第18课《和谐相处》教案-冀人版六年级科学上册

第18课《和谐相处》教案-冀人版六年级科学上册
一、教学目标
1.了解典型的人类与自然现象的相互作用与影响。

2.了解典型的生态现象与人类活动的关系，读懂相关的天气预报。

3.思考人类如何保护环境，倡导和谐相处的理念。

二、教学重点
1.了解生态环境与人类的相互作用和影响。

2.认识环保和生态文明的重要性。

三、教学难点
1.如何理解生态文明的概念和实践。

2.如何认识和分析人类对自然环境的影响。

四、教学方法
1.讲授、示范、引导、讨论。

2.启发式学习法、探究式学习法、案例分析法。

五、教学过程
1.导入
观看视频《我们的地球需要你》，让学生了解环保和生态文明的重要性，并引出本节课的主题：和谐相处。

2.知识讲解
A.阐述环保和生态文明的定义和重要性；
B.讲解生态环境与人类活动的相互作用和影响；
C.介绍如何通过改变生活方式，保护环境。

3.案例分析
例一：为什么要减少碳排放？
案例分析：学生们分析和讨论让我们开始减少碳排放的原因和
必要性，并探讨减碳对环境的积极影响。

例二：新疆沙漠化情况显示健康生态的必要性。

以新疆为例，
讲解如何保护环境，战胜沙漠化。

4.思考探究
通过小组交流，学生们讨论人类如何改变生活方式，保护环境。

5.总结检测
A.回答开篇问题：为什么要讲环保和生态文明？
B.总结本节课的主要知识点和相关案例。

C.检测学生掌握的知识和技能。

六、课堂总结
本节课通过生动的案例和实际情境探讨了人类和自然相互作用
的关系，和谐相处的重要性，以及保护环境和促进生态文明的途径。

在今后的生活中，希望学生们要好好珍惜环境，积极参与保护环境，为我们的地球贡献一份力量。