大班美术公开课教案《烟台地图》

大班美术公开课教案《烟台地图》
教学目标
本节课的主要目标是让学生通过绘制“烟台地图”这一主题，练习画线，涂色、色彩运用等基础概念，并培养、发展他们的创造力和想象力，激发他们对美的感知和表达能力。

具体教学目标如下：
1.知道“烟台地图”的基本概念和内容
2.了解绘画基本技巧，如画直线、曲线等
3.熟悉涂色的基本方法、色彩运用技巧等
4.掌握基本的美术表现技巧和语汇，并加以运用
5.发挥创造性思维，为自己的创作注入更多的个性和独特性
教学材料与准备
本节课需要准备的材料如下：
1.制图纸、铅笔、橡皮、彩色笔等绘画材料
2.展示教学PPT或其他多媒体设备
3.一份烟台地图的样本或照片
4.学生课桌上要准备好者笔、书写纸、绘画纸等
教学程序
本节课的教学流程如下：
1. 引入
首先，老师可以展示烟台地图的样本或照片，讲述烟台地图的一些基本信息，如地理位置、气候特点、旅游景点等等。

引导学生了解烟台地图中的各个元素，了解其地理和文化内涵，为后续的绘画做好铺垫。

2. 学生绘制地图
让学生在纸上画出烟台的地图，并加上必要的地理标记、景点符号等元素。

在这个过程中，老师要与学生逐步分析、讨论这个过程中要注意的点，如如何画好地形、如何准确地标记景点等等，并引导他们运用自己的创造力进行改进和升华。

3. 涂色
地图绘制完成后，学生开始涂上颜色，让它变得更加鲜艳生动。

老师可以在这个时候讲解色彩运用的一些基本知识，如颜色的基本分类、搭配技巧等等，并向学生展示一些例子。

为学生打好色彩基础，并尝试根据场景和气候特点来选择颜色。

4. 评价
在学生完成地图后，老师可以对这次的作品给与一个评价和反馈，并引导学生通过相互交流的方式进行分享和互动。

为学生提供更多的更有针对性的建议，并鼓励他们对自己的创作进行更深度的反思和改进。

教学反思
本节课通过绘制“烟台地图”的主题，让学生在绘画的过程中，学习到文化、地理知识和一些基本的艺术技巧，如绘画基本技巧、颜色搭配等方面都有所提高。

同时，通过引导学生发挥自己的创造力，培养他们的想象力和表达能力，让学生在课堂中得到了全面的历练和提高。

如果再开展类似的美术公开课，可以更为注重学生的自主性和互动性，让学生在更开放、自由的环境下，更好的发挥自己的思维和表现能力。