人教版高一历史必修一 第1课《夏、商、西周的政治制度》(共26张PPT)

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(《史记》卷23《礼书》)
“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;” “乐在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;” “乐在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。”

夏、商、西周的政治制度
中国早期政治制度的特点
1、王权与神权密切结合。 2、以血缘关系为纽带。 3、最高执政集团尚未形成权力的高度集中。
商王
相、卿士
卜、祝、史
侯、伯
师 (中央) (地方)

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, August 11, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/118 /11/202 1 3:38:19 AM
原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。
夏、商、西周的政治制度
周王与地方诸侯之间有哪些权利与义务关系 呢?
诸侯的权利“再分封、设置官员、 建立武装、征派赋役
诸侯的义务”镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职
夏、商、西周的政治制度
王位之争
周天子年老了,膝下有4个儿女:大儿子(二夫人 所生);二儿子(大夫人所生);老三是大夫人所生的女 儿;小儿子(大夫人之子)。几个子女都想争王位。
第三,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
(2)作用 宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有
利于统治集团内部的稳定和团结。
夏、商、西周的政治制度
夏、商、西周的政治制度
宗法制度示意图(二)
天子
嫡 长 子 天子
兄弟 诸侯
嫡 长 子
诸侯
卿大夫 嫡 长 子
卿大夫
士 嫡 长 子

平民
夏、商、西周的政治制度
夏、商、西周的政治制度
课标 了解宗法制和分封制的基本内容 要求:认识中国早期政治制度的特点
夏、商、西周的政治制度
夏朝
商朝
西周பைடு நூலகம்
夏朝:夏禹——夏桀 (前2070—前1600年)
阳城(今河南登封)
商朝:商汤——商纣 (前1600—前1046年)
殷(今河南安阳)
西周:周武王——周幽王 (前1046—前771年)
镐(今陕西西安)
夏、商、西周的政治制度
夏朝的建立
约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个 王朝——夏。
戴冠冕的夏禹
夏、商、西周的政治制度
家天下
尧舜禹时期,部落联盟首领的权位是传贤, 历史上把这种传给贤能人的制度叫“禅让 制”。可是在禹死后,他的儿子启夺得了王 位,并传位给自己的后代。这样,政治权力 由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓
中传承,“家天下”的局面逐渐形成。
夏、商、西周的政治制度
有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了专 制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历史的进 步还是倒退?
历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发 展的结果,阶级对立的产物。
夏、商、西周的政治制度
夏商的行政管理制度 中央设立相、卿士等 地方封侯伯
二者互为表里: 分封制是宗法制在政治上的表现;宗 法制是分封制实施的法则,是血缘关系 与政治关系的紧密结合。
周公制礼作乐

礼八 礼
冠礼 婚礼 丧礼 祭礼 射礼 飨礼 朝礼 聘礼
经国家,定社稷,
序民人,利后嗣也。
“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序,下及黎庶车舆衣服宫 室饮食嫁娶丧祭之分,事有宜适,物有节文。”

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/11A ug-211 1-Aug-2 1

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1120 21/8/11 2021/8 /11We dnesday , August 11, 2021

夏、商、西周的政治制度
夏商政治制度的特点 “殷人尊神, 率民以事神,先鬼而后 礼。”
王权具有神秘色彩
夏、商、西周的政治制度
◎ 等级森严的分封制
周朝的建立
约公元前1046年,周武王伐纣灭商, 建立周朝,史称西周。
周武王
西周分封示意图
《荀子》记载周初四,比“三(演周示,更贴合实际
公)兼制天下,立七十一国, 姬姓独居五十三人。”
太庙
家祠
夏、商、西周的政治制度
请问王位该传给谁,为什么?
回答:王位应该传给二儿子。西周宗法制规定王位继 承人是嫡长子。
夏、商、西周的政治制度
分封制的影响: 西周前期积极为主:开发边区、加强统治、 扩大疆域、政权严密 西周后期消极为主:诸侯势强、王权衰弱
夏、商、西周的政治制度
分封制和宗法制的关系
血缘纽带(里)
分封制
宗法制
政治制度方面的表现(表)
夏、商、西周的政治制度
(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋, 王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。…(周)王卒大 败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
现象:王权衰弱,诸候逐渐强调。
——《左传》
原因:诸侯在自己的领地享有相当大的独立性,如设置官 员、建立武装、征派赋役等;西周后期,王权衰弱;生产 力的发展。

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/112 021/8/1 1
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
夏、商、西周的政治制度
(2012·浙江文综卷·13)中国古代讲究“同姓不婚” 。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“ 喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学 关于“西周分封制”的知识,能够判断( )
①晋国是姬姓封国
②晋燕两国可以通婚
③晋宋两国可以通婚 A.①②③
④秦燕两国可以通婚 B.①②④
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/ 8/1120 21/8/1 12021/8 /11202 1/8/11 8/11/20 21

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11
夏、商、西周的政治制度
(2017·海南高考·1)考古工作者在河南辉县琉璃 阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓,出土了只有周 天子才能使用的九鼎。这反映了( ) A.宗法制度的瓦解 B.分封制度的崩溃 C.等级制度的颠覆 D.礼乐制度的破坏
夏、商、西周的政治制度
时至今日,宗法制已经消亡,但中国传统文化中的宗法思 想影响仍然存在。你能举例子说明吗?
C.①③④
D.②③④
周朝分封制度

天子统治天下,管辖王畿 天子

管辖国邑
诸侯


管辖食邑
﹝卿﹞大夫 男
服务,食禄

得田而耕, 缴税、服役
庶民 奴隶
夏、商、西周的政治制度
宗法制的主要内容和作用
(1)主要内容 第一,宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 第二,规定了相对的大宗、小宗之别。
(大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。)

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11 8/11/20 21

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/1120 21/8/11 August 11, 2021
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