玉器鉴赏课堂作业
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
玉器鉴赏课堂作业
课堂作业
1、中华玉文化史分为哪四个历史阶段?
答:1)玉文化的起源(巫器),在距今10000年左右的新时期时代晚
期,玉器产生所具备的三个条件逐渐满足,直接导致了玉器的出现。
2)玉文化形成时期(神器),在以巫文化为基础的玉文化中,巫
起到了至关重要的作用。
从红山文化、良渚文化到 4500-3500年前的龙山文化时期或稍后的山东龙山文化、陶寺文化、石峁文化、齐家文化以及石家河文化。
3)玉文化发展时期(礼器),中国在夏商时期进入奴隶制社会,
青铜器的发明促进了生产力的发展,促进玉文化发展时期:商周时期,东周时期,战国以后(铁器),两汉时期。
4)玉文化成熟时期(佩饰),秦汉时期,隋唐时期,宋代时期,
元代时期,明代时期,清代时期。
2、按用途而言,古代玉器可分为哪几类?近现代玉器根据用途可以分为哪三类?
答:按用途而言,古代玉器可分为礼玉、佩玉、葬玉、兵玉和工具玉
器、器具玉器、陈列玉器等六类。
除了礼玉有极大的稳定性、几千年中品种变化不大外,其他几类玉器都依时代不同而发生品种变化。
近现代玉器根据用途可以分为以下三类:玉佩饰、玉摆件和玉实用品。
3、中国玉器吉祥图案的表现手法有哪六种?
答:1)谐音法:利用某一事物的读音与某一吉祥用字或用词同音或
近音,表达吉祥用意。
2)借喻法:直接借比喻的事物来代替被比喻的事物,即借助有
寓意的事物来比喻吉祥。
3)比拟法:有拟人或拟物两种手法,即可将人比作美好的事物,
或将美好的事物当做人。
4)象征法:借助于特定具体的事物,通过联想的作用,把主观
意识托附于客观事物,使特定具体的事物显现出抽象的意蕴,表达一定的吉祥寓意。
5)变形法:是将适当的吉祥用语的汉字直接变化成图案。
6)综合概括法:指
各种方法的综合运用。
4、玉石鉴定的最大特点是什么?玉石鉴定大致分哪四个步骤?答:玉石鉴定的最大
特点: 无损检验,也就是在玉石不受任何损坏的
情况下测试玉石的物理化学特性。
除玉石原料外,不能用研究矿物的方法研究玉石。
四个步骤:1、肉眼鉴定2、有效而简便的仪器检测3、稳定的物
理常数验证4、签发鉴定报告。
5、玉雕作品的制作过程大致是按照什么样的顺序进行的?答:审玉(雕琢设计)、
粗雕、细雕、修饰和抛光。
玉器雕琢的过程
就是一个将景与情逐渐融合在一起创造意境的过程。
6、评价翡翠应综合考虑哪几个因素?其中评价翡翠颜色时通常应考
虑哪四个要素?
答:综合考虑因素:1、颜色2、透明度3、结构4、裂纹5、体积6、
做工
颜色考虑四个要素:①浓:指颜色的饱和度或深浅。
②正:指颜色的纯正程度。
③鲜:指颜色的明亮程度。
④均:指颜色分布的均匀程度。
7、中国的四大名玉是指哪四种?
答:它们是软玉、绿松石、岫玉和独山玉。
8、石英质玉石的评价主要从哪些方面考虑?
答:石英质玉石的评价主要从颜色、质地、透明度、块度、特殊的图
案及包裹体和加工工艺等几方面。
①颜色:以颜色鲜艳纯正,符合各种颜色的阳、正、浓、匀为上品。
②质地:颗粒越均匀,越细腻,结构越致密,价值越高。
③块度:越大,价值越高。
④透明度:不同的品种要求不同,以适中为佳。
⑤特殊的图案及包裹体:越奇,越具艺术性,价值越高。
⑥加工工艺:一般要求是
构思巧妙,善用俏色,加工精细。
加工质量越高,价值越高。
9、中国特有的印章石是什么?答:鸡血石
10、独山玉的质量评价从哪六方面考虑?
答:1、质。
“质”指玉的质地。
2、色。
“色”指玉的颜色。
3、形。
“形”指玉器中的外观形状和雕刻的具体形象。
4、工。
“工”指玉雕的工艺和琢磨
程度。
5、意。
“意”指作品的选项立意,或叫创意。
6、韵。
“韵”指作品的神韵和意境。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。