2019-2020学年度四年级语文期末考试题

（
（5）我们（ ）台湾早日回归祖国的怀抱。

（6）今年的旱情这么严重，明年的收成看来是没有（ ）了。

3、在句子中填上适当的关联词。

（3分） （1）一个人（ ）活得诚实，有信用，（ ）等于有了一大笔财富。

（2）（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

（3）（ ）成天抱怨学习繁重，（ ）愉快的对待学习，把日子过甜。

四、句 子（15分） 1、按要求写句子。

（4分） （1）那个商店很小。

（改夸张句） （2）蟋蟀在平台上鸣叫。

（改拟人句） （3）巨人的花园里常年洋溢着孩子欢乐的笑声。

（缩句） （4）电脑和多媒体不是有密切的关系吗？ （改为陈述句）
2、修改病句。

（4分）
（1）中国的人口是世界上最多的国家。

（2）教室里同学们差不多都到齐了。

（3）我们要发展体育运动，提高人民体质。

（4）中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

3、把句子补充完整。

（4分）
（1）莫以善小而不为， 。

（2）清风明月本无价， 。

（3） ，天连水尾水连天。

（4） ，天下谁人不识君。

4、把下列词语按一定的顺序排列。

（3分）
（1）、古建筑 颐和园 壁画 长廊 北京古建筑
（2）、植物 生物 珊瑚虫 海底植物 珊瑚礁
（3）、外甥 爸爸 祖父 哥哥 弟弟 五、照样子，写词语。

（6分） （1）痛痛快快（AABB ） （2）专心致志（学习的词语）
（3）彬彬有礼（AABC ） （4）山清水秀（描写景色） 六、把不同类的划出来（4分） （1）星星 月亮 太阳 地球 宇宙 （2）苹果 桃子 梨子 西瓜 草莓 （3）老师 妈妈 爷爷 姐姐 弟弟
（4）课本 小说 参考书 杂志 文具 七、积累运用。

（6分） 1、有时候我们遇到问题百思不得其解，突然又有了灵感，这真是“ ， 。

”（填写古诗句） 2、“ ， 。

”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

3、人们常常叹息时间一去不复返，常用“盛年不再来，
来勉励人们应抓紧时间做有意义的事。

八、课内阅读。

（6分）
我们伟大的祖国，山川秀丽，历史悠久，有规模宏大，气势宏伟，是中外雕塑史上绝无仅有的珍品的《秦兵马俑》；有自古以来的天下奇观《观潮》；《巨人的花园》告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐；《》赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情；《呼风唤雨的世纪》让我们感到科学的发展令人惊叹！同学们，为了祖国的明天更美好，让我们携手并进《》吧！
九、课外阅读。

（12分）
松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。

自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。

狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。

总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1、找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。

（4分）
松树的树干；松树的叶子；
松树的脂液；松树的根和枝。

2、文中“——”的句子运用了的修辞手法，画“”线的
句子运用的修辞手法。

（1分）
3、“只要有一粒种子——这粒种子……”一句中的破折号的作用是。

（1分）
4、写出下列句子的意思。

（3分）
（1）“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉”说明。

（2）“总之一句话，为了人类，它的确是做到’粉身碎骨’的地步”。

说明。

5、文章通过介绍松树的特点，赞美松树
风格，表达了作者之情。

（3分）
十、作文。

（25分）
生活中，值得我们敬佩的人很多，有教导你的老师，关心你的父母，疼爱你的爷爷奶奶、外公外婆，帮助你过的同学，以及见义勇为，助人为乐的，拾金不昧的叔叔、阿姨……选择其中一位，通过具体事例，反映人物的精神风貌或高尚情操。

1、自拟作文题目；
2、层次分明，条理清楚；
3、内容具体，语句通顺；
4、人物鲜活，特点鲜明；
5、重点突出，中心明确；。