兰州市安宁区教师招聘考试真题2022

兰州市安宁区教师招聘考试真题2022
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。

教师采用的行为改变方法是（）。

A.强化法
B.代币法
C.示范法
D.行为塑造法
【答案】：A
2.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

A.组织和团结集体
B.形成正确的集体舆论
C.提出共同目标
D.建设学生干部队伍
【答案】：A
3.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。

A.个人成就感低
B.去人性化
C.缺乏工作动机
D.情绪耗竭
【答案】：D
4.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.岗位培训
B.教学反思
C.校本研修
D.学历进修
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【答案】：B
5.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）。

A.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
C.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
【答案】：C
6.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.学生和教科书
B.教学内容和手段
C.教师和学生
D.教师和教科书
【答案】：C
7.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。

A.分类指导
B.微观指导
C.整体规划
D.宏观指导
【答案】：A
8.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。

A.过程——体验式
B.指导——内省式
C.评价——反思式
D.践履——训练式
【答案】：A
9.中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（）功能。

A.动机功能
B.适应功能
C.信号功能
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D.组织功能
【答案】：D
10.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。

这项工作属于（）。

A.班主任工作计划
B.操行评定
C.建立学生档案
D.班主任工作总结
【答案】：B
11.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）。

A.发展研究
B.基础研究
C.应用研究
D.质性研究
【答案】：C
12.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）
A.内部和外部
B.稳定性和非稳定性
C.可控和不可控
D.内控型和外控型
【答案】：D
13.心理学属于（）。

A.自然科学与社会科学的交叉学科
B.社会科学
C.自然科学
D.哲学
【答案】：A
14.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。

这体现了说服内容的的哪一特点？（）
A.诚信度
B.透明性
C.衍生性
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【答案】：C
15.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。

A.匿名性以及不明确性
B.自我意识
C.主体认知
D.责任分散
【答案】：C
16.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.高尚的动机和低级的动机
B.直接动机和间接动机
C.近景的直接性动机和远景的间接性动机．
D.内部动机和外部动机
【答案】：A
17.入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是（）。

A.听觉适应
B.嗅觉刺激
C.感觉适应
D.味觉刺激
【答案】：C
18.比较平静而持久的情绪状体是（）。

A.理智感
B.道德感
C.心境
D.应激
【答案】：C
19.教育的最基本途径是（）。

A.课外活动
B.教学
C.社会实践
D.校外活动
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20.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。

A.动机水平适中
B.动机水平很低
C.动机水平较低
D.动机水平很高
【答案】：A
21.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是（）。

A.荣格
B.阿德勒
C.弗洛伊德
D.奥尔波特
【答案】：A
22.班级里的小集团属于（）。

A.非正式群体
B.正式群体
C.联合群体
D.松散群体
【答案】：A
23.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。

A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉
C.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则
D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务
【答案】：C
24.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。

这样的观念违背了教育的哪一特性？（）
A.生产性
B.工具性
C.永恒性
D.相对独立性
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25.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。

A.开放性
B.精神质
C.宜人性
D.责任心
【答案】：B
26.教育科学体系中的基础学科是（）。

A.学校管理学
B.教育经济学
C.心理学
D.教育学
【答案】：D
27.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。

A.巴班斯基的教学过程最优化思想
B.凯洛夫的《教育学》
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.赫尔巴特的《普通教育学》
【答案】：C
28.迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。

A.社会因素
B.知识水平
C.参照群体
D.经验的情绪后果
【答案】：B
29.（）是实现社会理想的桥梁。

A.人生目标
B.社会实践
C.职业理想
D.生活理想
【答案】：C
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30.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。

A.自然性发展
B.社会性发展
C.精神性发展
D.个性发展
【答案】：B
31.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。

A.蔡元培
B.鲁迅
C.王国维
D.李大钊
【答案】：A
32.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。

A.生产力水平
B.人口分布
C.政治制度
D.生产关系
【答案】：A
33.教师的领导风格对课堂教学有（）。

A.间接的影响
B.较弱的影响
C.直接的影响
D.一定的帮助
【答案】：C
34.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。

这种现象表明的影响人发展的因素是（）。

A.遗传素质
B.教育影响
C.社会环境
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D.个体实践
【答案】：C
35.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

A.确定重点难点
B.设计教学过程
C.选择教学方法
D.教学反思
【答案】：B
36.教育行政处罚执法人员对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用（）。

A.听证程序
B.复杂程序
C.一般程序
D.简易程序
【答案】：D
37.具有较高（）是教师综合素质的核心。

A.教学艺术
B.职业道德修养
C.教学水平
D.职业道德理论
【答案】：B
38.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。

这种现象表明教育发展就有（）。

A.社会能动性
B.社会制约性
C.相对独立性
D.历史局限性
【答案】：C
39.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。

A.初中阶段
B.学前阶段
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C.小学阶段
D.高中阶段
【答案】：A
40.教师要关注（）的全面发展。

A.每一位学生
B.单亲家庭学生
C.智障学生
D.优秀学生
【答案】：A
二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）
41.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）
A.可组织性
B.可辨别性
C.可利用性
D.巩固性
【答案】：BCD
42.教师道德养成具有的现实意义包括（）。

A.师德养成是师资队伍建设的需要
B.师德养成是适应社会发展的需要
C.师德养成是受教育者成长的需要
D.师德养成是精神文明建设的需要
【答案】：ABCD
43.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。

A.评价结果
B.执行方案
C.设计方案
D.理解问题
【答案】：ABCD
44.威斯康星思想的主要内容是（）。

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A.传播知识
B.发展科学
C.教学
D.专家服务
【答案】：AD
45.烹调师职业道德行为规范包括（）。

A.钻研业务，推陈出新
B.文明安全，讲究卫生
C.精益求精，技艺精湛
D.优质服务，热情周到
【答案】：AB
46.下面有关教育的论述，正确的是（）
A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
B.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动
C.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求
D.教育就是学校教育
【答案】：ABC
47.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。

这一做法（）
A.侵犯了学生的人格权
B.是变相体罚学生的错误方法
C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D.是帮助学生改正错误的有效手段
【答案】：AB
48.思维的基本特征是（）
A.间接性
B.目的性
C.概括性
D.形象性
【答案】：AC
49.属于正确荣辱观范畴的是（）。

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A.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻
B.以服务人民为荣，以背离人民为耻
C.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
【答案】：BCD
50.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系
A.自愿
B.平等
C.公平
D.强迫
【答案】：ABC
51.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。

A.不利于因材施教
B.易于造成学生时间和精力的浪费
C.要求单一、缺乏弹性
D.不利于学生个性发展
【答案】：ABCD
52.以下是爱国的行为是（）。

A.做好本职工作
B.随地吐痰
C.节约用水
D.偷税漏税
【答案】：AC
53.文明生产的具体要求包括（）。

A.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁
B.优质、低耗、高效
C.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高
D.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练
【答案】：ACD
54.品德的特征包括个体性和（）
A.道德性
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C.主体性
D.稳定性
【答案】：ABD
55.影响学习的客体因素有哪些?（）。

A.学习目标
B.学习材料
C.想象力
D.兴趣
【答案】：AB
56.教师道德荣誉的作用体现在（）。

A.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才
B.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能
C.有助于教师养成高尚的人格
D.促进教师更好的履行自己的职业道德义务
【答案】：ABCD
57.学习的认知策略包括（）。

A.计划策略
B.复述策略
C.组织策略
D.精加工策略
【答案】：BCD
58.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。

A.降低企业成本的途径之一
B.有利于治国安邦
C.可以开拓创新
D.持家之本
【答案】：ABD
59.心理过程包括（）
A.个性倾向性
B.个性心理特征
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D.认知过程
【答案】：CD
60.教师道德行为选择的内部条件有（）。

A.教师个人身体素质
B.教师个人的世界观
C.教师个体道德素质
D.教师个体能力素质
E.教师个人的人生观
【答案】：BCDE
61.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。

A.电信诈骗
B.制造假冒伪劣产品
C.制造“三聚氰胺牛奶”
D.出工不出力
【答案】：ABCD
62.社会主义职业道德的社会作用有（）。

A.有利于建立新型、和谐的人际关系
B.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展
C.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转
D.有利于调节党和政府与人民群众的关系
【答案】：ACD
63.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。

A.健康概念认同
B.知晓健康信息
C.采纳健康行为
D.态度转变
【答案】：ABCD
64.道德观念的确立主要涉及（）。

A.道德信念的确立
B.态度定势的形成
13/ 14
C.了解道德规范
D.了解道德评价能力
【答案】：CD
65.以下对态度的内涵描述正确的是（）
A.态度是先天的
B.态度是通过学习而形成的
C.态度是一种反应准备状态
D.态度决定人们的行为
【答案】：BCD
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