学校培训班班主任管理制度

一、总则
为了规范学校培训班班主任的管理，提高班主任的素质和教育教学水平，确保培训班的教学质量，特制定本制度。

二、班主任职责
1. 严格遵守国家教育法律法规和学校规章制度，认真履行班主任职责。

2. 认真备课、上课，组织课堂教学，提高教学质量。

3. 负责学生日常管理，关注学生身心健康，做好学生思想政治教育工作。

4. 加强与任课教师、家长和学生之间的沟通，及时了解学生情况，解决学生问题。

5. 参加学校组织的班主任培训，不断提高自身业务水平。

6. 负责班级各项活动的组织与实施，培养学生的团队精神和综合素质。

7. 完成学校领导交办的其他工作任务。

三、班主任选拔与任用
1. 班主任应具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力。

2. 班主任应具备较强的组织协调能力和沟通能力。

3. 班主任应熟悉教育教学规律，有丰富的教育教学经验。

4. 学校根据实际情况，选拔合适人员担任班主任。

四、班主任考核与评价
1. 学校定期对班主任进行考核，考核内容包括：教育教学工作、班级管理、学生
思想政治工作、班主任培训等方面。

2. 考核结果作为班主任职务晋升、评优评先的重要依据。

3. 对考核不合格的班主任，学校将进行约谈，要求其限期改进。

五、班主任培训与提升
1. 学校定期组织班主任培训，提高班主任的业务水平和综合素质。

2. 鼓励班主任参加各类教育教学研讨会、学术交流活动，拓宽视野。

3. 学校为班主任提供外出学习、考察的机会，提高班主任的实践能力。

4. 学校设立班主任工作室，为班主任提供交流、研讨的平台。

六、班主任待遇与保障
1. 学校为班主任提供合理的待遇，保障班主任的合法权益。

2. 学校关心班主任的生活，为班主任创造良好的工作环境。

3. 学校对表现突出的班主任给予表彰和奖励。

七、附则
1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规及学校其他规章制度相抵触，以国家法律法规及学校其他规章制度为准。