班主任工作案例：班主任与家长的沟通

班主任工作案例：班主任与家长的沟通班主任工作案例：班主任与家长的沟通
班主任工作是一项十分艰巨、艰辛，也是非常复杂、琐碎、而且是吃力不讨好的工作。

特别是在处理学生你怎么能停她的课，我对你的处理有意见，你必须让我孩子马上回校上课，她在小学时一直很听话的，成绩也很好的。

我一听这话，差点把我气晕，家长的表现怎么跟平时判若两人，会露出这样的嘴脸。

于是我没有多说什么，直接把家长带到政教处，先把情况向政教主任汇报，然后对家长说：你这个女儿我没有能力教了，我真是无法再教育她了，万一教育她后做出异常的举动，你们还不找我拼命，这样吧，你还是想个办法给她转个班吧。

家长听到这话，觉得不对劲，因为她知道她女儿，转到其它班，是不会接收的，如果从这个班出来的话，也就意味着她女儿读不成书了。

于是，态度上便来个180度的大转弯，很和蔼的对我说：蔡老师，我是个没文化的人，刚才是我错了，不该说那些气话，我向你道歉，你就给她一个机会，让她继续在你班上读吧。

我说：你家这个女儿太宝贵了，我实在没有那个能力教她，说完我转身故意做出要离开，这时家长说：蔡老师，我求你。

其实，看到这种情境，我的鼻子酸酸的。

于是，我与政教主任交换了一下眼色，最后，主任说：这样吧，你先把女儿带回家，明天再把她带来学校，我们教育之后看看她的态度怎么样？，家长显得非常尴尬地离开政教处回家了。

反思：现在有些家长只要直接处理他的孩子的时候，就蛮不讲理，总是把责任推给老师。

在遇到这样的事情，我们该怎么办？
我认为：学校教育与家庭教育是相互联系、相互作用，不可分割的。

因为班主任与家长之间加强联系、加强沟通，加强合作，对（学生）孩子教育是至关重要的。

然而，目前班主任与家长沟通意识、沟通技能、沟通策略等存在一定的障碍。

这些障碍不利于孩子的健康成长，也直接导致了家长与班主任关系的紧张或恶化，甚至酝酿了冲突。

所以，我认为班主任必须与家长进行沟通。

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