2019-2020学年度鲁教版历史八年级上册第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第5课 中古欧洲社会巩固辅导三十四

2019-2020学年度鲁教版历史八年级上册第二单元亚洲和欧洲的封建社会第5课
中古欧洲社会巩固辅导三十四
第1题【单选题】
12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A、自由城市的出现
B、自治城市的出现
C、大学的兴起
D、早起资产阶级的形成
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
欧洲国王与城市联盟发端于10 世纪。

法国国王腓力二世在市民阶级的大力支持下，1202 年，借口英王约翰不履行封臣义务，宣布剥夺他在法国的全部领地。

据此判断，市民阶级( )
A、拥护王权，反对城市自治
B、逐渐成为新兴的政治力量
C、实力雄厚，享有特殊权利
D、已经成为执政的统治阶级
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

”“它”是( )
A、罗马帝国
B、西罗马帝国
C、拜占庭帝国
D、亚历山大帝国
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列改革没有引起社会性质改变的是( )
A、查理?马特改革
B、日本大化改新
C、1861年俄国改革
D、日本明治维新
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
图是从中世纪兴起的牛津大学，其兴起的主要原因是( )
A、奠定了近代西欧的教育体制
B、中世纪大学建立了学位制度
C、封建庄园发展的推动
D、欧洲城市复兴的推动
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列对西欧基督教会的评价不切合实际的是( )
A、欧洲最大的封建主
B、封建制度的精神支柱
C、它的上层人物日益腐化堕落
D、对西欧科学文化的发展作出了重大贡献【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
观察如图的示意图，它表现的是( )
A、雅典的民主政治
B、印度的种姓制度
C、罗马的奴隶制度
D、西欧封建等级制度
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
( )的兴起，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

A、庄园
B、大学
C、采邑制
D、法律
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
揭开德国宗教改革序幕的领导人是( )
A、马丁·路德
B、达·芬奇
C、但丁
D、莎士比亚
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
阅读材料，回答问题。

材料一到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。

——斯
塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二下图
图一受希腊文化影响的西亚建筑遗址图二2001年阿富汗内战中石雕巴米扬大佛被信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁请回答：（1）材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”？其开拓者是谁？（2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。

”根据材料二，并结合所学知识举例谈谈你对此观点的认识。

【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
阅读下列材料：材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们赋税。

材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。

请回答：（1）上述三则材料分别反映了历史上哪些国家哪次改革的内容？（2）材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁（3）材料三反映的改革产生了怎样的影响（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?
【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
阅读下列材料，回答问题。

【探索之船】船，在生活中，与人密切相关。

但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。

材料一：右图是哥伦布航海之船，【美】斯塔夫·里·阿诺斯在《全球通史》说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。

在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。

”
（1）材料一中“哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？在欧洲广为流传的哪本书籍对该历史事件起到了刺激作用？（2）材料一所反映的历史事件有何意义？【文明交织】一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。

材料二：在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。

材料三：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。

波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服了埃及等国家和地区。

前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊。

（3）材料二、材料三分别反映了古代文明交往的哪一种方式？（4）材料二中“东西方文化交流的使者”指什么人？他们传播的宗教主要是什么？他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》，这出自哪一部民间故事集？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结、相互利用，尤其是“丕平献土”和教皇国的建立，教皇开始拥有至高无上的权利，扮演着社会仲裁者的形象，任意干涉各国的内政，神权逐步凌驾于王权之上。

因此很多时候，教会做出的决定，国王也无权改变。

材料二：1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”，从此教会可以公然对持有“异端”思想的人进行审判乃至处以极刑。

其酷烈程度是惊人的，1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。

哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的疯狂迫害。

捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。

布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。

请回答:
材料一中的“中世纪”是指什么时期？
结合所学知识，你知道这一教会所拥有的特权有哪些吗？
教会的统治，给西欧社会的发展带来了什么严重的影响？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
根据信息提供，回答一下问题：
公元395年1月，信使骑着快马在驿道上飞奔，他们传递着一个惊人的消息，罗马皇帝狄奥多西在米兰“驾崩”。

不久，帝国最高当局根据皇帝的遗嘱，作出了一个重大决定：将帝国版图划分为东西两部分，由他的两个儿子分别统治。

十八岁的长子阿卡狄乌斯统治东罗马帝国，以君士坦丁堡（原称拜占庭）为首都；年仅十岁的次子霍诺利乌斯则接任西罗马的皇位，以拉韦纳（在今意大利东北部）为首都，但名义上的首都仍是罗马。

从此以后，东、西罗马帝国分治的局面便正式固定下来。

结合所学知识，指出东拜占庭帝国灭亡的最主要原因是( )
A、只注重保存传统文明，不吸收外来文明，不注重创新发展
B、国家四分五裂，国力衰弱
C、统治者连续几个世纪征战，造成民穷财尽
D、外族入侵，无力抵抗而亡
中世纪的拜占廷帝国曾傲立于世界。

但此后几百年，帝国内忧外患不断，13世纪西方军队东征，政权风雨飘摇。

l5世纪中期，终被消灭。

请问，该帝国是何时被谁灭亡的？
从拜占庭帝国的1000余年的兴衰过程，你有什么感悟？
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。

意大利北部威尼斯、热那亚等城市建立起独立的城市共和国。

那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主缴纳定额赋税。

市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。

城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。

城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。

另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。

材料二：恩格斯：城市是中世纪的花朵。

──《世界通史?中世纪卷》
请回答：
中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么？
最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些？
根据材料一，总结为了取得城市的自治权，各城市都采取了哪些手段或方式。

请举一例。

请列举出这一时期兴起的著名工商业城市有哪些。

试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响，谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。

【答案】：【解析】：。