三年级语文下册教案-习作：我的植物朋友3-部编版

3、小结记录卡的有关事项。
课堂练习
（难点巩固）
三、制作记录卡
1、学生归纳记录卡的组成部分都有哪些，其中可以观察到的项目有哪些。
2、，让学生动手给自己最喜欢的植物朋友制作记录卡。
小结
植物记录卡通常分为植物图片和可以观察到的项目两大部分，它能帮助我们有目标地、细心地进行观察，这种方法对于今后我们写作文非常有帮助。
学科
语文
年级/册
三年级下册
教材版本
部编版
课题名称
第一单元习作：我的植物朋友
教学目标
制作植物记录卡
重难点分析
重点分析
懂得植物记录卡有哪些组成部分，从而把观察到的内容记录下来，具有一定的难度。
难点分析
这是本册的第一篇习作，对于刚学了一个学期习作的三年级的学生有一定的难度。
教学方法
1.通过情境引导，感知懂得植物记录卡的组成部分。
2.通过讨论及问题探究以及动手尝试，掌握制作记录卡的方法。
教学环节
教学过程
导入
一、情境导入
1、多媒体出示花图片。
2、揭题、板书。
知识讲整记录卡
1、教师多媒体出示《桃花记录卡》，学生认真观察，并想一想：记录卡由哪些部分组成？然后认真读读“可以观察到的项目”：
名称:桃花
样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。己经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色:粉红
气味:淡淡的清香
其他:早春开放结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
2、引导填写记录卡
教师借助自己事先准备好的植物图片给学生进行认真观察，并试着从名称、样子、气味、其他四个面填写《玫瑰花记录卡》。教师巡回指导学生填写。