五年级英语上册Unit2Thisbagishers教案外研版(三起)

Unit2Thisbagishers
教课内容：Book5 Module4PossessionsUnit2Thisbagishers.
教课目的：
语言知识目标：经过学习本课，能听、说、认读本课的要点词汇：whose,mine,yours,
his,hers ；能运用目口号句：Whosebagisthis?It ’sLingling’sbag.
过程和方法目标：能踊跃、仔细学习词汇、句型；并能自信地参加到对话，游戏等讲堂活动中；
感情态度和价值观目标：能够咨询物件的归属，培育乐于助人、拾金不昧的好质量。

教课要点：whose,mine,yours,his,hers ；Whosebagisthis?
教课难点：IsthisLingling ’ssweater?
Yes,it ’shers.No,itisn’thers.
教课准备：CAI课件；单词卡；CD-ROM等
教课过程：
Step1Warmingup 热身
Greeting师生问好
2. T:Hello,boysandgirls.Let ’sreviewthewordstogether.（教师用 PPT快速
表现单词，复习所学单词。

）
Chant吟诵：
Thisismine.
Thisisyours.
Thatishis.
Thatishers.
Step2Presentation 表现
1.Leadin 导入:
T:Todaywearegoingtolearn
Module4Unit2--- This bagis
hers.
Andwearegoing
tohaveacompetition. （引出课题，介绍比赛规则，利用比赛体制调换学生的踊跃性。

）
1
2
.Task1任务一：Canyoufindtheowners?你能找到这些物件的主人吗？
引出句型
Whose________isthis?It’s__________.
学生经过听课文，找出物件的主任，达成对话，教师板书带读句型。

3
.Task2任务二：Lost-Found失物招领
让学生用句型Isthis_____’s...?猜物件的归属，猜对的组得分。

4
.Task3任务三：FastReaction快速反响
学生利用句型和同学做pair-work ，一问一答练习；再分别请学生出题，其余学生抢答，
看谁反响快。

IsthisSam’s/...pen/...?
Yes,it’shis/hers.
No,itis
n’this/hers.
Step4Practice 练习
Task4任务四：Chooseandfillintheblanks. 选词填空。

Step5Extension
进行感情教育：Don’tpocket themoneyonepicks up. 做个拾金不昧的好孩子。

板书设计：
Module4Unit2Thisbagishers.
Whosesweateristhis?
It’sAmy’ssweater.
IsthisDaming’spen?
教课反省：讲课开始，我第一将上一课所学词汇快速闪此刻学生眼前以达到复习热身的目的，
同时让学生运用mine，yours等词汇造句稳固了原有知识。

热身第二个环节让学生chant ,
学生快速进入学习英语的气氛中。

而后用四幅简单生动的简笔划找寻失
主，引入课文。

在操
练要点句型时，第一师生对话，重生生对话，让学生在理解老师的基础上再相互合
作学习。

教课过程中游戏是小学生们永久感兴趣的活动，教师
利用“失物招领”这个主题，指引学生
用诸如句型IsitLingling
’sbag?来猜想物件的所属，学生兴趣高涨。

最后教师将学习
任务过渡到写的高度，
很好地实现了讲堂质的表现。

整堂课教师利用比赛体制，极大地调换
了学生的主观能动性，运用各种活动任务让学生参加此
中，真实成为了讲堂的主人。

但还
有
些地方需有待改良，学生的踊跃性还未能极大限度的调换
起来，还有些学生未能英勇地表达
自己；要点句型还要达到更高效率的打破。

2
勤劳能产生奇观，皮尔·卡丹的奋斗史就说了然这个道理。

皮尔·卡丹从小就对服饰感兴趣，即即是在最贫穷的时候。

他的父亲——一个贫穷的意大利农民带着老婆和7个孩子颠沛流离去法
国的圣莱第昂糊口时，他才刚满两岁。

他是被母亲用一块蓝被单裹着走开家乡的。

他生活在每日都要为吃饭与穿衣的事而忧愁的家庭里，却恰恰对各式各种的服饰感兴趣。

童年的时候，他喜
欢在街上游逛，时装店里多姿多彩的时装常常使他恋恋不舍。

他的耳边常常传来这样的训斥和讽刺：
“滚蛋，穷鬼!你也来看时
装？”但是，一个梦想却在他幼
小的心中升腾：
“此后，
我也能做
各种各种的时装，做出许很多多漂亮的时装。

”念中学的时候，因为贫穷和年老多病，皮尔·卡丹的父亲母亲再也没法供他上学了。

皮尔·卡丹不得不从中学休学去做工，他的选择是去裁缝店当小
学徒。

他的梦想，他的天才，他的勤劳，使皮尔·卡丹的技艺很快就超出了师
傅。

他常常别开生面地设计出一些新奇的衣饰，很受当地小姐的喜爱，常常有人找
上门来请他设计时装。

他不单
白日当裁缝，搞设计，夜晚还到一个业余剧团当演员，以便于更好地观摩和研
究各种奇特文雅、灿烂多彩的舞台服饰，这对他将来的设计风格产生了深远的影
响。

这时候的皮尔·卡丹，在当
地已小闻名气。

但是，他清楚地知道自己想要的是什么。

他其实不是想当一名制衣匠，他的梦想是当一个“时装设计大师”。

他下信心要逝世界时装艺术的中心巴黎闯荡一番。

但是，初闯巴黎的
试试却失败了。

当时正是第二次世界大战刚才拉开序幕的时候，巴黎乌云密布，全部的时装店都关了门。

皮尔·卡丹跟着避祸的人流，从巴黎漂泊到一个小城市里，几经周折，总算找到一家
服饰店平定下来。

几年此后，他又成了这家裁缝店里最优秀的裁缝。

生计有了下落，但皮尔·卡丹却愈来愈烦恼，他感觉在这里呆得越久，离巴黎就愈来愈远。

他不甘愿自己的梦想变得越来
越迷茫。

有一天，他碰到一位相同因战争漂泊至此的贵妇人。

贵妇人对他身上文雅奇异的服饰很感兴趣，听闻这是他自己设计制作的，她更是十分吃惊。

卡丹向她诉说了自己的烦恼和梦想，
贵妇人忍不住叹息地说：“孩子，你必定会成为百万富豪，这是命中注定的。

”这预知更激起了他心中压迫已久的激情和梦想。

皮尔·卡丹带着贵妇人供给的地点，再次到达了巴黎城。

他按那
贵妇人供给的地点找到了巴黎爱丽舍宫对面街上的女式服饰店，这是一家专为大剧院设计缝制服饰的颇闻名气的服饰店。

凭着他高明的技术和对舞台服饰的独到的看法，老板绝不踌躇地收下
了他。

在那边，皮尔·卡丹专注于自己的工作中，对高级服饰的制作有了更成熟的经验。

服饰店开始为法国前锋派设计服饰，皮尔·卡丹参加了此次设计制作。

他为角色设计的一套刺绣绒服
装使角色在电影中大放光彩，也使皮尔·卡丹一举成名，成了巴黎服饰界惹人
注视的新星。

此后此后，皮尔·卡丹开始不断地激励自己去追赶和实现自己的梦想。

他曾为当地最负盛名的时装
大师夏帕瑞当过助手，也曾为被尊为时装界领袖的迪奥当过助手。

终于，在
1949年，他以自己多年
的存储，为自己办起了一家
小企业。

4年后，他的第一家服饰
店正式开张了。

皮尔·卡
丹不
仅要圆自己的梦，并且要使这个梦想日趋完满，在他的生命中日趋放射出醒目的光彩。

他要以不断的创新，不断的别开生面来确定他作为一个最成功的时装设计大师的地位。

他设计的时装千
姿百态、色彩鲜亮，充满浪漫情调，很合巴黎人的口胃，再加上配有音乐伴奏的时装表演，使他的时装更富裕魅力。

他不失机机地提出了“时装普通化”的口号，把设计要点放在一般花费者
身上，让更多的人买得起穿得起。

这个口号成了巴黎时装界的一个历史性的打破。

皮尔·卡丹络绎不绝地推出风格文雅、质地适量、价廉物美的时装，深受中产阶级妇女的欢迎。

这使他的时
装店每日车水马龙。

英勇的大逆不道的创举，导致了法国守旧的时装界同行的攻击，但皮尔·卡丹却独断独行，持续进行他的“时装革命”。

他说：“我已被人骂惯了。

我的每一次创新被人抨
击得遍体鳞伤。

可是那些骂我的人，接着就会去做我做过的东西。

”法国时装素来就是女性的一统天下，皮尔·卡丹却推出了色彩明快、线条简短、雕塑感强的男性服饰，又一次在巴黎惹起轰
动。

他设计的系列童装更是荒诞离奇，极富于想象力，从而快速地占据了欧洲市场。

皮尔·卡丹喜悦地说：
“我曾立下誓言，等我创业此后，我的服饰不单能够穿在温莎公爵身上，而同时连他
的门房也有能力购置。

”他的确实现了他的梦想。

皮尔·卡丹在经营上也是新招迭出，
令人应接不暇。

他竭尽全力地
在全世界拓展他的品牌和他的商业
帝国的领土。

他的成功之梦仿
佛永无止境
这故事，应当能给我们太多太多的一个盼望成功的人，当他将自己最先的梦想化作激烈的欲念的时候，当他从而将这类梦想和欲念转变为生命中没法或缺的心理动力，并在心灵深处形成一种
无时不在的自我激励体制的时候，它所产生的伟鼎力量，不论你用什么样的语言去形容都不为过。

人生的长卷在向远方展开，不论你是伤春悲秋，仍是迷恋不舍，都阻拦不了它前行的脚步。

单独走在路上，看沿途的景色，经历让我们学会了赏识，学会了感恩，学会了
现实和自持，也学会了删繁就简，安稳生活。

感谢全部的相遇和分离，就像光阴刻
在心底的纹路，也曾伤感过，
难过过，但留下更多是暖和。

季节的转角处，觅一处静好，将心停靠，指上的光阴，静默不语，心上的阳光，与爱同在。

流年，安之若素；记忆，暖和而绵长。

若人生是一场旅游，那么不论
繁荣与落寂，都是过眼烟云，留下的是看景色的心情，有时，让我们朝思暮想的，也不过不过经过的景色。

盈一份洒脱，看人间冷暖，用素心素笔，写下暖意的诗行，眉间心上，是过尽千
帆的安稳。

朴实相依的日子，牵起一双不离不弃的手，把形影不离的惦念，写进光阴的素笺，心在懂得处，爱在回眸的距离，笑脸的明朗，即是这一季最幸福的点缀。

人生其实有好多种冷静
奇特的活法，不过我们太甚计较，谁能数载春风长在？谁能将月下花前尽览？若生命是一幅画，最重要的不是浓墨重彩，而是那一笔留白。

有些故事的结局，或悲或喜，早有定数，经脉中那
以前的繁荣，终会成为过往。

过尽千帆，浮沉无我，简单才是人生的真滋味。

简单是一种人生境地，是一种自然的表露，是繁荣事后的意会，是删繁就简的一种人生态度。

人生在世，总会染
上人之常情，沾上人间烟火，简单能够远离尘污，净化心灵，积淀浮华，回归生命本真，还心灵一片沉静，给生活一份冷静。

人本灰尘，多欲生烦恼，执着会负累，无忧即是净土。

用简单的
心境，对待复杂的人生，方能淡看得失，冷静入世，潇洒自如，扒开迷雾，拥抱晴日。

心变得简单了，世界也就简单了，快乐便会生成。

学会简单能够挣脱世事喧哗，任潮起潮落，世事搅扰，
我自安稳。

简单两个字，渗着智慧，透着静好，是清水涤心的纯净；是心素如简的淡泊；是随遇而安的人生态度，不以物喜，不以己悲，简单似禅。

生活，就是在日复一日的奔走中平庸；在
家常便饭中生香；在崎岖挫折中历练；在百味杂陈中安暖。

若生命是一场旅途，有既定的路线，也有特定的漂亮，重要的是看景色的心情，最美的不在终点，而在沿途的芳香，不论顺境或逆
境，都是光阴的一种赏赐，全部的伤痛，都是通往幸福的必经之路；以前的悲喜，都会跟着时间的流逝，学会和过往温柔拥抱，体会光阴的静好，品味一杯茶的幽香；一只曲子的优美，用微
笑去采取生活中的不如意，用感恩的心为自己储藏幸福，让日子在快乐中流淌，最美的即是历经风霜雪雨后的浅笑。

人生的路，能够是笔挺的大路，也会有纵横交织的小道；会经历风霜雪雨，
也会有烈日当空；会相逢一朵花的灿烂，也会有满眼枯黄的凋落；会有细水长流的陪同，也会有事过境迁的薄凉；会有萍水相逢的惊喜，也会有不得不告其余景色；会有曲波折折的阻止，也
会有峰回路转的起色；会有世事纷扰的疑惑，也会有对将来的向往与展望。

穿越世俗繁荣的此岸，寻一个搁浅遗憾的沙岸，全部的经历，都是光阴酿成的一坛酒，何须伤感于一朵花的凋落，
何须悲悯于落红的无情，只需珍惜过，就该对着阳光浅笑，经历了繁荣与落寂，走过聚散依依的旅途，到最后能够支撑起心里的，只有自己，只需有随遇而安的心境，再遥远的路，也会走的
平定冷静。

站在季节以外，心于明朗处，拥一米阳光，揽一份暖意，让思路静静的在光阴中徘徊，倾听光阴温柔的梦话，感知静谧的纯净与通透。

一份清浅，飞舞于指尖；淡淡的花香，在心
中缭绕，尽兴享受生命所给予我们的美好。

人生有好多驿站，只需心里是寂静的，不论是站在红尘外，静赏繁荣，仍是在凡间烟火中，百味尝尽，都会多了一份淡定与冷静。

凡间间的全部，
来了畅怀拥抱，走了招手道别，只需心中有爱，看一场烟花的灿烂，或守一段细水长流的平庸，皆是美好。

向来相信，有多少爱，就会有多少暖和，只需懂得，即是慈善，爱是一盏灯，照亮
3
他人，暖和自己。

心胸感恩，让人生多一些暖色，每一个有爱的日子都是幸福。

生命的点滴，在细碎的流年光影中,被不漏声色的记录。

生活，在相遇与分离中持续，全部的平平仄仄，都会随
着光阴的流逝而淡定冷静。

铺纸一素笺,写下温情的字眼，让思路伴着阳光翩飞，让暖和牵住指尖的明朗，以一颗平时心，在简单的平庸中，演绎着转瞬即逝的美。

光与影交织的瞬时，总有些
惊喜，如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼，触手可及。

盈一份感悟，在属于自己的世界里，掌握住自己的人生轨迹，以人淡如菊的方式，浅笑着和过往说分离，做光阴最冷静的过客，
4。