【15套试卷】成都市盐道街中学小升初第一次模拟考试语文试题含答案

最新小学语文小升初冲刺试卷
一、基础知识
1.下列汉字全是前鼻音的一项是（）
A. 宾滨鬓兵濒
B. 臣辰尘陈趁
C. 贫拼品平嫔
D. 根更
跟艮亘
2.比一比，再组词。

何________ 竟________ 连________ 碧________
荷________ 竞________ 莲________ 壁________
3.下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（）。

A. 似sì乎直奔bèn 冲chōng垮折zhé断
B. 咆páo哮放肆sì吞没mò 搀chān 扶
C. 乱哄哄hōng窜cuān上来呻吟yín 祭奠diàn
D. 狞níng笑跌跌diē撞撞逼bī近揪jiū出来
4.写出反义词
理解—________ 强烈—________ 整体—________ 茁壮—________
5.下列不是中国经典童话故事的是（）
A. 《大林和小林》
B. 《宝葫芦的秘密》
C. 《神笔马良的故事》
D. 《灰姑娘》
6.根据课文《音乐之都维也纳》内容填空。

①维也纳之所以被称为“音乐之都”，一是因为________，二是因为________，三是因为________。

②在文中，我们认识了许多著名的音乐大师：有“乐圣”________，有“交响乐之父”________，有“圆舞曲之父”________，有“歌曲之父”________，有5岁作曲，6岁上台演出的“音乐神童”________……
7.这本书是现代人诠释时间的最佳底本，是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书，书中表达了对人类的无限挚爱，对人性回归的强烈渴望，是一本能同时感动大人和孩子的幻想文学的经典之作。

这本书是( )。

A. 《回忆中的玛妮》
B. 《毛毛》
C. 《洞》
D. 《草房子》
8.把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。

办公室老师备课多么在啊认真
9.给下列划线的词语选择合适的解释。

诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事；②吸引，招引。

Ⅰ窗外是一片诱惑人的景色。

________
Ⅱ在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

________
10.把下列词语排成一句通顺的话。

①黄河拴八只两岸用的浮桥也大水大铁牛被冲走
②洪水浮桥重修退了得
11.照样子，写句子。

身体虽辛苦，心理喜洋洋。

12.排列句子。

①它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

②最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！
③接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！
④小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

⑤一只小猴子在台上表演节目。

A. ②④③⑤①
B. ④③②⑤①
C. ③④①②⑤
D.
⑤①③②④
二、阅读
13.阅读短文，回答问题。

“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。

它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。

”小松鼠们立即行动。

有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。

大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。

”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。

松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。

这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”
（1）在括号内填上合适的量词。

一________ 蛋一________松鼠一________小溪
一________盘子一________斧头一________石头
（2）在文中找出下列动词的同义词。

绑— ________ 寻— ________ 敲—________ 蹦—________
14.阅读文言文，回答问题
学弈
弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）解释下列句中划线的词。

①使弈秋诲二人弈________ ②思援弓缴而射之________
③为是其智弗若与________ ④非然也________
（2）翻译：虽与之俱学，弗若之矣。

（3）本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
15.阅读语段，完成练习。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

（1）选择恰当的关联词语填空。

不仅……还……尽管……但……
________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________它们确确实实飞回来了。

（2）填一填。

（填数量词）
（3）读句子，说说划线词的好处。

二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

（4）“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

”这句话的意思是（）
A. 蜜蜂的记忆力很好。

B. 蜜蜂无法找到回家的路。

C. 蜜蜂能够辨认方向，克服困难找到回家的路，不是因为它的记忆力有多好，而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。

三、写作题
16.作文。

我是一个______的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。

请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来，让我们认识你。

参考答案
一、基础知识
1. B
2. 奈何；竟然；连接；碧绿；荷花；竞争；莲花；墙壁
3. C
4.误解；微弱；部分；瘦弱
5. D
6.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；维也纳是一座用音乐装饰起来的城市；维也纳几乎一天也离不开音乐；贝多芬；海顿；施特劳斯；舒伯特；莫扎特
7. B 8.老师在办公室备课多么认真啊! 9. ②；①
10.①黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛也被大水冲走。

②洪水退了，浮桥得重修。

11.坏事虽小，也不要去做。

12. D
二、阅读
13.（1）个；只；条；个；把；块（2）捆；找；砸；跳
14.（1）教诲；引，拉；聪明才智；这样
（2）虽然和他一起学习，却不如他。

（3）阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。

15. （1）尽管；但（2）二十只左右；至少十五只（3）表示概数，体现了用词的严谨。

（4）C
三、写作题
16.【参考例文】
我是一个调皮的孩子
我是一个淘气、调皮的孩子，下面，就让我来给你们说说吧！
每当我要看电视，但妈妈不让我看时，我都会千方百计地说出一些让妈妈上当后，给我看的话，比如：“妈妈，我长大后要当宇航员，现在得先参观外星球，让我看看《快乐星球》吧。

”“妈妈，老师说，小学生每天要看半小时有益电视节目，我现在就要看。

”如果妈妈说：“不可以”，我就边以手拭“泪”边说：“失败啊！”要是妈妈说：“可以”，我就说：“耶，成功了，去看电视喽！”然后一眨眼的功夫，在妈妈面前消失掉，跑到客厅看电视。

如果每次我要打电脑，但不知道密码时，我就悄悄地打开电脑，走出书房，再装做镇静地走进书房，看看电脑，大声喊道：“妈妈，老天爷让我要玩电脑，所以打开了电脑，你快来输入密码啊！快点！”妈妈只好乖乖的给我打电脑。

哈哈，我是不是一个调皮的孩子啊？
小学语文小升初冲刺试题(1)
一、基础知识
1.下列词语没有错别字的一项是（）。

A. 藕断丝连亭台楼阁不容争辩一如既往
B. 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节
C. 夜以继日浮想连翩如饥似渴毫不忧豫
D. 囫囵吞枣不求甚解安然无样再接再厉
2.根据课文《从现在开始》组词。

之________ 令________ 布________ 直________ 当________
第________ 现________ 期________ 轮________ 路________
3.下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（）
A. 团结、结合、勾结
B. 鼓舞、鼓动、煽动
C. 爱护、看护、庇护
D. 牺牲、丧命、死亡
4.根据课文《月球之谜》判断对错。

①月球上满是尘土、岩石和环形山。

________
②人类已经登上过月球。

________
③月球表面全是水。

________
④研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

________
5.选择关联词填空
即使……也……只要……就……虽然……但是……一……就……
①________肯吃苦，________会有收获
②妹妹________年纪小，________她非常懂事。

③我________回家，________做作业。

6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )
①拳不离手，曲不离口。

②三人同行，必有我师。

③读书百遍，其义自见。

④好学深思，心知其意。

A. 多问多思多读多练
B. 多练多问多思多读
C. 多练多问多读多思
D. 多问多读多思多练
7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（）
A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水
罐交给了妈妈。

这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。

B. 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。

这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。

C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）
A. 林黛玉——葬花，焚诗
B. 诸葛亮——草船借剑，借东风
C. 鲁智深——醉打蒋门神
D. 孙悟空——三借芭蕉扇
9.翻译句子
留连戏蝶时时舞：
10.把下面的句子补充完整
（1）大漠________，长河________。

（2）日出江花红胜火，________。

（3）与朋友交，________。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，________。

（5）早开的红梅——________。

二、阅读与感悟
11.阅读下文，回答问题
此后，汤姆住在王宫里。

他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。

农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。

但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。

是他们的善良，给自己带来了幸福。

（1）找出短文的中心句。

（2）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？
（3）读了最后两句话，你明白了什么？
（4）如果你是文中的农夫夫妇，得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福，你想对大家说些什么？
①对魔法师说：________。

②对国王说：________。

③对汤姆说：________。

12.阅读下文，回答问题。

一串快乐的音符
有一串快乐的音符。

它们是从哪里来的，连自己也。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。

小音符们感到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。

她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。

啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。

在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。

后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

不知为什么，小音符们再也不想跑了。

它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。

（1）选择短文中括号里恰当的词语。

搞不________（清晰清楚）（轻快轻松）________的口哨（伴侣陪伴）________老爷
（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。

这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是________。

（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）
A. 老奶奶喜欢听它们的歌
B. 老奶奶懂得欣赏它们
C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐
（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
三、生活与习作
13.以下两题，任选一题作文。

①题目：忘不了你的________
提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

参考答案
一、基础知识
1. A
2.之所以；命令；白布；直线；每当；第一；现在；日期；轮流；走路
3. D
4.√；√；×；×
5.只要；就；虽然；但是；一；就
6. C
7. D
8. C
9.留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹。

10.（1）孤烟直；落日圆（2）春来江水绿如蓝（3）言而有信
（4）明日必有大雨到（5）一枝独秀
二、阅读与感悟
11.（1）是他们的善良，给自己带来了幸福。

（2）因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母，不仅给他们的生活带来了欢乐，还能在国王身边受到宠爱。

（3）善良会给人带来幸福，善有善报。

（4）谢谢你，是你的善良给我们带来了幸福与快乐；谢谢您，尊敬的国王，是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲；善有善报，为人要善良，善良会给人带来幸福
12. （1）清楚；轻快；陪伴（2）林间的小鸟唱出了它们（3）C
（4）我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。

”
三、生活与习作
13.略
小学语文小升初模拟试题及答案
一、基础练习
1.看拼音，写词语。

tuī jiàn yǎn lián shān diào guī fàn
________ ________ ________ ________
zào rè róng qià huáng hūn kè tīng
________ ________ ________ ________
2.给多音字组词
恶 è ________ 绷bēng________号 hào________
wù________ běn g________ háo________
3.形近字组词。

愧________ 魂________ 蓬________ 贞________
魁________ 魄________ 篷________ 帧________
4.划线词语用错的那句是（）
A. 大扫除开始了，王明囫囵吞枣地擦着桌子，一点也不认真。

B. 我们既要学会读书又要学会做人，这个道理是不言而喻的。

C. 因为我们是好朋友，所以我会一如既往地帮助你、支持你。

5.要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（）
你行我不行
A. 你行，我不行？
B. 你行，我不行。

C. 你行？我不行。

D. 你行？我不行！
6.下列句子改写后，意思不同的一项是______
A. 没有谁不被英雄的事迹所感动。

→难道有谁被英雄的事迹感动了？
B. 这事你非告诉他不可。

→这事你得告诉他。

C. 学好一门手艺要花力气。

→学好一门手艺不能不花力气。

D. 这个道理容易明白。

→这个道理不难明白。

二、按要求完成句子练习
7.用下列词语造句
①希望
②保佑
8.把每组中不是同一类的词语画出来。

①昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香 ________
②蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶 ________
③膀手臂脊背双腿身高 ________
9.名作家盖达尔在旅行时．有个小学生认出了他，便抢着替他提皮箱。

学生看到皮箱已经破旧得不成样子了．便问他：“先生是大名鼎鼎的，为什么用的皮箱却是随随便便的？”盖达尔笑着说：“这样难道不好吗？如果皮箱是大名鼎鼎的．而我却是随随便便的，那样岂不更糟？”问：不合盖达尔答话原意的一项是（）
A. 名誉高于物质享受
B. 个人才华高于物质享受
C. 反对追求物质享受
D. 崇尚精神享受
三、根据积累填空。

10.照样子找出不是同类的词语
例：假山（花园）马路车站码头
①砸缸黄沙水泥石头泥巴________
②喝水脸盆毛巾杯子牙刷________
③画画小刀水彩笔书包算盘________
④雨衣春天晴天雨天夏天________
11.默写《忆江南》
________，________ 。

________，________ ，________。

四、综合性实践。

12.赏析《寓言两则》，回答问题。

他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。

他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

从此，他的羊再也没丢过。

（1）“不该不接受街坊的劝告”，还可以换成另一种说法。

（2）“他很后悔”是因为 ________，________，结果________，接受劝告后，他________，羊再也________ ，这说明________。

（3）通过读课文，我知道“亡”的意思是________ ，“牢”的意思是________ 。

五、阅读园地。

13.阅读下文，回答问题
孔子不耻下问
被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。

孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。

有人嘲笑他不懂礼仪，什么都要问。

孔子听到这些议论后，毫不在意地说：“遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知识的表现啊！”
当时，卫国的大夫孔圉为人耿直，谦虚好学。

他去世后，被授予“文”的谥号，因此后人又称他为孔文子。

孔子的学生子贡心中不服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文”。

孔子回答说：“孔圉不但聪明，而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低的人求教而感到羞耻，因此他才可以用‘文’字作谥号！”子贡听了，恍然大悟。

（1）孔子是一个怎样的人？请用横线划出有关的句子。

（2）阅读短文后，我来谈谈自己对“不耻下问”的理解。

（3）读了短文后，孔子给你留下了什么印象？请把你的想法写下来。

14.阅读文言文，回答问题
许仲平义不苟取
许衡字仲平，怀之河内人也。

尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。

或问之，曰：“非其有而取之，不可也。

”人曰：“世乱，此无主。

”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
（1）解释下面句中划线的词。

①尝暑中过河阳________；②渴甚________
③众争取啖之________；④或问之________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①衡独危坐树下自若。

②梨无主，吾心独无主乎？
（3）结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。

六、习作表达。

15.《自己的花是让别人看的》中说“人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

”其实，在我们身边，也可以发现许多这种“人人为我，我为人人”的现象。

把你发现的“人人为我，我为人人”的事写下来，也可以写写自己的感受。

参考答案
一、基础练习
1.推荐；眼帘；删掉；规范；燥热；融洽；黄昏；客厅
2.恶劣；绷带；号召；可恶；绷着脸；怒号
3.惭愧；灵魂；蓬勃；坚贞；魁梧；气魄；帐篷；一帧照片
4. A
5. A
6. A
二、按要求完成句子练习。

7.①不要放弃，我们还有希望获胜。

②有宗教信仰的人称神力保护和帮助。

8.花钟；蜂蜜；身高9.C
三、根据积累填空。

10.砸缸；喝水；画画；雨衣
11.江南好；风景旧曾谙；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝；能不忆江南。

四、综合性实践。

12.（1）应该接受街坊的劝告。

（2）没有听街坊的劝告；没有及时把羊圈修好；丢了羊；赶快堵上了窟窿；没有丢；自己犯了错误，要及时改正
（3）逃亡，丢失；关牲口的圈
五、阅读园地。

13.（1）被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。

（2）不因为向学问和地位比自己低的人求教而感到羞耻。

（3）略
14.（1）曾经；很，非常；吃；代词，指许衡
（2）①只有许衡一个人端正地坐在树下，神情平静。

②梨没有主人，难道没我的心也没有主人吗？
（3）我们要坚持自己的信念，做一个品德高尚的人。

六、习作表达。

15. 略
小学语文小升初模拟试卷
一、基础练习
1.给加下划线的字选择正确的读音
为之一震(zèn zhèn)________ 文豪(háo hào)________ 萧伯纳(là nà)________ 预料(yù yì)________
2.“朵朵花开淡墨痕”中的“淡”的意思指（）
A. 味道不浓
B. 淡泊
C. 指颜色浅
3.给词语找意思相反的朋友。

漂漂亮亮________ 仔仔细细________
4.按意思写词语。

①慈善和怜悯。

________
②派（出去）。

________
③对别人开玩笑或使别人为难。

________
④教徒或迷信的人向天，神求助。

________
⑤抽吸鼻子，低声哭泣的样子。

________
⑥形容喝醉了酒的样子。

________
5.下列几组词语中，加下划线字含义完全相同的一组是（）
A. 名扬四海抑扬顿挫
B. 胆战心惊浴血奋战
C. 筋疲力尽一网打尽
D. 兴高采烈振兴中华
二、按要求完成句子练习。

6.查字典
疾，按部首查字法应查________部，然后查________画，读________
7.为带横线的词语选择正确的解释。

花生的价钱便宜。

（）
A. 价钱低
B. 使……得到便宜
C. 不应得到的利益。

8.将下列句子改为陈述句
①这样的松鼠能不让人喜爱吗？
②这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
9.补充词语。

一________小爪子一________眼睛一________ 嘴一________翠鸟
________的水面 ________的眼睛 ________的羽毛陡峭的________
三、根据积累填空
10.辨字组词。

防________ 姿________ 堤________ 漆________
舫________ 资________ 题________ 膝________
11.积少成多我能行。

（1）母亲的宝贝是子女，________。

（2）水草肥美的地方鸟儿多，________。

（3）一腔热血勤珍重，________。

四、综合性实践
12.日积月累。

（1）写两个关于战争的成语：________、________
（2）写出描写田园风光的诗句：________，________
（3）春江潮水连海平，________。

（4）你知道不懈追求的科学家有________、艺术家有________。

五、阅读园地。

13.阅读短文，回答问题。

桌椅的对话
一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。

还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。

桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。

”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。

”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(gōng)，说：“对不起，以后我一定改正。

”
（1）照样子写词语
高高兴兴：________ ________ ________摇来摇去：________ ________ ________ （2）椅子向桌子说了什么，请你找出来。

14.阅读古诗文，回答问题
齐大饥。

黔敖为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。

黔敖左奉食，
右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。

终不食而死。

（1）解释加横线词的含义：
以至于斯也斯________
（2）用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。

六、习作表达。

15.和小伙伴们在一起的时光．总是那样令人难忘。

选择一件你和同学之间发生的事情写下来，注意把事情的经过和你的感受写具体。

参考答案
一、基础练习
1.zhèn；háo；nà；yù
2. C
3.邋里邋遢；马马虎虎
4.慈悲；打发；捉弄；祷告；抽噎；醉醺醺
5. C
二、按要求完成句子练习。

6.疒；5；jí
7. A
8.①这样的松鼠让人喜爱。

②这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

9.个；只；张；只；平静；明亮；乌黑；山壁
三、根据积累填空。

10.防备；姿态；沙堤；漆黑；画舫；资本；题目；膝盖
11. （1）好汉的宝贝是志气（2）心地善良的人朋友多（3）洒去犹能化碧涛
四、综合性实践。

12. （1）百战百胜；知己知彼（2）童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜
（3）海上明月共潮生（4）伽利略；罗丹
五、阅读园地。

13. （1）平平安安；清清楚楚；明明白白；走来走去；跳来跳去；飞来飞去
（2）椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。

”
14.（1）这样（2）有志者不食嗟来之食
六、习作表达。

15.【参考例文】
那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。

那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。

但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。

那时候，我和谭资美是最要好的朋友。

汤阳盼看见我只带了一点点卡纸，便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。

她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我, “我一定还给你”，我激动地说。

她装
出一幅不高兴的样子来，而且她没有说“好”，而是说“我们是不是最要好的朋友？”她问“是，是”，我连忙回答，生怕惹她生气。

“是朋友就不用还”她坚定地说。

当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。

六年级下册语文试题-- 含答案
一、积累运用
1.下列各组词语中．没有错别字的一组是（）
A. 风筝挪移逛庙会张灯结采
B. 枯萎插秧赤裸裸语重心长
C. 书籍窝头乱莲蓬轻于红毛
D. 咪缝抽噎圣诞树万像更新
2.读《大作家的小老师》，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？______
A. 家庭
B. 有某种专长的人
C. 量词
3.下列句子中是拟人句。

A. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

B. 出口的地方总有一丛草，就像一扇门。

C. 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

D. 蟋蟀并不是挖掘的专家，它的工具是那样的柔弱，所以人们对它的劳动成果感到吃惊。

4.下列句子中划线词语使用不当的一项是（）
A. 在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。

B. 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。

它发着亮丽的银光静静地悬在飞船的上方。

C. 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。

D. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。

5.“远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。

”这句话运用的修辞手法是（）
A. 拟人
B. 比喻
C. 对比
D. 夸张
6.按课文《春笋》，选一选。

春笋________ 白云________ 太阳________
A像一个大火球 B像雪白的棉花 C像嫩生生的娃娃
7.将下列陈述句改成反问句
①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

8.名言积累，请找出有关勤奋的名言。

① ________
② ________。