EPQ)④综合法:如杰克逊人格问卷(JPI)。

心理咨询师(三级)量表总结

心理咨询师(三级)量表总结

12①测试过程必须使用正规16PF问题和答卷纸,不得随意修改,对被试的指导语不得超过允许范围②测题都是关于个人的兴趣和态度。

测题没有对错之分③被试必须首先做四个例题,被试必须在掌握了答题方式之后,方可正式测试④要按手册规定的程序和方式实施3标准得分分析: 1.中间型:T43.3--56.7 普通占50.0 2.倾向型:T38.5--43.3 倾低占12.5 T56.7--61.5 倾高占12.53.典型型:<38.5 特低占12.5 >61.5 特高占12.51.典型的外向(E分特高)爱交际,喜参加联欢会,朋友多,需要有人同他谈话,不爱一人阅读和作研究,渴望兴奋的事,喜冒险,向外发展,行动受一时冲动影响。

喜实际的工作,回答问题迅速,漫不经心,随和,乐观,喜欢谈笑,宁愿动而不愿静,倾向进攻。

总的来说是情绪易失控的人,不是一个很踏实的人。

2.典型内向(E分特低)安静,离群,内省,喜爱读书而不喜欢接触人。

保守,与人保持一定距离(除非挚友),倾向于事前有计划,做事观前顾后,不凭一时冲动。

不喜欢兴奋的事,日常生活有规律,严谨。

很少有进攻行为,多少有些悲观。

总得说是个比较踏实可靠的人,其价值观念是以伦理道德为标准。

3.典型情绪不稳(N分特高)焦虑,紧张,易怒,往往又有抑郁。

睡眠不好,患有各种身心障碍。

情绪过分,对各种刺激的反应都过于强烈,情绪激发后又很难平复下来。

由于强烈的情绪反应而影响了他的正常适应。

不可理喻,甚至有时走上危险道路。

在与外向结合时,这种人是容易冒火的,和不休息的,以至激动,进攻。

概括地说,是一个紧张的人,好抱偏见,以至错误。

4.情绪稳定(N分很低)倾向于情绪反应缓慢、微弱,即使激起了情绪也很快平复下来,总得说是个生活有节制的人,喜欢过平静生活的人。

5.P分高的成人独身,不关心人。

常有麻烦,在哪里都不合适。

可能是残忍的,不人道的,对他人缺乏同情心,抱有敌意,对事物感觉迟钝。

喜欢一些古怪的不平常的事情,不惧安危。

心理咨询所有量表

心理咨询所有量表

心理咨询所有量表The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020韦氏成人智力测验智力等级分布表智力缺陷的分等和百分位数联合瑞文测验瑞文智商分级标准1、瑞文测验为非文字智力测验,由李丹、王栋等根据原瑞文的渐进矩阵的标准型与彩色型联合而成。

2、测验材料是72幅图案构成的图册,内分六个单元(A、A B、B、C、D、E)每个单元12题,前三单元为彩色图案,后三单元为黑白图案。

3、A、AB、B做到底;C、D、E连续3条不通过,则该单元不再往下测4、瑞文测验一律为二级评分,答对给1分、答错为0分。

5、本测验限在40分钟内交卷,能做多少做多少。

6、瑞文测验共包括标准型(SPM)、彩色型(CPM)、高级型(APM)三套测验。

中国比内测验1、我们选用的是吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本,称《中国比内测验》2、本测验共有51个试题3、通过1题记1分。

4、比内量表的发展①1905年的量表有30个由易到难排列的项目,可用来测量各种各样的能力,特别侧重于判断、理解、推理能力,亦即比内所谓智力的基本组成部分。

②1908年,修订后的比内量表,删掉了1905年量表中不合适的测验项目,增加了一些新的测验项目,使总数达到59个,还在修订本中将测验成绩用“智力年龄”表示,建立常模。

③1911年没有重大变化,只是改变了几种年龄水平分组同,扩展到成人组④以斯坦福大学推孟教授于1916年修订的斯坦福-比内量表最负盛名,史称1916量表。

⑤推蒙和助手梅里乐于1937年第一次对斯坦福-比内量表进行修订,修订后由L和M型两个等值量表构成,比1916年量表所测年龄范围扩大。

⑥1916年量表范围为3-13岁,1937年量表为2-18岁。

⑦1960年推蒙和梅里尔再度合作,重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商,平均数为100,标准差为16.比内-西蒙量表的智商颁布表人格测验1、人格测验的主要分为两大类:一类为结构明确的自陈量表:一类为结构不甚明确的投射技术。

心理咨询师用量表汇总

心理咨询师用量表汇总

明尼苏达多相个性测验表说明1.本测验由许多与你有关的问题组成。

当你阅读每一题目时,请考虑是否符合你自己的行为、感情、态度及意见。

(如图题目1)24、似乎没有一个人了解我。

25、我想当一个歌唱家。

26、当我处境困难的时候,我觉得最好是不开口。

27、有时我觉得有鬼神附在我身上。

28、当别人惹了我时,我觉得只要有机会就应报复,这是理所当然的。

29、我有胃酸过多的毛病,一星期要犯好几次,使我苦恼。

30、有时我真想骂人。

31、每隔几个晚上我就做恶梦。

32、我发现我很难把注意力集中到一件工作上。

33、我曾经有过很特别,很奇怪的体验。

34、我时常咳嗽。

35、假如不是有人和我作对,我一定会有更大的成就。

36、我很少担心自己的健康。

37、我从来没有为了我的性方面的行为出过事。

38、我小的时候,有一段时间我干过小偷小摸的事。

39、有时我真想摔东西。

40、有很多时候我宁愿坐着空想,而不愿做任何事情。

41、我曾一连几天、几个星期、几个月什么也不想干,因为我总是提不起精神。

42、我家里人对我已选择的工作(或将要选择的职业)不满意。

43、我睡得不安,容易被惊醒。

44、我觉得我的头到处都疼。

45、有时我也讲假话。

46、我的判断力比以往任何时候都好。

47、每星期至少有一、二次,我突然觉得无缘无故地全身发热。

48、我与人相处的时候听到别人议论希奇古怪的事,我就心烦。

49、最好是把所有的法律全都不要。

50、有时我觉得我的灵魂离开了我的身体。

51、我的身体和我大多数朋友一样地健康。

52、遇到同学或不常见的朋友,除非他们先向我打招呼,不然我就装作没看见。

53、一位牧师(和尚、道士、神父、阿訇等教士)能用祈祷和把手放在病人头上来治病。

54、认识我的人差不多都喜欢我。

它偷来。

86、我确实缺少自信心。

87、我愿意做一名花匠。

88、我总觉得人生是有价值的。

89、要使大多数人相信事实的真相,是要经过一番辩论的。

90、有时我将今天应该做的事,拖到明天去做。

修订版三级心理咨询师技能量表总汇

修订版三级心理咨询师技能量表总汇

应知应会部分标准分的种类,以下红色必考(三级必考,要求理解并会运用) 70%)1. 2、百分点(也称百分位数)(考):计算处于某一百分比例的人对应的分数3、四分位数分成四等份,相当于百分等级的25%,50,75%的四段,十分位数第的第一段指1-10%91-100%为第十段MMPI 量表解释(三级,考一题)90项症状清单SCL-90的因子简要解释:(三级,考一题)1)躯体化:该因子主要反映主观的躯体不适感,包括心血管、胃肠道、呼吸等系统的主诉不适,以及头疼、背痛、肌肉酸痛等其他躯体表现2)强迫症状:与临床强迫症表现的症状、定义基本相同,主要指那种明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现;还有一些比较一般的感知障碍,如“脑子变空了”,“记忆力不好”等3)人际关系敏感:主要指某些个人不自在感和自卑感,尤其是在与他人相比较时更突出4)抑郁:它反映的时临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念;抑郁苦闷的感情和心境时代表性症状,还以对生活的兴趣减退、缺乏活动愿望、丧失活力等为特征,并包括失望、悲观、与抑郁相联系的其他感知及躯体方面的问题;该因子中有几个工程包括了死亡、自杀等概念5)焦虑:包括一些通常在临床上明显与焦虑症状相联系的精神症状及体验,一般指那些无法静息、神经过敏、紧张以及由此而产生的躯体征象,那种游离不定的焦虑及惊恐发作是本因子的主要内容,还包括一个反映解体的工程6)敌对:主要从思维、情感及行为三方面来反映受检者的敌对表现。

其工程包括从厌烦、争论、摔物直至争斗和不可抑制的冲动爆发等各个方面7)恐怖:与传统的恐怖状态或者广场恐怖所反映的内容基本一致。

引起恐怖的因素包括出门旅行、空旷场地、人群、公共场合及交通工具等,此外还包括社交恐怖的内容8)偏执:本因子只包含了偏执的一些基本内容,主要指思维方面,如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄9)精神病性:主要有幻听、思维播散,被控制感,思维被插入等反应精神分裂症状的工程10)其它:主要反应饮食和睡眠情况。

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明尼苏达多相个性测验表说明1.本测验由许多与你有关的问题组成。

当你阅读每一题目时,请考虑是否符合你自己的行为、感情、态度及意见。

(如图题目1)如果情况不符合,请在答案纸上该题目号码右边“否”字下的圆圈内画“√”(如图题目2)如果确实不能判定“是”或“否”,则不必作任何记号。

2.应尽可能对每个问题给予回答,空下来的题目(即不回答的题目)越少越好。

3.请尽快填写你看完题目后的第一印象,不要在每一道题目上费太多的时间思索。

个性各有不同,答案无所谓对与不对,好与不好,完全不必有任何顾虑。

4.务请看清题号然后在答案纸上相应的题目号码右侧作答以免发生错误。

5.请不要在这本小册子上做任何记号。

一九八二年四月重译修订1、我喜欢看机械方面的杂志。

2、我的胃口很好。

3、我早上起来的时候,多半觉得睡眠充足,头脑清醒。

4、我想我会喜欢图书管理员的工作。

5、我很容易被吵醒。

6、我喜欢看报纸上的犯罪新闻。

7、我的手脚经常是很暖和的。

8、我的日常生活中,充满了使我感兴趣的事情。

9、我现在工作(学习)的能力,和从前差不多。

10、我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。

11、一个人应该去了解自己的梦,并从中得到指导和警告。

12、我喜欢侦探小说或神秘小说。

13、我总是在很紧张的情况下工作。

14、我每个月至少有一、二次拉肚子。

15、偶尔我会想到一些坏得说不出口的事。

16、我深信生活对我是残酷的。

17、我的父亲是一个好人。

18、我很少有大便不通的毛病。

19、当我干一件新的工作时,总喜欢别人告诉我,我应该接近谁。

20、我的性生活是满意的。

21、有时我非常想离开家。

22、有时我会哭一阵笑一阵,连自己也不能控制。

23、恶心和呕吐的毛病使我苦恼。

24、似乎没有一个人了解我。

25、我想当一个歌唱家。

26、当我处境困难的时候,我觉得最好是不开口。

27、有时我觉得有鬼神附在我身上。

28、当别人惹了我时,我觉得只要有机会就应报复,这是理所当然的。

29、我有胃酸过多的毛病,一星期要犯好几次,使我苦恼。

30、有时我真想骂人。

31、每隔几个晚上我就做恶梦。

32、我发现我很难把注意力集中到一件工作上。

33、我曾经有过很特别,很奇怪的体验。

34、我时常咳嗽。

35、假如不是有人和我作对,我一定会有更大的成就。

36、我很少担心自己的健康。

37、我从来没有为了我的性方面的行为出过事。

38、我小的时候,有一段时间我干过小偷小摸的事。

39、有时我真想摔东西。

40、有很多时候我宁愿坐着空想,而不愿做任何事情。

41、我曾一连几天、几个星期、几个月什么也不想干,因为我总是提不起精神。

42、我家里人对我已选择的工作(或将要选择的职业)不满意。

43、我睡得不安,容易被惊醒。

44、我觉得我的头到处都疼。

45、有时我也讲假话。

46、我的判断力比以往任何时候都好。

47、每星期至少有一、二次,我突然觉得无缘无故地全身发热。

48、我与人相处的时候听到别人议论希奇古怪的事,我就心烦。

49、最好是把所有的法律全都不要。

50、有时我觉得我的灵魂离开了我的身体。

51、我的身体和我大多数朋友一样地健康。

52、遇到同学或不常见的朋友,除非他们先向我打招呼,不然我就装作没看见。

53、一位牧师(和尚、道士、神父、阿訇等教士)能用祈祷和把手放在病人头上来治病。

54、认识我的人差不多都喜欢我。

55、我从来没有因为胸部痛或心痛而感到苦恼。

56、我小时候,曾经因为胡闹而受过学校的处分。

57、我和别人一见面就熟了(自来熟)。

58、一切事情都由老天爷安排好了。

59、我时常得听从某些人的指挥,其实他们还不如我高明。

60、我不是每天都看报纸上的每一篇社论。

61、我从未有过正常的生活。

62、我身体某些部分常有象火烧、刺痛、虫爬、麻木的感觉。

63、我的大便正常,不难控制。

64、有时我会不停地做一件事,直到别人不耐烦为止。

65、我爱我的父亲。

66、我能在我周围看到其他人所看不到的东西、动物和人。

67、我希望我能像别人那样快乐。

68、我从未感到脖子(颈)后面疼痛。

69、和我性别相同的人对我有强烈的吸引力。

70、我过去经常喜欢玩"丢手帕"的游戏。

71、我觉得许多人喜欢夸大自己的不幸,以便得到别人的同情和帮助。

72、我为每隔几天或经常感到心口(胃)不舒服而烦恼。

73、我是个重要人物。

74、男性:我总希望我是个女的。

女性:我从不因为我是女的而遗撼。

75、我有时发怒。

76、我时常感到悲观失望。

77、我喜欢看爱情小说。

78、我喜欢诗。

79、我的感情不容易受伤害。

80、我有时捉弄动物。

81、我想我会喜欢干森林管理员那一类的工作。

82、和人争辩的时候,我常争不过别人。

83、任何人只要他有能力,而且愿意努力工作是能成功的。

84、近来,我觉得很容易放弃对某些事物的希望。

85、有时我对别人的东西,如鞋、手套等等所强烈吸引,虽然这些东西对我毫无用处,但我总想摸摸它或把它偷来。

86、我确实缺少自信心。

87、我愿意做一名花匠。

88、我总觉得人生是有价值的。

89、要使大多数人相信事实的真相,是要经过一番辩论的。

90、有时我将今天应该做的事,拖到明天去做。

91、我不在乎别人拿我开玩笑。

92、我想当个护士。

93、我觉得大多数人是为了向上爬而不惜说谎的。

94、许多事情,我做过以后就后悔了。

95、我几乎每星期都去教堂(或常去寺庙)。

96、我几乎没有和家里人吵过嘴。

97、有时我有一种强烈的冲动,去做一些惊人或有害的事。

98、我相信善有善报,恶有恶报。

99、我喜欢参加热闹的聚会。

100、我碰到一些千头万绪的问题,使我感到犹豫不决。

101、我认为女的在性生活方面,应该和男的有同等的自由。

102、我认为最难的是控制我自己。

103、我很少有肌肉抽筋或颤抖的毛病。

104、我似乎对什么事情都不在乎。

105、我身体不舒服的时候,我有时发脾气。

106、我总觉得我自己好象做错了什么事或犯了什么罪。

107、我经常是快乐的。

108、我时常觉得头胀鼻塞似的。

109、有些人太霸道,即使我明知他们是对的,也要和他们对着干。

110、有人想害我。

111、我从来没有为寻求刺激而去做危险的事。

112、我时常认为必须坚持那些我认为正确的事。

113、我相信法制。

114、我常觉得头上好像有一根绷得紧紧的带子。

115、我相信人死后还会有"来世"。

116、我更喜欢我下了赌的比赛和游戏。

117、大部分人之所以是诚实的,主要是因为怕被人识破。

118、我在上学的时候,有时因胡闹而被领导叫去。

119、我说话总是那样不快也不慢,不含糊也不嘶哑。

120、我在外边和朋友们一起吃饭的时候,比在家规矩得多。

121、我相信有人暗算我。

122、我似乎和我周围的人一样精明能干。

123、我相信有人在跟踪我。

124、大多数人不惜用不正当的手段谋取利益,而不愿失掉机会。

125、我的胃有很多毛病。

126、我喜欢戏剧。

127、我知道我的烦恼是谁造成的。

128、看到血的时候,我既不怕,也不难受。

129、我自己时常弄不清为什么会这样爱生气和发牢骚。

130、我从来没有吐过血,或咯过血。

131、我不为得病而担心。

132、我喜欢栽花或采集花草。

133、我从来没有放纵自己发生过任何不正常的性行为。

134、有时我的思想跑得太快都来不及表达出来。

135、假如我能不买票白看电影,而且不会被人发觉,我可能会去做的。

136、如果别人待我好,我常常怀疑他们别有用心。

137、我相信我的家庭生活,和我所认识的许多人一样幸福快乐。

138、批评和责骂都使我非常伤心。

139、有时我仿佛觉得我必须伤害自己或别人。

140、我喜欢做饭烧菜。

141、我的行为多半受我周围人的习惯所支配。

142、有时我觉得我真是毫无用处。

143、小时候我曾加入过一个团伙,有福共享,有祸同当。

144、我喜欢当兵。

145、有时我想借故和别人打架。

146、我喜欢到处乱逛,如果不行,我就不高兴。

147、由于我经常不能当机立断,因而失去许多良机。

148、当我正在做一件重要事情的时候,如果有人向我请教或打扰我,我会不耐烦的。

149、我以前写过日记。

150、做游戏的时候,我只愿赢而不愿输。

151、有人一直想毒死我。

152、大多数晚上我睡觉时,不受什么思想干扰。

153、近几年来大部分时间,我的身体都很好。

154、我从来没有过抽疯的毛病。

155、现在我的体重既没有增加也没有减轻。

156、有一段时间,我自己做过的事情全不记得了。

157、我觉得我时常无缘无故地受到惩罚。

158、我容易哭。

159、我不能象从前那样理解我所读的东西了。

160、在我一生中,我从来没有感觉到象现在这么好。

161、有时候我觉得我的头顶一碰就疼。

162、我痛恨别人以不正当的手段捉弄我,使我不得不认输。

163、我不容易疲倦。

164、我喜欢研究和阅读与我目前工作有关的东西。

165、我喜欢结识一些重要人物,这样会使我感到自己也很重要。

166、我很害怕从高处往下看。

167、即使我家里有人犯法,我也不会紧张。

168、我的脑子有点毛病。

169、我不怕管钱。

170、我不在乎别人对我有什么看法。

171、在聚会当中,尽管有人出风头,如果让我也这样做,我会感到很不舒服。

172、我时常需要努力使自己不显出怕羞的样子。

173、我过去喜欢上学。

174、我从来没有昏倒过。

175、我很少头昏眼花。

176、我不大怕蛇。

177、我母亲是个好人。

178、我的记忆力似乎还不错。

179、有关性方面的问题,使我烦恼。

180、我觉得我遇到生人的时候就不知道说什么好了。

181、无聊的时候,我就会惹事寻求开心。

182、我怕自己会发疯。

183、我反对把钱给乞丐。

184、我时常听到说话的声音,而又不知道它是从那里来的。

185、我的听觉显然和大多数人一样好。

186、当我要做一件事的时候,我常发觉我的手在发抖。

187、我的双手并没有变的笨拙不灵。

188、我能阅读很长的时间,而眼睛不觉得累。

189、许多时候,我觉得浑身无力。

190、我很少头痛。

191、有时,当我难为情的时候,会出很多的汗,这使我非常苦恼。

192、我走路时保持平稳,并不困难。

193、我没哮喘这一类病。

194、我曾经有过几次突然不能控制自己的行动或言语,但当时我的头脑还很清醒。

195、我所认识的人里不是个个我都喜欢。

196、我喜欢到我从来没有到过的地方去游览。

197、有人一直想抢我的东西。

198、我很少空想。

199、我们应该把有关"性"方面的主要知识告诉孩子。

200、有人想窃取我的思想和计划。

201、但愿我不象现在这样的害羞。

202、我相信我是一个被谴责的人。

203、假若我是一个新闻记者,我将喜欢报导戏剧界的新闻。

204、我喜欢做一个新闻记者。

205、有时我控制不住想要偷点东西。

206、我很信神,程度超过多数人。

207、我喜欢许多不同种类的游戏和娱乐。

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