登飞来峰导学案

登飞来峰导学案
一、学习目标 (1)
二、预习检测 (1)
三、译文 (3)
四、中心思想 (3)
五、读文感知 (4)
六、预习检测题答案 (5)
一、学习目标
学习《登飞来峰》，首要目标是理解并背诵这首诗歌，掌握其中的重点字词句，领悟诗歌的基本含义。

通过深入研读，体会诗人王安石在攀登飞来峰时所展现的豪情壮志与高远抱负。

理解诗中蕴含的哲理，即只有站得高，才能看得远，鼓励我们在生活和学习中要有高远的志向和广阔的视野。

同时，学习诗人面对困难与挑战时勇往直前的精神，培养自己的意志品质和坚韧不拔的精神。

通过学习这首诗，提升我们对古典诗歌的鉴赏能力，感受中华文化的博大精深。

二、预习检测
一、填空题
1. 《登飞来峰》一诗的作者是北宋时期的_______，字介甫，号_______，是杰出的_______家、_______家、文学家、改革家。

2. 诗中“不畏浮云遮望眼”一句使用了_______的修辞
手法，“浮云”一词的寓意是_______。

3. “自缘身在最高层”中的“缘”的意思是_______，“最高层”字面上指_______，实则暗喻_______。

二、选择题
1. 下列对《登飞来峰》的赏析，不正确的一项是（）
A. 第一句诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。

B. 第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。

C. 诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。

古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

D. 前两句写飞来峰塔的形象，后两句写登飞来峰塔的感想。

2. 下列对《登飞来峰》的赏析，不正确的一项是（）
A. 这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。

B. 这首诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、对前途充满信心。

C. 这首诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既
有生动的形象又有深刻的哲理。

古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

D. 全诗构思奇特，选材角度新颖，借景抒怀，表达了作者的思想情怀。

三、简答题
1. 请简要分析“不畏浮云遮望眼”一句中“浮云”这一意象的寓意。

2. “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗看似平常，实则深蕴哲理，请简要分析。

三、译文
《登飞来峰》的译文如下：我登上飞来峰上那座高耸入云的塔，听说每天鸡鸣时分，在这可以看到旭日升起。

我不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。

这首诗通过描绘登高远眺的情景，表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难的豪迈气概和远大抱负。

其中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句，更是成为了广为传颂的名句，寓意着只有站得高，才能看得远，才能不被眼前的困难和障碍所阻挡，坚定自己的信念和追求。

四、中心思想
《登飞来峰》的中心思想是表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。

诗人
通过描绘自己奋力攀登飞来峰的过程，展示了积极进取、昂扬向上、勇于攀登的乐观精神。

同时，诗中也暗含了只有站在更高的位置，才能看到更广阔的视野，获得更多的机会和启示的哲理。

“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗，是中心思想的具体体现。

其中，“不畏浮云遮望眼”表达了诗人不畏艰难，勇往直前的决心和勇气，而“自缘身在最高层”则进一步强调了只有站在高处，才能看得更远，领悟更深的道理。

《登飞来峰》这首诗不仅具有深刻的思想内涵，也体现了诗人坚定的信念和积极向上的精神风貌，对读者来说具有启示和鼓舞的作用。

五、读文感知
这首诗开篇便以“飞来峰上千寻塔”引领全篇，点明了诗人登高远眺的地点——飞来峰，以及他所在的高度——千寻塔上。

这一描述不仅展现了山峰的巍峨高耸，更凸显了诗人登高望远的决心和勇气。

“闻说鸡鸣见日升”一句，借用了古老的传说，将读者带入了一个充满神秘和期待的世界。

鸡鸣时分，日升东方，象征着新的一天的开始，也预示着希望和光明。

诗人通过这一描绘，表达了自己对于未来的憧憬和向往。

“不畏浮云遮望眼”一句，诗人以浮云为喻，形象地描
绘了人生道路上的困难和挫折。

然而，他并未因此而退缩或畏惧，反而以坚定的信念和勇气，表达了自己不畏艰难、勇往直前的决心。

这种豪情壮志，让人感受到诗人的自信和坚定。

“自缘身在最高层”一句，既是实写，又寓虚理，一语双关。

从塔上看，则见浮云在自己脚下，这是实写。

从哲理上说，则表达了只有站得高，才能看得远，才能不被眼前的困难和障碍所阻挡，才能看到更广阔的天地和更美好的未来。

这种高瞻远瞩的视野和胸怀，正是诗人所要表达的中心思想。

整首诗读来，既能感受到诗人对于自然的赞美和敬畏，又能体会到他对于人生的思考和感悟。

通过这首诗，我们不仅可以领略到飞来峰的壮丽景色，更能感受到诗人那种勇往直前、无所畏惧的精神风貌。

这种精神风貌，对于我们每一个人来说，都是一种激励和鼓舞。

六、预习检测题答案
一、填空题
1. 《登飞来峰》一诗的作者是北宋时期的王安石，字介甫，号半山，是杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。

2. 诗中“不畏浮云遮望眼”一句使用了比喻的修辞手法，“浮云”一词的寓意是困难、挫折、障碍。

3. “自缘身在最高层”中的“缘”的意思是因为，“最
高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。

二、选择题
1. 下列对《登飞来峰》的赏析，不正确的一项是（B）
A. 第一句诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。

此项赏析正确。

B. 第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。

此项赏析错误，“表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心”是第三句的内容。

C. 诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。

古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

此项赏析正确。

D. 前两句写飞来峰塔的形象，后两句写登飞来峰塔的感想。

此项赏析正确。

2. 下列对《登飞来峰》的赏析，不正确的一项是（D）
A. 这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。

此项赏析正确。

B. 这首诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、对前途充满信心。

此项赏析正确。

C. 这首诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。

古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

此项赏析正确。

D. 全诗构思奇特，选材角度新颖，借景抒怀，表达了作者的思想情怀。

此项赏析错误，“借景抒怀”分析不当，应为“借景抒理”。

三、简答题
1. “不畏浮云遮望眼”一句中“浮云”这一意象的寓意是：困难、挫折、障碍。

诗中借浮云遮望眼比喻奸邪之小人当道，遮蔽了贤良的视听，抒发了诗人对奸邪小人的憎恶和自己不畏艰难，立志革新的政治抱负。

2. “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗看似平常，实则深蕴哲理。

诗人借“浮云”这个意象比喻当时的保守势力，而“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。

这两句诗表明，只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。