高中生物必修二易错点集锦

1、自交杂交侧交正交反交
自交：同一植物体有性交配（包含自花传粉和同株的异花传粉）。

杂交：不同个体的有性交配
测交：F1 或其余生物体与隐形个体交配，可用确立被测个体的基因型或遗传方式。

正交和反交：正交和反交自由定义。

若甲为母本，乙为父本间的交配方式称为正交，则以甲
为父本，乙为母本的交配方式称为反交。

可用正交和反交确立某遗传是细胞质遗传仍是细胞
核遗传。

2 、为何说确立某性状由细胞核基因决定，仍是由细胞质基因决定，可采纳的方法为正交和反交
因为细胞质遗传基因所有来自母本，正反交的基因型不同样，所以正反交的表现型不同样。

所以正反交的表现型不同样的是细胞质遗传
细胞核遗传时来自父亲母亲的基因各一半，对于纯合亲本而言（教材默认的是纯合体），正反交的基因型同样，所以正反交的表现型同样。

所以正反交的表现型同样的是细胞核遗传。

3 纯合子所有基因都含有同样遗传信息,这句话错在哪
纯合子：所观察的一对或多对基因纯合，而生物体内的其余基因不考虑（可能杂合，也可能纯合）例：AABBDDEe 观察AABBDD 基因控制的性状时候，纯合；观察Ee 的时候，杂合4 正确描绘一低等位基因；纯合子中有没有等位基因
同源染色体上同一位点，控制相对性状的基因称为等位基因。

Aa
同源染色体上同一位点，控制同样性状的基因称为同样基因。

AA
5 １.什么实验需要人工去雄２.能否当独自培养时，就不需要人工去雄了
1.人工去雄能够防止试验不需要的授粉，清除非试验亲本的花粉授粉惹起实验结果误差。

2.自花授粉，闭花传粉的植物在实验中假如实验不需要自交就要去雄。

6 查验纯种的方法有几种
有两种--测交或自交
1.测交后辈有性状分别，说明待测个体是杂合。

反之，是纯合---此法多用于动物
2.自交后辈有性状分别，说明待测个体是杂合。

反之，是纯合---此法多用于自花传粉的植物，操作起来很简单。

7 基因自由组合定律的本质：F1 产生配子时，等位基因分别，非等位基因自由组合。

这句话哪里错了
非等位基因有两种，一种是位于非同源染色体上，即按照基因的自由组合定律，还有一种是位于同一对同源染色体上，此按照基因的连锁交换定律。

所以这句话应当是这样讲：基因自由组合定律的本质：F1 产生配子时，等位基因分别，非
同源染色体上的非等位基因自由组合。

8 在2 对相对性状独立遗传的孟德尔实验中F2 中能稳固遗传和重组
行个体所站比率挨次为感谢
若AABB 和aabb杂交能稳固遗传(AABB 、AAbb 、aaBB、aabb)的占4/16
重组的个体（A_bb 和aaB_)所占比率为6/16
若AAbb 和aaBB 杂交能稳固遗传(AABB 、AAbb 、aaBB、aabb)的占4/16
重组的个体（A_B_ 和aabb)所占比率为10/16
9 ABO 血型的遗传规律不包含基因自由组合定律吗为何
血型的遗传规律不包含基因自由组合定律，因为ABO 血型是由复等位基因IA 、IB 、i 控制的，不过分别定律。

2、假如包含其余血型，因血型相关的基因有几十对，所以能够包含基因自由组合定律。

10 请问氨基酸合成蛋白质的过程能否需要酶的催化如需要,需哪一种酶
蛋白质合成过程需酶。

主要有：解旋酶（转录），RNA 聚合酶（转录），氨基酸缩合酶（翻
译）等
12 不按照孟德尔性状分别比的要素有哪些
1.孟德尔遗传定律只合用于有性生殖，假如无性生殖必定不按照
2.对于一些特别状况，比如某种生物有Aa 基因，尔后辈中隐形纯合子（或显性或杂合）会
出现死亡现象致使不按照定律
3.细胞质遗传因为只与母方相关并且不拥有等概任性，也不按照
4.理想值老是于本质有些差距，这也是原由
13 遗传，如何做这种遗传题特别是遗传图谱的还有推测的有无口决
先判断显性仍是隐性：惹是生非是隐形；生女生病是常隐。

有中生无是显性，生女正常是
常显
伴X 显父患女必患子患母必患；伴X 隐母患子必患女患父必患
14 为何说减数分裂中染色体行为变化是三大遗传规律的细胞学基
础如何理解
1）减Ⅰ后期：同源染色体分别是基因分别规律的细胞学基础；
2）减Ⅰ后期：非同源染色体自由组合是基因自由组合规律的细胞学基础；
3）减Ⅰ四分体期间：同源染色体间的非姐妹染色单体可能发生交错交换是基因连锁交换规
律的细胞学基础。

15 谁能够供给一些鉴别有丝分裂与减数分裂图的方法呀
一看染色体的个数假如奇数则为减二；二若为偶；再看有无同源染色体若无则为减二
三如有同源染色体再看有无四分体期间有无联会期间等减一的特色期间如有为减一
若无则为有丝分裂
同源染色体位于不同的染色体组而一个染色体组里的染色体是都不同的
所以看有没有同源染色体只需看染色体长的同样不同样做题时形状同样的染色体颜色不同
不重要因为真切的染色体是不分颜色的。

17 遗传信息由RNA 到多肽链的过程需要RNA 作中介，请问这句话对吗
RNA 的种类有三种；信使RNA 、转运RNA 、核糖体RNA 。

此中携带遗传信息的RNA 为信使RNA ，运载氨基酸的为转运RNA ，构成核糖体的成份的主要为核糖体RNA 。

遗传信息由RNA 到多肽链的场所为核糖体，运载氨基酸的工具为转运RNA ，因而可知遗传
信息由RNA 到多肽链的过程需要RNA 作中介。

18 信使RNA. 转移RNA. 核糖体RNA 在细胞核中出现能否意味着上
述RNA 都在细胞核中合成
不是。

叶绿体和线粒体内也含有DNA ，能够进行转录。

同时，这两个细胞器内还含有少许
核糖体，所以，在他们内还可以进行一部分蛋白质的合成过程，也就是说，不仅有转录，并且
有翻译过程，在线粒体和叶绿体内发生。

19 核膜的存在使基因的复制和表达在不同地区达成。

为何错
基因的复制在细胞核中进行，基因的表达包含转录和翻译，转录也在细胞核中进行。

所以错。

20 在遗传密码的探究历程中，克里克发现由 3 个碱基决定一个氨基酸。

以后，尼伦伯格和马太采
用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每个试管中分别加入一种氨基酸（丝氨酸、酪
氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA 和信使RNA 的细胞提取液，以及人工
合成的RNA 多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链。

本实验说了然。

答案:UUU 是苯丙氨酸的密码子,--- 怎么得出这个结论的呢
该实验能证明UUU 不编码丝氨酸、UUU 不编码酪氨酸、UUU 不编码半胱氨酸，UUU 能编码苯丙氨酸。

所以能说明UUU 是苯丙氨酸的密码子。

21 能够决定一个氨基酸的叫密码子吗那么密码子共有64 个仍是61 个，停止密码也是密码子吗
密码子共有64 个，决定20 种氨基酸的有61 个，3 个停止密码子不决定氨基酸。

可是停止密码也是密码子。

22 mRNA 翻译完，它去哪了
mRNA 翻译完最后被降解。

大部分原核生物的mRNA 在几分钟内就遇到酶的影响而降解。

在真核细胞中不同的mRNA 它们的半寿期差别很大，从几分钟到十几小时甚至几十小时不
等。

23 转运RNA 终究有多少种
和决定氨基酸的密码子数同样,61 种。

每种转运RNA 上的反密码子和密码子是对应的.密码子共64 种.有三个停止密码子.不决定氨基酸,也就没有相应的转运RNA
24 什么是异卵双生同卵双生
同卵双生:一个受精卵发育成两个胎儿的双胎,称单卵双胎,单卵双胎形成的胎儿,性别同样.外貌相像,假如两个胎儿未达成分开,则形成联体畸形
异卵双生:卵巢同时排出两个卵,两个卵各自受精,分别发育成一个胎儿,称双卵双生,双卵双胎形成的胎儿,性别可同样也可不同,其相貌与一般的兄弟姐妹相像.
25 假如要使用Ｘ射线引起瓯柑细胞基因突变，则细胞发生基因突变
概率最高的期间是
间期。

因为在细胞分裂间期，染色体、DNA 要复制，DNA 复制就要解螺旋，双链中的氢键
被翻开，DNA 上的碱基最不稳固，最简单发生突变。

26 请问对于就是判断问题出此刻减数第一次分裂仍是减二,该怎么判
断；
比如：XXY，XXY 可能是X 和XY 联合，可见同源染色体不分别，是减数第一
次分裂异样
可能是XX 和Y 联合，可能是同源染色体不分别，是减数第一次分裂异样；可能是姐妹染色单体分开形成的染色体不分别，是减数第二次分裂异样
27 X 染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现。

错在哪
假如是X 染色体上的显性基因，则在雌性个体中简单表达；但假如是X 染色体上的隐形基因，则在雄性个体中简单表达，因为Y 染色体上经常缺乏与X 染色体同源的区段。

举例：色盲男性在我国发病率为7%，而女性仅%
28 如何判断是不是可遗传变异请以无子西瓜和无子番茄为例,感谢! 只有遗传物质改变的变异才遗传。

遗传物质未改变不过环境改变惹起的变异不遗
传
无子西瓜----染色体变异，能遗传，无子番茄---遗传物质未改变不过生长的惹起
的变异不遗传
29 用适合浓度的生长素溶液办理没有授粉的番茄花蕾可获取无子
果实,果实细胞的染色体数目是已知番茄的一个染色体组中染色体数为N。

答案是2N 可是WHY
用适合浓度的生长素溶液办理没有授粉的番茄花蕾获取的果实不过无子，番茄其实是种子外的种皮，果皮，是由番茄植株的母体体细胞直接发育而成，所以用适宜浓度的生长素溶液办理没有授粉的番茄花蕾可获取的无子果实为2N。

30 无子番茄的获取和激素相关吗原理简单告诉我一下
要想获取无子番茄，就一定直想法直接由子房壁发育成就皮，而不形成种子。

我们又知道，植物激素中的生长素能够促使果实的发育，而种子的形成需要经过受精作用。

无子番茄的培养也就是依据这样的原理实行的。

在未传粉以前，在雌蕊
的柱头上涂上必定浓度的生长素即可获取无子番茄。

31 还有无籽西瓜的获取是不是用到秋水仙素的秋水仙素是不是激
素。

无籽西瓜的获取是联会杂乱。

和秋水仙素相关，但秋水仙素不是激素。

32 基因突变和染色体变异有什么差别不都是碱基对的变化吗
从分子水平上看，基因突变是指基因在构造上发生碱基对构成或摆列次序的改
变。

染色体变异是染色体的构造或数目发生变化；基因突变在显微镜下不可以看到
而染色体变异则能够看到
33 基因型为aa 的个体发生显性突变时是变为了AA 仍是Aa 仍是两
种都有可能
一般只考虑一次突变：基因型为aa 的个体发生显性突变时是变为Aa 基因型为AA 的个体发生隐性突变后变为Aa，性状不改变
34 突变和基因重组发生在体细胞中呢还叫可遗传变异吗
还叫可遗传变异，因为可遗传变异，只表示它能够遗传，不表示它必定能遗传。

假如突变发生于体细胞，可经过无性生殖遗传。

35 非同源染色体片段的交换属于基因重组吗
非同源染色体片段的交换是染色体变异，同源染色体片段的交换才属于基因重组
36 如何依据图像正确判断细胞染色体组数
有几条同样的染色体，就有几个染色体组。

38 该基因型是四个染色体组。

染色体组，是指一组非同源染色体，即他
们的形态功能各不同样。

遇到这种题只需数一下同类等位基因重复几个就行了。

如AAaa 有四个或许BBBB 有四个，就是四个染色体组。

39 “单倍体必定高度不育”为何错
比如：用秋水仙素办理二倍体西瓜的幼苗，能获取同源四倍体，若将该四倍体的花药进行离体培养能获取含有偶数个同样的染色体组数的单倍体，它可育。

八倍体小黑麦是异源多倍体，它的花药进行离体培养能获取含有偶数个同样的染色体组数的单倍体，但它不行育。

所以单倍体不必定高度不育
40 单倍体什么性状能看出来
有的性状单倍体能看出来,如植物的颜色,抗病性等
41 秋水仙素是克制纺锤丝合成仍是让已形成的纺锤丝解体那么细
胞会停止分裂吗染色体如不分别，染色体如何加倍
秋水仙素既能克制纺锤丝合成（先期）还可以让已形成的纺锤丝断裂，秋水仙素阻止了细胞的分裂。

着丝点的分裂与“纺锤丝”没关系，它相当于基因程序性表达。

当含有“染色单体”的染色体发育到一准时候，着丝点即断裂，染色体数加倍。

42 所有的基因重组都发生在减数分裂中---对吗错的解说一下好吗
错：基因重组有广义，狭义的说法，狭义的基因重组发生在减数分裂中，广义的
基因重组包含减数分裂，受精作用，基因工程。

43 袁隆平院士的超级杂交水稻和鲍文奎教授的适于高寒地域栽种
的小黑麦为何前者依照基因重组，后者依照染色体变异请老师详尽
告诉我原由。

我国的杂交水稻最先是利用三系杂交育种获取成功的,将两个遗传性状不同的类
型经过杂交获取,所以依照的原理为基因重组,而八倍体小黑麦是经种(属)间杂交和引诱染色体数目加倍,人工创建培养的新物种.依照的是染色体变异(染色体组
成倍增加)的原理。

44 育种要注意的问题有那些
1、育种的根本目的是培养拥有优秀性状(抗逆性好、质量优秀、产量高)的新品
种，以便更好地为人类服务。

2、选择育种方法要视详细育种目标要求、资料特色、技术水平易经济要素，进
行综合考虑和科学决议：
①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种；
②为获取特别性状可选择诱变育种(如航天育种)或多倍体育种；
③若要将特别性状组合到一同，但又不可以战胜远缘杂交不亲和性，可考虑运用基
因工程和细胞工程育种，如培养各样用于生物制药的工程菌。

3、从基因构成上看，育种目标基因型可能是：
①纯合体，便于制种、留种和推行；②杂交种，充足利用杂种优势。

45 一对相对性状中，显性性状个体数目要比隐性性状个体多对吗
必定是错的，因为一些物种在特定的环境下，身上一些性状由显性表现出来常常
遇到伤害或被攻击，而相反这一性状由隐性控制恰好能够适应生计的环境。

47 教材上说:基因重组也能改变基因频次,请问,基因重组如何改变基
因频次
基因重组，使后辈具备了多种多样的基因型，此时，并无改变基因频次。

但这种结果，为环境的选择供给了根源。

经过环境的选择作用，那怕是使少量个体死亡，也必然会改变基因频次。

所以，其实是基因重组加上自然选择就影
响了基因频次。

48 环境的改变会使生物产生适应性的变异吗
不会；达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，固然跟着环
境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是本来就有的，而不是环境改
变后产生的。

高中生物教课中的“必定”与“不必定”
?
２５、在同样的环境中，基因型同样，表现型必定同样；但表现型同样，基因型不必定同样。

２６、能够进行有性生殖的生物必定是高等生物，高等生物不必定都进行有性生殖。

２７、单细胞生物必定进行无性生殖，但不必定进行无丝分裂。

２８、在正常状况下，儿子的色盲基因必定来自母亲，女儿的色盲基因不必定来自父亲；母
亲色盲其儿子必定是色盲，但女儿不必定是色盲。

２９、基因必定是DNA 上的片段，但DNA 上的片段不必定是基因。

３０、DNA 复制时必定要解旋，但DNA 解旋时不必定是在复制（如转录）。

３１、不同生物的DNA 分子必定不同，但不必定与构成DNA 的脱氧核苷酸种类、数目有
关。

３２、基因必定能决定生物的性状，但生物的性状不必定由一对基因来决定。

３３、每种tRNA 必定只好转运一种氨基酸，但一种氨基酸不必定由一种tRNA 转运。

３４、噬菌体侵染细菌实验，必定能证明DNA 是遗传物质，但不必定能说明蛋白质不是遗
传物质。

３５、遗传病必定是遗传物质改变惹起的疾病，但生来就有的疾病不必定是遗传病。

３６、生物的进化必定是种群基因频次发生改变，但种群基因频次的改变不必定形成新物种。

３７、经过生殖隔绝后必定致使形成新物种，但新物种的形成不必定是经过地理隔绝达到生
殖隔绝所致(如多倍体的形成)。

３８、不同物种之间必定存在生殖隔绝，但不必定能产生可育后辈。

３９、着丝点数必定等于染色体数，但染色体数不必定等于DNA 分子数。

４０、同源染色体必定根源不同，但大小、形态不必定同样（如性染色体X 与Y ）。

４１、一倍体必定是单倍体，但单倍体不必定是一倍体。

不必定都是用生长素办理形成的。

易错点24??并不是所有细胞都有细胞周期
只有连续分裂的细胞才拥有细胞周期，高度分化的细胞（如神经细胞）不拥有细胞周期，进行减数分裂的性
原细胞也没有细胞周期。

易错点25??细胞板是真切构造，赤道板并不是真切存在
(1)赤道板是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面，只表示一个地点，不是真切存在的，在显微镜下察看
不到。

(2)细胞板是在植物细胞有丝分裂末期，在赤道板地点经过高尔基体密集而形成的一种构造，它向周围扩展
形成新的细胞壁，显微镜下能察看到该构造，它是植物细胞所独有的、差别于动物细胞的标记。

易错点26??在装片中不可以察看到细胞有丝分裂的连续过程
根尖细胞在解离的同时已被杀死，细胞分裂停止，细胞固定在被杀死的瞬时所处的细胞分裂期间，不再变化，故对于装片中的某一特定细胞来说，只好看到细胞周期的一个特准期间。

易错点27??后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果
用秋水仙素损坏纺锤体的形成，无纺锤丝牵引着丝点，复制后的染色体着丝点仍旧分裂，使细胞中染色体数
目加倍，这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。

易错点28??同源染色体的大小并不是全同样
同源染色体的形态、大小一般都同样，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X 染色体和Y 染色体是同源
染色体，X 染色体较大，Y 染色体较小。

易错点29??误认为二分裂就是无丝分裂
无丝分裂是指某些高等生物高度分化的成熟组织细胞进行的分裂方式，如蛙的红细胞、某些植物的胚乳细胞
等，这些细胞都有成形的细胞核，核膜、核仁都齐备。

分裂时细胞核先延伸，核的中部向内凹陷，缢裂成为
两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。

在整个分裂过程中没有出现纺锤体和
染色体的变化。

二分裂指细菌的分裂方式。

细菌没有核膜，在拟核中只有一个大型的环状DNA 分子，细菌细胞分裂时，DNA 分子附着在细胞膜上并复制为二，而后跟着细胞膜的延伸，复制而成的两个DNA 分子相互分开；同时，细
胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长，形成隔阂，将细胞质分红两半，形成两个子细胞，这个过程就被称为细
菌的二分裂。

所以无丝分裂和二分裂是两种不同的细胞分裂方式。

易错点30??误认为正常人体细胞内的DNA 分子数是46 个，受精卵中的DNA 分子来自父亲母亲各一半
人体细胞内的DNA 分子主要存在于细胞核内，也有少部分存在于细胞质中的线粒体内，正常人体细胞的细
胞核内的染色体上就有46个DNA 分子，所以整个细胞内的DNA 分子数大于46个。

受精卵中的DNA 分子总数是卵细胞和精子中DNA 分子数的和，它们细胞核内的DNA 分子数相等，都是23 个，可是细胞质内的DNA 分子数差别很大。

精子含有极其少许的细胞质，细胞质DNA( 存在于线粒体内)极少，而卵细胞体积比
较大，细胞质许多，细胞质DNA 也许多，所以受精卵内的DNA 分子来自卵细胞的多于来自精子的。

易错点31??并不是所有干细胞的分裂都要发生细胞分化
干细胞分裂增加细胞数目。

一部分细胞发生细胞分化，成为拥有特定功能的组织细胞；还有一部分持续保持
分裂能力，用于干细胞自己的自我更新，如造血干细胞分裂后，一部分细胞分化为拥有各样功能的细胞，另
一部分增殖为造血干细胞。

易错点32??未离开植物体的细胞不可以表现出全能性
植物细胞全能性的表达需要必定的条件，即离体、无菌、必定的营养物质、植物激素和必定的外界条件。

未
离开植物体的细胞，其全能性遇到克制，不可以发育成完好的植物个体。

易错点33??正常细胞中自己存在原癌基因和抑癌基因
正常细胞中存在原癌基因，并参加细胞的生长、分裂和分化。

正常状况下，原癌基因处于克制状态，故人们
并未表现出癌症。

正常细胞中也存在抑癌基因，它能克制细胞过分生长、增殖，进而截止肿瘤形成。

当遇到
致癌因子的作用时，原癌基因和抑癌基因发生基因突变，细胞就会恶性增殖。

易错点34??体内转变实验不可以简单地说成S型细菌的DNA 可使小鼠致死
S 型细菌与R 型细菌混杂培养时，S 型细菌的DNA 进入R 型细菌体内。

结果在S型细菌DNA 的控制下，R 型细菌体内的化学成分合成了S 型细菌的DNA 和蛋白质，进而组装成了拥有毒性的S 型细菌。

易错点35??氨基酸和密码子、tRNA 不是一一对应关系
密码子共有64 种，决定的氨基酸只有20 种。

每种氨基酸对应一种或几种密码子，可由一种或几种tRNA 转运；但一种密码子只好决定一种氨基酸，且一种tRNA 只好转运一种氨基酸。

密码子与tRNA 之间是一一对
应关系。

易错点36??转录的产物并不是只有mRNA
转录合成的RNA 有三种种类：mRNA 、tRNA 、rRNA 。

易错点37??误认为基因突变就是DNA 中碱基对的增加、缺失、改变
不可以把“基因”和“DNA”两个观点等同起来。

DNA 是遗传信息的载体，遗传信息就储藏在它的碱基序列中，但其实不是构成DNA 的所有碱基序列都携带遗传信息。

不携带遗传信息的DNA 序列的碱基对的改变不会惹起基
因构造的改变。

此外，有些病毒(如SARS 病毒)的遗传物质是RNA ，RNA 中碱基的增加、缺失、改变惹起病
毒性状变异，广义上也称基因突变。

可见，DNA 中碱基对的增加、缺失、改变与基因突变其实不是一一对应
的关系。

易错点38??基因突变不必定惹起生物性状的改变
有些真核生物基因突变，因为突变的部位不同，基因突变后，不会影响蛋白质的构造和功能，对子代性状没
有任何影响。

真核生物基因突变不影响子代性状的几种状况以下：（1）基因不表达；（2）密码子改变但其决
定的氨基酸不变；（3）有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的个别地点，但该蛋白质的功能不变；（4）基因
突变发生在体细胞中；（5）基因突变发生在精子的细胞质基因中；(6)基因突变发生在显性纯合子中。

此外，
突变发生在基因的非编码区、基因突变发生在编码区的内含子中等状况下也不必定惹起生物性状的改变。

易错点39??基因突变不必定发生在分裂间期
基因突变不都与DNA 复制犯错相关。

惹起基因突变的要素分为外面要素和内部要素。

外面要素包含物理因
素(紫外线等辐射)、化学要素(亚硝酸等化学物质)和生物要素(某些病毒)。

外面要素对DNA 的损害不单发生
在间期，而是在各个期间都有；此外，外面要素还可直接损害DNA 分子或改变碱基序列，其实不是经过DNA 的复制来改变碱基对，所以基因突变不仅发生在间期。

内部要素包含DNA 复制犯错和DNA 碱基构成改变等，
此中内部要素中的DNA 碱基构成的改更改是随机发生。

易错点40??误认为基因突变的结果是产生等位基因
真核细胞(除了性细胞外)的染色体数大多是偶数，每个基因都起码有两个拷贝，分别位于同源染色体上。

基
因突变致使基因的碱基序列改变，进而致使遗传信息改变，产生新基因，新基因和本来的基因构成等位基因。

但不同生物的基因组构成不同，病毒和原核细胞的基因组构造简单，基因数目少，并且一般是单个存在的，
不存在等位基因。

所以，真核生物基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个
新基因。

易错点41??误认为基因突变惹起的变异除了有害的就是有益的
基因突变的结果有三种状况：有的突变对生物是有益的；有的突变对生物是有害的；有的突变对生物既无利
又无害，是中性的。

自然选择是裁减有害变异，保存有益和中性变异。

易错点42??自觉突变与自然突变不是同样观点
自觉突变是DNA 在没有受外来要素的影响下发生的突变，包含两种种类：DNA 复制犯错和DNA 碱基构成
改变。

自然突变是在自然条件下发生的突变，自然条件下也有引发突变的物理要素、化学要素、生物要素。

所以自
然突变的范围更大一些。