视听教育教案：小班漫步声音世界,领略音乐之美

视听教育教案：小班漫步声音世界，领略音乐之美。

一、小班阶段视听教育的重要性
小班阶段是幼儿园教育的开端，而视听教育则是幼儿园教育中的重要组成部分之一。

在日常生活中，我们不难发现，小班的幼儿们大多数时间都是在听、看、触、闻、尝五感中度过的。

正因如此，他们的视听感受能力显得尤为重要。

视听教育以视觉、听觉为主导，帮助幼儿更好地认知和接受外界的信息，从而培养幼儿的审美情趣和艺术素养。

视听教育有助于开发幼儿的听觉感受能力。

幼儿期是听觉发育的关键期，同时也是音乐素养发展的重要时期。

因此，视听教育可以通过有声读物、歌曲、音乐欣赏等形式，让幼儿们感受到丰富的声音，培养他们的听觉感知和语言表达能力。

视听教育有助于培养幼儿的审美情趣。

幼儿在视觉、听觉等方面都处于发展阶段，因此通过视听教育，可以激发幼儿对美的感知和认知。

如在音乐欣赏中，幼儿可以通过欣赏不同旋律、节奏和声音，领略到音乐之美，同时在音乐中感受到情感体验。

视听教育还可以为幼儿打下良好的基础，为将来的学习奠定坚实的基础。

通过视觉和听觉相结合的教学方式，可以让幼儿更容易地理解和记忆教学内容，从而更有效地提高学习效果。

小班阶段视听教育对于幼儿的成长至关重要，它有助于培养幼儿的听觉感受能力、审美情趣和艺术素养，同时为幼儿未来的学习奠定坚实的基础。

二、小班漫步声音世界、领略音乐之美的教学方案
为了帮助小班幼儿更好地体验视听教育的魅力，可以借助小班漫步声音世界的教学方案，引导幼儿领略音乐之美。

具体方案如下：
1、教育目标
通过视听教育，让小班幼儿在欣赏丰富的声音中开发听觉感受能力，提升审美情趣和艺术素养，同时在游戏互动中进行学习与探索，培养幼儿园领域的自主学习能力。

2、教育内容
1）武汉，我来了：首先通过语言教育，介绍武汉的概况、地理位置、特色食品等等，激发幼儿的好奇心和探索兴趣，同时带入主题。

2）更好的生活，更美的家园：通过多媒体教育做PPT，介绍生活中我们见到和听到的一些音乐录音和图片，如鸟叫声、人说话声、火车鸣笛、马嘶声及各种乐器演奏等，让幼儿主动与声音互动、听音乐、感受一些简单节奏。

3）小提琴家与鱼干：教育目的是让幼儿们在玩游戏中感受到音乐之美，学习自己做一些简单乐器如冰箱贴、口哨等，学习包装设计，让幼儿知道与音乐相关的职业和设计；
4）童谣儿歌：引导幼儿欣赏童谣儿歌及一些古典名曲，如《小毛驴》、《绿野仙踪》、柴可夫斯基的小提琴协奏、海顿的交响乐等，让幼儿乐在其中，感受音乐之美。

3、教育环节
1）口头热身运动：幼儿园生动活泼，因此运动环节不能少，如与音乐高歌一曲。

2）课堂讲解环节：老师用通俗易懂的语言讲解武汉特色美食、生活中的各种声音。

3）视听体验环节：通过多媒体播放多种声音、图片和录音，让幼儿感受各种不同的音乐风俗，欣赏不同的旋律和节奏，体验不同的音乐文化。

4）制作环节：让幼儿自己动手制作一些简单乐器、设备或装饰，如冰箱贴、音乐灯和简单的打击乐器等。

5）欣赏环节：通过童谣儿歌、游戏等方式，引导幼儿欣赏音乐，同时让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习，感受音乐之美。

6）小结环节：老师在学习结束前对本次课程作一个小结，同时引导幼儿表达自己的感受和体验。

小班漫步声音世界，领略音乐之美的教学方案可以帮助幼儿更好地体验视听教育的魅力，促进幼儿身心的发展和成长。

同时，我们相信，在这个过程中，幼儿们会对音乐和艺术有更深刻的认识，培养审美情趣和艺术素养，为未来的学习奠定坚实的基础。