最新部编人教版六年级语文下册第一二三单元精品试卷(7套含答案)

第二单元达标测试B卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础达标。

(38分)
1．选择题。

(13分)
(1)“翡”的音序、音节分别是()。

(2分)
A．F fiěB．E tiěC．F fěi D．E fěi (2)给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。

(4.5分)
【更】①gēng②gèng
万象更．新( )更．正()更．加()
【铺】①pū②pù
铺．天盖地()店铺．()铺．张()
【哄】①hōng②hǒng③hòng
哄．堂大笑()哄．骗()起哄．()
(3)“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。

选出它在下列词语中的解释，把字母填在括号里。

(4分)
截．头去尾()截．住他()一截．木头()斩钉截．铁()
(4)下列加点词语使用不当的一项是()(2.5分)
A．博物馆里的工艺品，琳琅满目，美不胜收
．．．．。

B．我别无所求
．．．．，只希望有一个属于我的书架。

C．寂静的夜晚，受伤的猎豹被伤痛折磨得迎风引吭
．．．．。

D．同学们的文明行为带来的是学校生活的秩序井然
．．．．。

2．读拼音，写词语。

(8分)
jiǎo zi zhǎn lǎn cǎi huìbiān pào
yùbèi làyuèbào zhúsuàn bàn
3．请用“然”字组词，再分别填入下列句中的括号里。

(4分)
(1)客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格()不同。

(2)两三百人聚居一楼，秩序()，毫不混乱。

(3)客家土楼虽然经受了几百年的风雨侵蚀，但是()非常牢固。

(4)他()问起这件事，我一点儿准备都没有。

4．用“√”画出括号中搭配恰当的词语。

(3分)
俊俏的(容貌颜色)婀娜的(舞蹈舞姿)雄浑的(歌声欢笑)妩媚的(笑容笑语) 夸张的(手法手段) 固定的(程度程式) 5．按要求进行句子练习。

(10分)
(1)修改病句：北京的春节真是十分热闹非凡呀！
________________________________________________________ (2)改为反问句：客家民居是“世界民居奇葩”。

________________________________________________________ (3)用加点词写句子：豁达乐观的和田维吾尔人，纵使
．．生活再苦，感觉也．是甜的。

________________________________________________________
(4)用相同的修辞手法写句子：善者的面具是白色的，白色代表纯洁；
国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。

________________________________________________________ ________________________________________________________ (5)给句子加不同的标点符号表达两种不同意思：这苹果不大好吃
________________________________________________________二、教材回顾。

(19分)
1．课文内容回顾。

(8分)
这一单元，我们跟随作者的笔触，感受到了一幅幅绚丽多姿的民俗风情画。

北京的春节真是热闹，____________、____________、____________，一个个有趣的风俗将年推向高潮，这让我想起了王安石在《元日》中的名句：________________________，______________________；藏戏呢，更是别具特色，它那____________的脸谱、____________的动作和唱腔，吸引着我们去看一看；客家的民居也是特色鲜明，它不但结实，而且体现着__________________的美好愿望……
2．品味课文语言，选择合适的语言风格，把字母填在括号内。

(4分) A．简练准确、平实质朴B．朴素自然、清浅俗白
C．丰富多样、生动传神D．说明准确、描述生动《北京的春节》的语言风格是()，《藏戏》的语言风格是()，《各具特色的民居》的语言风格是()，《和田的维
吾尔人》的语言风格是()。

3．根据课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(3分) (1)“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”是唐代王安石《元日》中的
诗句。

()
(2)傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。

()
(3)唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。

()
(4)《北京的春节》采用了打比方、举例子、下定义、作比较等说明方
法，介绍了节日的风俗。

()
(5)《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和
傣家竹楼。

()
(6)和田维吾尔人有爱美的天性，能歌善舞。

()
4．主题交流。

(4分)
话题：移风易俗之我见有些古老的风俗不符合时代精神，传递的并不是正能量。

你觉得家乡的哪一个传统习俗有改变的必要？
请发表自己的看法。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________三、阅读拓展。

(23分)
(一)课内阅读。

(10分)
元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正月十五，处处张灯结．(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺子都要挂出几
百盏灯来，各形各色，有的一律．(lǜlù)是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒．(húhǔ)传》故事。

这在当年，也是一种广告。

灯一悬．(xián xuán)起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮(燃然)放，(即既)使不跑到街上去(逃淘)气，在家中照样能有声有光地玩(要耍)。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1．用“√”画出选段中加点字的正确读音。

(2分)
2．用“——”画出括号中恰当的字。

(2分)
3．用“——”画出选文第1自然段中描写灯的语句。

作者着力描写了灯的____________、____________。

(3分)
4．这两个自然段写了
________________________________________________________ __________________________________________________。

(3分) (二)课外阅读。

(13分)
安塞腰鼓(节选)
一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。

他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。

紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。

但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

________，是急促的鼓点；________，是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇！——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

……
好一个安塞腰鼓！
1．将下面的词语准确地填入句中横线上。

(只填字母，2.5分)
A．骤雨一样B．乱蛙一样C．斗虎一样D．旋风一样E．火花一样
2．文中画“——”的句子运用了______________的修辞手法，用来形容安塞腰鼓____________、__________、__________(在文中找)的特点。

(4分)
3．文中画“——”的句子是一个__________句，用一个“________”字表达对安塞腰鼓的__________________之情。

(3分)
4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，读完这段文字后，你从中感受到了什么？(3.5分)
________________________________________________________
________________________________________________________四、习作展示。

(20分)
每个地方的风俗都不一样。

在你的印象中，家乡最有特色的风俗是什么？请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟。

第二组达标测试B卷
一、1.(1)C(2)①①②①②①①②③
(3)A C B A(4)C
2．饺子展览彩绘鞭炮预备腊月爆竹蒜瓣
3．(1)迥然(2)井然
(3)依然(4)突然
4．容貌,√舞姿,√歌声,√笑容,√手法,√程式,√
5．(1)示例：北京的春节真是热闹非凡呀！
,[点拨])去掉“十分”或“非凡”。

(2)难道客家民居不是“世界民居奇葩”吗？
(3)示例：纵使妈妈再怎么批评我，我也不生气，因为我知道她是为我好。

(4)示例：京剧脸谱中，红色脸谱表示忠勇，如关羽；黑色脸谱表示正直，如包拯；白色脸谱表示奸诈，如曹操。

(5)示例：这苹果不大好吃。

这苹果不大，好吃。

二、1.放鞭炮逛庙会看花灯爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏五颜六色丰富多彩
吉祥、幸福、安宁
2．B C A D
3．(1)×(2)√
(3)√(4)×
(5)√(6)√
4．示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。

这种风俗不仅破坏了环境，还有可能会引发火灾。

纪念先人的方法有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更健康更合理的纪念方式。

三、(一)1.jié,√lǜ,√hǔ,√xuán,√
2．燃即淘耍
3．有名的老铺子……故事。

数量多种类多
4．北京人过元宵节的热闹场面
(二)1.A D B E C
2．排比、拟人壮阔豪放火烈
3．感叹好喜爱、赞美
4．示例：我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后生旺盛的生命力。

四、思路点拨：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。

②结合这一风俗的几个主要特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。

③可引用与这一风俗相关的传说故事或文史资料来进行介绍，增强文章的底蕴。

例文略。

第二单元达标检测A卷
一、基础训练营(24分)
1．下列带点字读音完全正确的是()(3分)
A．模．样(mú)正．月(zhēng)分．外(fèn)豁．达乐观(huò) B．藏．戏(zàng) 不禁．(jìn) 活佛．(fó) 哄．堂大笑(hōng) C．空．地(kòng) 通宵．(xiāo) 香喷喷．(pèn) 迎风引吭．(háng) 2．根据拼音在括号里写词语。

(8分)
三月chū xún()，我和爸爸去参观本市zhù mínɡ()的民俗文化村。

热情的村民们敲锣打鼓，zài gē zài wǔ()地欢迎我们。

村里到处zhānɡ dēnɡ jié cǎi()，热闹非凡。

我买了阿胶枣、mài yá táng()、bǎn lì()等línɡ qī bā suì()儿，还观看了fàng fēng zheng()比赛。

那天真是愉快的一天。

3．选词填空。

(4分)
严峻严肃严格严厉
(1)不管怎么说，()要求自己总是有好处的，因为它会让人进
步得更快。

(2)他一再违反纪律，今天终于被老师()地批评了一顿。

(3)形势非常()，爸爸不能再待在这儿了，必须马上转移。

(4)建造竹楼，选择中柱是件()而隆重的事情。

4．选择下列句子所用的说明方法。

(3分)
(1)正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜
燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

( )
(2)一幢竹楼最主要的是中柱。

中柱一般是8根。

( )
(3)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。

() 5．按要求改写句子。

(6分)
(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改变说法，意思不变)
_______________________________________________________ (2)大部分土楼有两三百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。

(改
为反问句)
_______________________________________________________ (3)维吾尔族的姑娘很漂亮。

(改为比喻句)
_______________________________________________________二、综合展示厅(4分)
6．过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。

有人拿了钱去买烟花爆竹玩。

请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________三、课本直通车(14分)
7．《北京的春节》作者是________，课文按________顺序介绍了北京春节民俗。

8．《和田的维吾尔人》一文介绍了和田维吾尔人的________特点和____________的精神，抒发了作者对维吾尔人的________和________之情。

9．泱泱华夏，盛开着五十六朵花。

不同的民族、不同的地域有着不同的民风民俗。

许多民族有独具特色的节日，如汉族的春节、蒙古族的____________、彝族的__________、藏族的__________等；
从民居来讲，有客家民居、____________、____________等；从民族戏剧来讲，有藏戏、________、________、________等。

真可谓“十里不同风，百里不同俗”！
四、阅读检阅台(28分)
(一)中国书法
①对中国文化稍有了解的人都知道，中国有一种独特的艺术——书法。

②书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。

汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲、兽骨上的叫甲骨文。

后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。

秦始皇统一中国，文字也随之统一，那叫小篆。

汉代以后又有隶书。

后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书，其中行书和草书是人们平时很喜欢的书法形式。

③中国出现书法艺术，得力于两方面的因素。

一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术提供了条件。

一是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件，它是书法艺术产生的基础。

由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的产生提供了可能。

④书法是线条艺术，和舞蹈有共通的因素，那就是无影无形又无
处不在的内在气脉。

流动的气脉是书法的灵魂。

⑤例如，中国书法所说的“一笔书”，不是一笔写成，而是指一气相连。

外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断。

内在气脉断了，就没有了生机。

10．短文是从_______________、_______________和_______________三个方面介绍中国书法这种独特艺术的。

(3分)
11．短文第⑤段运用了____________的说明方法，具体生动地说明了____________________________________。

(4分)
12．“对中国文化稍有了解的人都知道，中国有一种独特的艺术——书法。

”这句话中的“稍”删掉可以吗？请简要说明理由。

(3分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________
(二)端午日
沈从文
端午日，当地妇女、小孩子，莫不
．．穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

上午十一点钟左右，
全茶峒人就吃了午饭。

把饭吃过后，在城里住家的，莫不
．．倒锁了门，全家出城到河边看划船。

河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份
的人，莫不
．．在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。

船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。

平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。

每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。

桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。

带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。

擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。

好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

13．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之__________，涉及面之__________，具体写出了“全茶峒人”
度端午节的______________。

(3分)
14．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？(6分)
(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。

(撑)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左
右挥动，指挥船只的进退。

(摇摆)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 15．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。

(3分) _______________________________________________________ 16．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。

(6分)
(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。

_______________________________________________________ _______________________________________________________五、习作百花园(30分)
17．我们祖国悠久的历史中有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。

请选择其中的一个传统节日，把你们过节的情景有条理地写下来。

第二组达标检测A卷
一、1.A
2．初旬著名载歌载舞张灯结彩麦芽糖板栗
零七八碎放风筝
3．(1)严格(2)严厉(3)严峻(4)严肃
4．(1)D(2)B(3)B、C
5．(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

(2)大部分土楼有两三百年的历史，怎能不显示了传统建筑文化
的魅力呢？
(3)示例：维吾尔族的姑娘像花儿般漂亮。

二、6.示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的
空气污染、噪音污染，在燃放烟花爆竹的时候还具有很大的危险性。

我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。

三、7.老舍时间8.民俗豁达乐观赞美敬佩
9．那达慕大会火把节雪顿节北京四合院蒙古包
越剧京剧豫剧
四、(一)10.汉字书写形式的演变中国书法产生的条件和基础中
国书法的艺术特征(精神、灵魂)
11．举例子流动的气脉是书法的灵魂
12．不可以，“稍”说明中国书法的影响范围之广，体现了说明文语言的准确性。

(二)13.多广盛况
14．(1)不能。

“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作的发出者应是站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上。

因此用“撑”这个动词不恰当。

(2)不能。

“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。

15．出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个场面。

16．(1)示例：船头的领头人，挥动着手中的小令旗，嘴里大声地叫喊：“一二，一二。

”船员们齐声应和。

锣鼓声、呐喊声，响彻天空。

(2)示例：岸边的人们为龙舟选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加
油声。

五、17.思路点拨：首先，写自己经历过的真实故事，真实的故事才能
打动读者。

其次，注意故事内容与节日风俗的关联。

第三，要能从节日故事中发现积极意义，并表达出明确的主题。

例文略。

六年级第二单元试题
学校：班别：姓名：成绩：
一、拼音写字词，注意书写工整、正确。

（4分）
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡɡēnɡ xī
n
( ) （）（）（ ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（2分）
（1）小明做的飞机模．（mó mú）型跟真的一模．（mó mú）一样。

（2）新年到了，显出万象更．（gēng gèng）新的气象，孩子更．（gēng gèng）加高兴了。

三、请找出错别字划上“”，改正后写进括号里。

（4分）
锋拥而至（）肃然启敬（）扑实敦厚（）美不盛收（）
拾金不味（）洪堂大笑（）夸夸其淡（）语重深长（）四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。

（2分）
a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。

b、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。

c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。

d、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。

五、把剧种、民居与地方边线。

（4分）
四川豫剧吊角楼北京
河南川剧四合院藏族
浙江藏戏圆形围屋西藏
西藏越剧碉房土家族
六、从下面句子中挑出意思与其他三句还同的一句：（）(3分)
A、这样精彩的表演，使人们赞叹不已。

B、这样精彩的表演，不能不使人们赞叹不已。

C、这样精彩的表演，怎能使人们赞叹不已？
D、这样精彩的表演，怎能不使人们赞、叹不已？
七、下面四句话中没有语病的一句是（）。

(3分)
A、一天早晨，我蹑手蹑脚地轻轻地走出家门。

B、这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，一定有一万年了。

C、2009年10月份1日是中华人民共和国成立60周年纪念单日。

D、通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。

八、判断下面句子的对错。

（3分）
1、《北京的春节》围绕春节的热闹，按顺序写了腊月、小年、除夕、
初一、正月十五、正月十九。

（）2、竹楼是傣族传统的建筑形式，傣族民居被誉为“世界民居奇葩”。

（）
3、藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。

（）
九、请把下面的句子补充完整。

（6分）
1、“，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈
日，。

”这是宋代诗人写的《》。

2、“，应是嫦娥掷与人。

”这是唐代诗人写
的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

十、口语交际。

（4分）
“百里不同风，千里不同俗”。

请写一些你知道的节日习俗或富有地方特色的服饰、饮食、民居，与大家分享。

第二部分阅读积累与运用(30分)
一、读课文，按要求答题。

（14分）
除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。

小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。

这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。

1、“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是（）：
A、时光景物
B、情景
C、表示估计（2分）
2、文中具体介绍除夕的活动分别是
（至少填写四项活动）（2分）
3、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？（2分）
4、“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

”从“除非”“必定”中我体会到。

（2分）
5、填表。

（4分）
第一组达标检测A卷
整理：梅语文教学团队
第一部分：积累运用(29分)
一、选择题。

(单选，请将正确答案对应的字母填在括号里)(12分) 1．下列加点字注音正确的是哪一项？()
A．徘徊．(huái) B．弓缴．(jiǎo) C．枯．(gū)萎D．渺．(miáo)小2．下列词语有错别字的是哪一项？()
A．专心致志B．语重心长C．座无虚席D．惊心动魂3．“摩”的读音可能与下列哪个字相同或相近？() A．糜B．靡C．磨D．麾4．“珢”(yín)的意思最可能与什么有关？()
A．边界B．玉石C．王冠D．王位
5．下面词句中加点字的意思相同的一项是()
A．故．园无此声无缘无故．B．通国之善．弈者也能歌善．舞C．送孟浩然之．广陵惊弓之．鸟D．孰为汝多知．乎明知．故犯6．下列句中加点词语运用不恰当的一项是()
A．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收
．．．．。

B．这几天电视里铺天盖地
．．．．都是某明星的新闻。

C．2018年就要过去了，这是多么惊心动魄
．．．．的一年啊！
D．这花儿的香味很特别，我闻所未闻
．．．．。

7．适合用“甘瓜苦蒂，天下物无全美”这句名言来勉励的情况是() A．当哥哥拿到自己的第一笔稿费时。

B．当强强演出取得成功而沾沾自喜时。

C．当红红穿上一件极漂亮的裙子时。

D．当玲玲因没能练好舞蹈而懊恼自责时。

8．下列句子朗读停顿划分正确的一项是()
A．孰/为汝多/知乎？B．思援/弓缴而/射之。

C．我以/日始出时/去人近。

D．乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

9．下列各项中修辞手法判断正确的一项是()
①全场响起了雷鸣般的掌声。

②他难道不像一个真正的守门员吗？
③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。

④大虫见掀他不着，
吼一声，震得那山冈也动了。

A．比喻反问拟人引用B．比喻反问夸张拟人
C．引用反问拟人夸张D．比喻反问拟人夸张10．下列句子中没有语病的一项是()
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。

B．书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。

C．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。

D．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟校车。

11．“发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这四个词中“发”字的意思依次是()
A．产生；启程；放散、散开；扩大
B．扩大；产生；放散、散开；启程
C．启程；放散、散开；扩大；产生
D．产生；扩大；启程；放散、散开
12．“我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

”插在哪个位置最合适？()
①不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，
大半还是会死的。

②一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；
有的喜干，就别多浇水。

③摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有
意思呀！
④不是乱吹，这就是知识呀！
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后
二、判断题。

(下列说法正确的在括号里打“√”，错误的在括号里
打“×”)(5分)
1．《匆匆》一文用一系列排比句描写人们日常生活的细节——洗手、吃饭、默默时时间的流逝，把日子来去匆匆写得很具体。

() 2．《桃花心木》的作者介绍种树人种树的经验、道理和方法，目的是要告诉园林工作者要想让树木长得高大茂盛应该让树木在不确定中找到水源。

()
3．《顶碗少年》中描写了顶碗少年三次表演的过程：面对失败，坚持一次次表演，最后获得成功。

()
4．“孔子东游”是指孔子到东方旅游。

()
5．《手指》中作者以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的道理。

()
三、根据平时的积累填空。

(12分)
1．“孔子不能决也”这句话体现了孔子______________的态度，你联想到了“______________________________”这句名言。

2．当你做事拖拉时，老师会用“_______________________________ _______________”这句名言来提醒你做事应一气呵成。

3．《两小儿辩日》：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，_______________ _________，___________________________？”
4．教育是一门艺术，不论是《师说》中的“___________________ ____，孰能无惑？”还是中国古人所说的“种树者____________，__________必养其心”，都强调了育人的方式方法。