中国地质大学(北京)地大 2005年215二外日语 考研真题及答案解析
2005同等学力日语真题解析
2005同等学力日语真题解析日语试卷一•文字と語彙（0.5 点× 30 ＝15 点）•文法（ 1 点× 15 ＝15 点）•読解（ 2 点× 15 ＝30 点）•空欄埋め（ 1 点× 10 ＝10 点）考生须知•本考试分试卷一和试卷二。
试卷一满分70 分。
考试时间为90 分钟，9 ：00 开始，10 ：30 结束；试卷二满分30 分，考试时间为60 分钟，10 ：30 开始，11 ：30 结束。
本考试及格标准为总分60 分，其中试卷二不低于16 分。
•本试卷一为 B 型试卷，请将答案用2B 铅笔填涂在 B 型答题卡上，答在其它类型答题卡或试卷上的无效。
答题前，请核对答题卡是否为 B 型卡，若不是，请要求监考人员予以更换。
•在答题卡上正确的填涂方法为：在答案所代表的字母上划线，如：[A][B][ C][D] 。
•监考人员宣布试卷一考试结束后，请停止答试卷一，将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的书桌上，继续做试卷二。
监考人员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。
•监考人员收卷过程中，考生须配合监考人员验收，并请监考人员在准考证上签字（作为考试交卷的凭据）。
否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
•問題と語彙•次の文の下線をつけた言葉はどのように読むか。
その読み方をA,B,C,D から一つ選んで、解答カードに書きなさい。
（0.5 点× 10 ＝ 5 点）•田中さんは毛糸のセーターを着ています。
A けいとB けいどC もうしD もうす•鈴木先生は世界でも有名な外科医です。
A がいかいB がいけいC けかいD げかい•涼しい風が吹いていて、本当に快い朝でした。
A きもちよいB うまいC こころよいD よい•散歩したら、いくらか気分が爽やかになりました。
A かろやかB さわやかC なごやかD なまやか•この仕事は、まる一日かかりました。
A ついたちB ついだちC いちにちD ひとにち•庭の木は青々とよく茂っています。
2005年日语能力考试1级真题-读解文法
2005年日语能力考试1级真题読解・文法(200点 90分)問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
来世紀に向けて、個人レベルであれ地域祉会・地球規模であれ、科学技術の進歩ゆえに いっそう複維になっていく問題に対して、個人が判断しなくてはならない局面が増えていくことだろう。
その時に自分なりに納得のいく判断を下すためには、科学に無関心・無理 解を決めこんだ(注１)りせず、ふだんかち科学に日を向け、科学的な考え方にふれている必要があるだろう。
つまり、①科学と社会を結びつける良質の情報が必要なのである。
その情報は自分の行動に役立てるために受信するだけではなく、場合によっては、自ら責任ある発信者となるために役立てることも大切である。
残念なことに、科学者がもたらした成果は、そのままでは判断材料としては②役に立たないことが多い。
まず、専門用語ゆえに科学はとりつきにくい。
科学が高度になり細分化したために、領域が異なれば科学者でも理解が困難な状況になってしまっている。
良質の情報は優れた③表現能力をともなわなくてはならないが、実際のところ、研究に専念している科学者には時聞的余裕がなく、そうした表現能力を磨くいとま(注2)ないのが普通である。
も一方で、④科学者にも良質の情報が必要である。
科学者は何かしら新しいことを世界に先駆けて発見・発表することに熱中するものである。
その結果が化学・生物・核兵器の開発に加担する(注３)ことはないか、あるいはわれわれの生活ないしは地球という生態系(注４)に思いもよらぬ影響を与えることがないかに思い(注５)を馳せる機会は、必ずしも多くはない。
⑤こうした点に関して、科学者は外部から指摘される必要がある。
( ⑥ )、最先端の科学の研究成果とその社会的意味を科学に慣れ親しんでいない人に、また杜会的意味については科学者に対しても改めて説明する人材、つまり科学の"インタープリター"が必要となる。
2005年能力考2级真题详解
2005年能力考2级真题详解（词汇语法篇）問題Ⅳ１．この時計は古いのですが、私に_____とても大切なものなのです。
１対して２とって３ついて４よって※考点解析：测试点是「～にとって」的用法。
「～にとって」多接表示人或组织的名词后，表示“从其立场来看”的意思，后续表示可能、不可能的词句或表示评价的如「難しい」「ありがたい」「深刻だ」等词句。
可译为“对于……来说”。
·人類にとって、平和こそ最も望まれるものだ。
/ 对人类来说，和平才是最渴望的。
选项１「～に対して」表示“向着、根据某事物”等意思，后续对所面向的行为以及态度产生某种作用的词句；选项３「～について」意为“关于”；选项４「～によって」意为“由于、根据、按照”。
正确答案是：２译文：这块手表虽然旧，但对我来说是很重要的东西。
２．姉は食事のことで文句ばかり言っている_____、自分では何も作らない。
１ことだから２おかげで３ものだから４くせに※考点解析：测试点是「くせに」的用法。
「くせに」接「名詞＋の」、形容词、形容动词、动词的连体形后，以「XくせにY」的形式，用于后续Y的事态从X的内容出发理应发生的情况不符的场合。
可译为“可是、却”。
·知っているくせに、知らん顔をする。
/ 明知道却佯装不知。
选项１「ことだから」主要接在表示人物的名词后，用于对说话人、听话人都熟知的人物的性格、行为、习惯等做出某种判断。
选项２「おかげで」表示“多亏、幸亏、托您的福”的意思。
选项３「ものだから」表示原因、理由，可译为“就是因为……”。
正确答案是：４译文：姐姐对饭菜总是抱怨，可自己却什么也不做。
３．好きなことを職業にする人が多いが、私は映画が_____、職業にはしないことにした。
１好きなどころか２好きなわりには３好きだからこそ４好きというより※考点解析：测试点是「からこそ」的用法。
「からこそ」接「名詞」或用言连体形后。
可译为“正是因为……”。
·あなたがいたからこそ、その仕事もうまくいった。
中国地质大学(北京)地大2005招生专业目录考研真题及答案解析
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学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 05 岩浆岩及包体岩石学 杜杨松 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 06 矿床地球化学 刘家军 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 07 成矿作用与环境效应 刘家军 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 09 国土资源评价系统 彭润民 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 10 成矿作用可视化 彭润民 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 11 环境与生命矿物学 申俊峰 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 12 国土资源信息系统 肖荣阁 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 13 资源环境评价与资源经济 规划 肖荣阁 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 14 成因矿物学 许虹 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 15 环境矿物学 许虹 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学 ①101 政治②201 英语③310 高 等数 16 矿床地球化学 许虹 学④435 矿物学或 437 矿床 学或 409 岩石学
2005年对北京外国语大学日本学研究中心基础日语考研真题(含答案)(圣才出品)
2005 年对北京外国语大学日本学研究中心基础日语考研真题（含答案）
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中地质大学北京初试参考书1012
中国地质大学(北京)2012年硕士研究生初试参考书目考试科目代码及名称参考书目240俄语（外语系）《新编大学俄语基础教程（一、二）》，高等教育出版社241日语（外语系）《みんなの日本語（大家的日语）1，2 》第1版株式会社スリーエーネットワーク编著，外语教学与研究出版社★建议与《大家的日语1、2学习辅导用书》和《大家的日语标准习题集》配套使用。
242法语（外语系）《新大学法语1，2，3》李志清总主编，高等教育出版社第1版610高等数学《高等数学》（第五版），同济大学编611地球科学概论《地球科学概论》汪新文，地质出版社，1999612基础数学《数学分析》（上下册）华东师范大学，高等教育出版社613有机化学（水环用）《有机化学》（第四版）汪小兰著，高教出版社，2005614法学综合(法理学、民法学) 《法理学》（第三版）沈宗灵，北大出版社，2003；《民法》（第四版）魏振赢，北京大学出版社、高等教育出版社，2010 （法理学与民法学各占50%）615马克思主义基本原理《中国化马克思主义概论》田克勤主编，中国人民大学出版社，2010 《马克思主义基本原理概论》张雷声主编，中国人民大学出版社，2010616中国工艺美术史《首饰设计基础》任进，中国地质大学出版社，2011；《现代首饰工艺与设计》邹宁馨，中国纺织出版社，2007；《中国工艺美术史》（第一版）田自秉，东方出版社，1985619管理学概论《管理学》人民大学出版社第三版，杨文士620普通化学《普通化学》（第五版）浙江大学普通化学教研室编写，高等教育出版社621基础地学《地球科学导论》刘本培，蔡运龙主编，高等教育出版社，1999622体育学专业基础综合《运动生理学》邓树勋等主编，高等教育出版社，2005；《运动训练学》第二版田麦久主编，人民体育出版社，2000800自然地理学《自然地理学》伍光和，高等教育出版社，2000801矿物学、岩石学、矿床学（三选一）《矿床学》袁见齐等，地质出版社，1987；《结晶学与矿物学》李胜荣，地质出版社，2009；《岩石学》乐昌硕，地质出版社802地球化学《地球化学》韩吟文，地质出版社2003803地史学《地史学教程》刘本培，地质出版社1996804构造地质学《构造地质学》朱志澄，中国地质大学出版社805第四纪地质学《第四纪地质学与地貌学》主编：田明中、程捷，地质出版社，2009 806生态学概论《生态学概论》曹凑贵主编高等教育出版社，2002807科学史概论《科学技术史》，化工出版社808地理信息系统《地理信息系统导论》陈述彭编，科学出版社；《地理信息系统原理与方法》吴信才，电子工业出版社；《地理信息系统教程》胡鹏，武汉大学出版社809矿产勘查学《矿产勘查学》李守义，地质出版社810矿产资源经济学《矿产经济与管理》李万亨，中国地质大学出版社811遥感原理与应用《遥感导论》梅安新，高等教育出版社，2001第一版812机械设计《机械设计》（第八版）濮良贵，高等教育出版社，2006813岩土力学《岩体力学》刘佑荣，中国地质大学出版社，1999；《土力学》陈仲颐，清华大学出版社，1994814工程力学《理论力学》(第四版)浙江大学理论力学教研室，高等教育出版社，2009；《材料力学I》(第四版)刘鸿文，高等教育出版社，2004815安全系统理论《安全系统工程》汪元辉，天津大学出版社，1999；《系统可靠性理论》程伍一，中国建筑工业出版社，2010；816普通物理学《大学物理学》张三慧主编，清华大学出版社（包括力学，热学，光学，电磁学和量子力学共９本书）817分析化学《分析化学》（第四版）武汉大学主编，高等教育出版社，2000818工业矿物与岩石《工业矿物与岩石》（第二版）马鸿文主编，化学工业出版社819硅酸盐物理化学《无机材料科学基础》（硅酸盐物理化学），陆佩文，武汉理工大学出版社，2005820有机化学《有机化学》王琴珠、杨增家编，清华大学出版社，1997821数值分析《数值分析》（第四版）编者：李庆扬、王能超、易大义出版社：华中科技大学出版社，2006822自动控制理论《自动控制理论》邹伯敏，机械工业出版社823环境微生物《微生物学》（第一版），沈萍，高等教育出版社824水文地质学基础《水文地质学基础》王大纯等，地质出版社，1995825综合工程地质学《工程地质分析原理》张倬元等，地质出版社，2005；《专门工程地质》张咸恭、李智毅等，地质出版社，1988826水处理工程与环境化学《水污染控制工程》高廷耀等，高等教育出版社，2000；《环境化学》戴树桂，高等教育出版社，2002827大气化学《大气化学》（第二版）王明星著，北京：气象出版社，1999828沉积岩石学《沉积学》（第二版）姜在兴主编，石油工业出版社，2010；《碎屑岩系油气储层沉积学》，于兴河编著，石油工业出版社，2008；《沉积岩石学》（第四版），朱筱敏主编，石油工业出版社，2008829石油与天然气地质学《石油与天然气地质学》陈昭年，地质出版社，2005830油矿地质学《油矿地质学》吴元燕，石油工业出版社；《中国煤田地质学》杨起，韩德磬，煤炭工业出版社，1979831油层物理学《油层物理》秦积舜，石油大学出版社，2001832经济学《西方经济学》，厉以宁，高等教育出版社，2005；《政治经济学》第二版，逄锦聚等人编，高等教育出版社，2006 （西方经济学占70% ，政治经济学占30%）833行政法学《行政法学》（第二版）罗豪才等，北大出版社，2006834环境法学《环境法学》（第一版）汪劲，北京大学出版社，2006835中国化马克思主义概论《中国化马克思主义概论》田克勤主编，中国人民大学出版社，2010 836管理学《管理学》徐国华，清华大学出版社，2005837行政管理学综合(行政管理学、公共政策学) 《行政管理学》（第三版）夏书章，中山大学出版社，2003；《公共政策学》陈振明，中国人民大学出版社，2004 （行政管理学占70%、公共政策学占30%）838首饰设计与首饰制作《首饰设计基础》任进，中国地质大学出版社，2011；《现代首饰工艺与设计》邹宁馨，中国纺织出版社，2007；《中国工艺美术史》（第一版）田自秉，东方出版社，1985839结晶学与矿物学《结晶学及矿物学》李胜荣，地质出版社，2008840英美文学《英国文学简史》刘炳善，河南人民出版社《英国文学选读》王蕾，天津大学出版社《美国文学简史》常耀信，南开大学出版社《美国文学选读》黄家修，武汉大学出版社841综合英语《外语学习与教学导论》Keath Johnson,外语教学与研究出版社，2002《英语教学法教程》第二版王蔷著，高等教育出版社2006 《语言学教程(第三版)》胡壮麟，北京大学出版社2006 《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社，2001842地球物理计算方法《数值分析简明教程(第二版)》王能超，高等教育出版社，2004；843数字信号处理《数字信号处理教程》程佩清，清华大学出版社844通信原理《通信原理》（第五版）樊昌信，国防工业出版社，2005845信号与系统《信号与系统》（第二版）郑君里等，高等教育出版社，2004846测量平差《测量平差基础》（第三版）测绘出版社，1996 《误差理论与测量平差基础》，武汉大学出版社，2003847土地资源学《土地资源学》刘黎明主编，中国农业大学出版社；《土地资源学》王秋兵主编，中国农业出版社850材料科学基础（材料学院用）《材料科学概论》，许并社主编，北京工业大学出版社，2002850材料科学基础（工程学院用）《材料科学基础》，刘智恩，西北工业大学出版社851海洋科学导论《海洋科学导论》，冯士筰等主编，高等教育出版社，1998852 C语言程序设计《C语言程序设计教程》第三版，谭浩强853 地下水科学概论《地下水科学概论》，周训等，地质出版社，2009854钻井工程《钻井工程理论与技术》陈庭根，管志川主编，石油大学出版社，2000《钻井液工艺学》鄢捷年主编，石油大学出版社，2001855电子技术基础1、模拟电子技术基础（第4版）清华大学电子学教研组编，华成英、童诗白主编，高等教育出版社，2006 2、数字电子技术基础（第5版）清华大学电子教研组编，阎石主编，高等教育出版社，2006856土壤学《土壤学》（第三版），黄昌勇、徐建明主编，中国农业出版社，2010701科学技术哲学《科学技术哲学导论》刘大椿著，中国人民大学出版社，2005 901现代科技概论《科学技术概论》胡显章、曾国屏主编，高等教育出版社，2006。
2005年日语能力考二级真题读解部分03
2005年日语能力考二级真题读解部分。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅲ次の(1)から(5)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1･2･3･4から一つ選びなさい。
(1) 子どもたちの何かが変わってきた——。
いまの子どもたちが一番変わったところは、自分を語れなくなったこと。
少し前の子どもたちは、「どうして悪いことをしてしまったの.」と問いかけると、「どうしてそうなっちゃったんだろう」と、それなりに(注)一生懸命考えて答えを出してよこしたものだが、いま、そう問いかけても答えられなくなくている。
おしゃベリはよくするのに、自分の心を言葉にするのは苦手で、自分を理解してもらおうという努力がないのである。
これは、自分を語るという場が少なく、経験もないからに違いない。
(野代仁子『非行を叱る～カウンセラーのノートから』文藝春秋による)(注)それなりに：その入ができる範囲で【問い】少し前の子どもと比べて、いまの子どもが変わったところはどんな点か。
1 自分の気持ちを口に出すことができなくなったこと2 自分の心を言葉で言い表すことがじょうずになったこと3 自分を語る機会が増えて、おしゃべりをよくするようになったこと4 悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと(2) イアン様先日はお便りありがとうございました。
こちらこそごぶさたしております。
卒業記念発表会のご案内状もありがとうございました。
ホームステイでわが家にいらっしゃった時は、まだ来日なさったばかりでしたのに、もう2年にもなるのですね。
ほんとうに早いものです。
あの時はほとんど日本語が話せなかったので心配でしたが、発表会では大勢の人の前で日本語で話されるのですね。
本当に驚きました。
発表会へは、家族そろって、うかがうつもりです。
05日语真题
2005年全国硕士研究生入学考试第二外国语（日语）试题（問題用紙）一．次の文の＿＿＿のある漢字はどう読むか、Ａ～Ｄのうちから正しいものを一つだけ選びなさい。
（0.5×10＝5）１．若者が田を耕していると、一羽の鶴が舞い降りてきた。
ＡたがやかＢだがやかＣたがやＤだがや２．これはあまりにも常識を超えた、とっぴな考えであった。
ＡじゅうしきＢじょしきＣじゅしきＤじょうしき３．都市には人口が極端に集中していると考えられている。
ＡきょくだんＢきょくたんＣきゃくたんＤきゃくだん４．仕事と家事の両立は簡単なことではない。
ＡりゅうりつＢりょうりつＣりゅうりちＤりょうりち５．二人は順調に頂上へ近づいていた。
ＡじゅんちょうＢじゅんちょＣじょんちょうＤじょんちょ６．ここへ来る途中で、李さんに会いました。
AとなかBどうじゅうCとちゅうDとううち７．今日はね、海老で鯛を三匹も釣ったよ。
AえびBかいろうCうみろDうみおい８．言ったことは必ず実行するぞ。
AしっこうBじっぎょうCじつぎょうDじっこう９．人はそれぞれ独特のものを持っていると思います。
AとくとくBどくとくCどくどくDとくどく10．現代では、東京から京都や大阪へ日帰りで出張することは、日常茶飯事になっている。
AさはんじBちゃめしことCちゃはんごとDざはんじ二．次の文に＿＿に入れる外来語はそれぞれ選択肢Ａ～Ｄの中から最も適切なものを一つ選びなさい。
（0.5×10＝5）11．コンサートの＿＿＿は、会場の入り口でもらってください。
ＡメニューＢプランＣプログラムＤリズム12．高田さんは＿＿＿をしながら、大学に通っています。
ＡオートバイＢデパートＣゕルバイトＤカレンダー13．自動車や機械などを操作するために＿＿を回す。
ＡパイプＢボタンＣピンＤハンドル14．今年、文学賞をもらった作家に新聞記者が＿＿をして記事を書いた。
ＡインタビューＢステージＣレクリエーションＤコンクール15．有名なレストランに出かけたが、店は休みで＿＿が閉まっていた。
2005年日语能力考试1级真题及答案
2005年日语能力考试1级真题及答案文字•語彙 (100点45分)問題Ⅰ 次の文の下線をつけた言葉は、とのように読みますか。
その読み方を、それぞれの１２３４から一つ選びなさい。
問1?日本の一般家庭では和洋折衷の献立が多いようだ。
ハンバーグにみそ汁といった組み合わせはその典型だ。
（1）．折衷１．せきちゅう２．せきちょう３．せっちゅう４．せっちょう（2）．献立１．けんだて２．けんりつ３．こんだて４．こんりつ（3）．典型１．ていがた２．ていけい３．てんがた４．てんけい問2?土産に真珠と陶器を勧められた。
（4）．真珠１．しんしゅ２．しんじゅ３．しんしゅう４．しんじゅう（5）．陶器１．とうき２．どうき３．とき４．どき（6）．勧められた１．すすめられた２．とどめられた３．みとあられた４．もとめられた問3?花の苗を鉢に入れ、育て方のメモを添えて友人にあげた。
（7）．苗１．くき２．なえ３．ね４．め（8）．鉢１．かご２．はち３．ぼん４．わん（9）．添えて１．そえて２．くわえて３．そなえて４．ととのえて問4?彼は連日徹夜で練習し、本番に臨んだ。
（10）．連日１．れんじつ２．れんにち３．れんか４．れんぴ（11）．徹夜１．ていや２．ていよ３．てつや４．てつよ（12）．臨んだ１．いどんだ２．からんだ３．のぞんだ４．はげんだ問5?学校の復興に尽くし、生徒たちから慕われていた田中先生が老衰で亡くなったそうだ。
（13）．復興１．ふくこう２．ふくきょう３．ふっこう４．ふっきょう（14）．慕われて１．したわれて２．になわれて３．うやまわれて４．したがわれて（15）．老衰１．おいあい２．おいすい３．ろうあい４．ろうすい問題II 次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。
同じひらがなで書く言葉を、１２３４から一つ選びなさい。
（16）．道に倒れていた人を介抱した。
１．情報２．開放３．解剖４．窮乏（17）．事業に失敗して、大きな負債が残った。
2005年日语能力测试语法真题解析
２００５年语法真题解析（25）水を______にして、歯を磨くのはもったいないですよ。
1出しがてら 2出しっぱなし 3出すほど 4出すのみ答案及解析：２。
动词连用形十「っぱなし」表示不去做本来应该做的事情，而使之保持原来的状态，意为“置之不理”、“放置不管”。
选项１中的「がてら」接在动词的连用形、体言的后面，意为“顺便”、“在……同时”、“借……便”；选项３中的「ほど」表示大致的数量或程度；选项４中的「のみ」接在体言以及用言连体形之后时表示排除其他，用于句末时强调除此之外别无他法。
翻译：把水一直开着来刷牙，那很浪费。
（26）この試験は非常に難しく、私も4回目______ようやく合格できた。
1にして 2におうじて 3にしたがい 4にくわえ答案及解析：１。
「にして」强调时间、场所、状况，表示到了某种阶段，才产生了后项的情況选项２中「におうじて」意为“响应”、“答应”、“按照”等；选项３「にしたがい」接在用言连体形或体言后，意为“伴随”、“随着”；选项４「にくわえ」接在名词或形式体言「の」之后，表示累加、添加，意为“加之……”、“再加上……”。
翻译：这个考试非常难，我考了４次好不容易才合格。
（27）外国語教育について、政府の方針に______計画を立てた。
1ついだ 2至った 3即した 4比した答案及解析：３。
「即そくする」意为“根据……”、“按照……”，在这里是以简体过去时用作连体修饰语。
其他选项的基本形和意思分别是：１「次つぐ」（次于，接在……之后）或「継つぐ」（连接，继续）；２、「至いたる」（至，到达）；４「比ひする」（比较）翻译：根据政府的方针就外语教育制定了计划。
（28）当劇団は評判がよく、明日の公演を______、今年は10都市をまわる予定である。
1かわきりに 2かえりみず 3前にして 4禁じえず答案及解析：１。
“名词十「をかわきりに」或「をかわきりとして」”表示一连串同类行动或事件当中的最初一个，意为“以……为开端”、“从……开始”。
外研社 日语能力考试真题解析2级 听力和阅读翻译2005
2005 年日语能力测试 2 级听力阅读翻译听力问题一1、体操老师在说话。
哪个动作和老师的要求一致呢？老师：下面，各位进行下一个动作。
请把两腿叉开与肩同宽。
那边的人，腿张开的太宽了。
请再小一点。
是肩膀的宽度。
手自然下垂到体侧。
听懂了吗？问题：哪个动作和老师的要求一致呢？2、男的和女的在说话。
两个人现在在哪里？女：你能不能走得慢点啊？根本不能好好看啊。
男：嗯，差不多就可以了。
看起来都一样的。
女：什么？男：我说过本来就没有兴趣的。
你不也是对音乐会不感兴趣吗？女：是啊。
是爱好的问题。
男：是吧？所以说嘛！女：知道了。
那么你在出口处的咖啡店喝点什么吧！我好好看一看。
男：好的。
那么，待会见。
问题：两个人现在在哪里？3、男的和女的在聊天。
男的现在是什么样子？男：好久不见，挺好的吧？女：啊，山下，你怎么了？完全变样了，我都认不出来你了。
剃胡子了？男：是啊，留了两年，这次全都剃光了。
女：啊，原来是这样。
而且，之前也没有戴眼镜吧？你近视了？男：嗯，眼睛的视力非常好。
想稍微改变一下自我形象。
女：哎哟！问题：男的现在是什么样子？4、女的在介绍洗温泉的方法。
她推荐的方法是哪个？女：我下面讲一下洗温泉的方法。
常常有人在泡完温泉后再用香皂洗身体，这样的话，温泉的成分就会被洗掉，好不容易泡个温泉，就失去意义了。
首先，把身体清洗干净再去泡温泉。
这里的温泉水温很高，泡 5分钟左右出来，进行淋浴，使身体凉下来。
然后再进去。
之后就不要再冲淋浴了，直接出来就可以了。
问题：她推荐的是哪个？5、男的和女的在讨论广告设计。
这是什么广告呢？男：这样弄的话，别人都不知道是什么广告了。
女：我乍一看以为是眼镜的广告呢。
但是，商品在正中间，还可以吧，就是小了点。
男：这个公司其实也卖眼镜、首饰、玻璃杯之类商品。
我觉得还是应该把主推商品弄得醒目一些。
问题：这是什么广告呢？6、女的在说话。
代表好朋友的是哪个动物？女：在我们国家，可以根据梦见的动物来圆梦。
通常情况下，白色的动物象征幸运。
2005年中国地质大学考研真题~育明教育
育明教育——中国考研专业课辅导第一品牌育明教育，创立于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研专业课辅导机构。
全国统一咨询热线：400-6998-626【育明教育·5大优势】信息·最权威：北大、人大、中财老师创办经验·最丰富：五年专注考研专业课辅导培训考点·最精准：连续五年考点命中率高达85%以上规划·最可行：协助学员制定个性化全程复习指导规划咨询·最专业：北大、清华、北外师资全天候进行答疑解惑2005年中国地质大学行政管理学考研试题一、名词解释（每小题5分，共20分）1、行政职能体系2、行政生态学3、政治与行政4、行政法制与行政法治二、简答题（每小题10分，共40分）1、行政管理的主要内容是什么？2、我国政府经济职能的主要内容是什么？3、简述中国公务员制度的主要机制？4、简述行政监督的基本特征？三、论述题（任选两题，每小题30分，共60分）1、论述行政领导在行政管理的重要地位。
2、论述西方行政改革的经验及对我国行政改革的启示。
3、分析行政心理及其制约因素。
四、案例分析。
（每小题15分，共30分）1987年5月7日，我国大兴安岭发生了特大森林火灾。
熊熊烈火烧过100万顷土地，焚毁贮存木材85万立方米，193人葬身火海，5万居民无家可归。
森林起火后，在党中央、国务院直接领导、统一指挥下，经过5万军民25个昼夜的英勇奋战，才扑灭了大火。
这次罕见的灾害给我国造成了重大损失，留下了沉痛的教训。
火灾是从古莲林场子烧起来的。
5月6日下午4时许，古莲林场14林班的一个作业组进行森林抚育，清理林中的灌木与枝蔓。
其中有一个19岁的盲目流入林区的农民，违反割灌机的操作规程，点燃了机身和洒在地上的汽油，顿时引起杂草、枝叶的燃烧。
2005年日语能力考试2级真题-文字词汇
专业日语代报服务，报名成功率100%，并且我们承诺帮您报上您指定省所在指定的考点，支持支付宝交易，报名登记网址： ，咨询请加QQ ：254420877， 975752926（5）．空港 １．くうこ２．くうこう４．こくうけいび ３．けんさつ ４ ３．こうくう（6）．警備１．けいさつ ２． （7）．厳重 １．げんじゅう ２．げんじょう ３．げんちゅう４．げんちょう2005 年日语能力考试 2 级真题文字・語彙(100点 35分)問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。
その読に方をそ れぞれの1234から一つ選びなさい。
問1・その計画は成功したとは言い難い。
（1）．成功１．じっこう ２．じょうこう ３．せいこう４．せんこう（2）．言い難い１．いいかたい２．いいがたい ３．いいつらい４．いいづらい問2・歌舞伎は日本を代表する芸能の一つである。
（3）．代表 １．たいしょう ２．たいひょう３．だいしょう ４．だいひょう （4）．芸能 １．きのう ２．ぎのう３．けいのう４．げいのう問3・最近、空港の警備が厳重になった。
．けんび問4・この町で両替ができるところを探すのは面倒だ。
（8）．両替１．りょうかえ ２．りょうがえ３．りょうたい４．りょうだい（9）．面倒１．めいとう ２．めいどう３．めんとう４．めんどう（15）．主な１．あらたな ２．おもな ３．まれな４（16）．漁業１．ぎょうぎょう ２．ぎょぎょう ３．りょうぎょう４．りょぎょう（19）．賞１．しょ ２．し う ３．じょ ４．じょう（20）．偉い １．ありがたい ２．めでたい ３．えらい４．いい問5・ここ数年、高校、大学への進学率はやや減っているようだ。
（10）．数年１．すうねん ２．すねん３．そうねん ４．そねん（11）．進学率 １．しんがくいつ２．しんがくいつ３．しんがくそつ４．しんがくりつ（12）．減って １．あまって ２．いたって ３．そって４．へって問6・君は賢い 選択をしたね。
2005年日语能力考二级真题读解部分01
2005年日语能力考二级真题读解部分。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅰ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1･2･3･4から最も適当なものを一つ選びなさい。
私たちの時間の感覚は、人によって、また立場によってもかなり違います。
電話でよく「少々お待ちください」と言って待たされます。
3分待たされたとしますと、待った人の感覚ではその3倍、9分ぐらい待たされた気がします。
この時、待たせた方は実際が3分でも、その3分の1の1分ぐらいにしか感じないのです。
つまり待たせた人と待たされた人の時間感覚の差は( ①)倍にもなるのです。
そのことをよく承知したうえで「お待たせいたしました」を言わないと、②お客さまを不快(注1)にさせることになります。
本来、時間に対する日本人の感覚は、きわめて(注2)神経質[/b](注3)だと言われます。
交通機関のダイヤ(注4)の正確さなどにもそれがよく表れています。
ところが、その反面、日本語の中にはきわめて曖昧に時間を伝えることばが数多くあります。
「しばらくお待ちください」「のちほどお電話さしあげます」「まもなく着くと思います」「少々時間をください」などの言い方は日常的によく使われています。
応対の中で「③のちほどこちらからお電話さしあげます」と言った数人の人に、「『のちほど』というのは何分ぐらいの時に使いますか?」と訊ねたことがあります。
驚いたことに答えは千差万別(注5)です。
2、3分、10分か15分、30分ぐらい、1時間、2、3時聞、その日のうち、最大1週間以内と答えた人もいます。
そして、「のちほど」と言われた相手の客も「のちほどって何分後ですか」と聞き返す人は皆無(注6)に近いのです。
「ではよろしくお願いします」で終わってしまいます。
客の方が「のちほど」を何分ぐらいと理解したかです。
2005历年日语考研真题
2005年全国硕士研究生入学考试统一考试日语试题Ⅰ.基礎知識（20点）次の文章を読んで、1～20の問いに答えなさい。
答えは選択肢ABCDからもっとも適切なものを一つ選びなさい。
だれにも会いたくない。
少しも口を利きたくない。
（1）ただ一人でじっとしていたい。
そういう気持ちのときがしばしばある。
これは意気阻喪のときではなく、情意沈潜のときである。
わたしは純白か漆黒かの尾の長い猫【ア】なら、見当たり【イ】次第何匹でも飼いたいと思っている。
（2）、室内にとじこめられたペット用の外国産のものではなく、自由に戸外を駆け回る野性的な日本産種のほうがいい。
尾の短いのは人工的でいけなく、尾の長い自然的なのが【ウ】最高だ。
（3）、何故に猫か。
猫は飼養動物のうちでもっとも人間に近い生活をしている。
屋内に人間と同居し、同じ寝具に眠る。
用があり、（4）喉を鳴らしてすり寄って来るが、そうでなければ、呼んでも返事をせず、【エ】すまして他所（5）向いている。
猫は人の顔色を読むと【オ】いわれているが、往々、もっともよく人間の顔色を無視する。
そして庭の隅や、縁側の片端や、机上などに、ただじっと蹲って一人で夢想している。
そうした夢想の中に、肉食獣としての本来の野生がある。
【カ】猫のうちには驯服され（6）何物かが残っているとわたしには思える。
それを、わたしは自分のこととして感ずる。
人に会いたくなく、口を利きたくなく、一人でじっとしているとき、その沈潜しているわたしの情意は、道徳的な習慣な、換言すれば世間的な一般的なものであって、その底には、胸の（7）に潜む野性的なものが存在する。
それは猫の驯服と同様に、人間の道徳や習慣では完全に覆うことのできない何物かが存在するのである。
そしてその野性的な何物かの中にもっとも多くの芸術の萌芽がある。
芸術が一種の創造であるという要素は、この驯服されない野性的な深い何物かの上に建設される（8）にある。
この建設のない場合、芸術は創造的要素を失い、生命力が【キ】希薄になる。
2005年日语能力考二级真题文法部分01
2005年日语能力考二级真题文法部分01。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅳ次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。
1･2･3･4から最も適当なものを一つ選びなさい。
(25)この時計は古いのですが、私にとても大切なものなのです。
1 対して2 とって3 ついて4 よって(26)姉は食事のことで文句ばかり言っている、自分では何も作らない。
1 ことだから2 おかげで3 ものだから4 くせに(27)好きなことを職業にする人が多いが、私は映画が、職業にはしないことにした。
1 好きなどころか2 好きなわりには3 好きだからこそ4 好きというより(28)説明書組み立ててみたのですが、動かないんです。
1 どおりに2 次第で3 のもとに4 に応じて(29)お近くにお越しの、ぜひわが家にお寄りください。
1 ところには2 最中には3 たびには4 際には(30)弟は勉強はできないが、泳ぎだれにも負けない。
1 にむけて2 にかけては3 にしたら4 にしても(31)買い物に、この手紙を出してきてくれない。
1 行きつつも2 行くとともに3 行くかといえば4 行くついでに(32)夜、パーティーに行くで、小川さんはすごくすてきな服を着てきましたよ。
1 とか2 って3 うえ4 のか(33)時間がたつ、悲しいことは忘れていった。
1 につれて2 にくらべて3 にもかかわらず4 にあたり(34)レポートは最後まで書いた書いたんですが、まだ足りない部分もあります。
1 つもりは2 ものは3 ことは4 ほどは(35)この車は、空気を汚さない、価格が高いという欠点がある。
1 と同時に2 かぎり3 ばかりか4 反面(36)私たちの町にはこのお寺を、いろいろな古い建物がある。
1 ぬきに2 はじめ3 ともなって4 こめて(37)うちの子はまだ中学生だが、料理も、洗濯もしてくれる。