高校教学楼楼梯出口应急疏散模型研究
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
选 取 某 大 学 北 区 实 验 楼 的单 幢教 学 楼 作 为 研 究 对 象 进 行 人 员 疏 散 观 测 及 数 据 采 集 。该 教 学 楼 是 本 科 生 集 中 上 课 的 场 所 ,占地 面 积 为 1 360.8 m ,5层 ,层 高 3.9 m, 共 有 3O间教 室 ,其 中 有 8间 大 教 室 。 教 学 楼 一 楼 是 实 验 室 ,二 楼 和 三楼 是 普 通 教 室 ,四楼 和五 楼 是 大 教 室 和 普 通 教 室 。 建 筑 有 东 西 两 个 楼 梯 出 口 ,楼 梯 平 台 净 宽 2 m,每 一 梯 段 有 12级 踏 步 ,楼 梯 踏 步 宽 度 0.3 m ,教 学 楼 一 楼 楼 梯 口连 接 东 西 两 个 与 外 室 相 通 的 出 口 ,但 目前 只 有 西 出 口开 放 ,教 学 楼 平 面 图 如 出 口应 急 疏 散 模 型 研 究
王 锟 ,盛 武 ,。 (1.安徽 理 27_大学 经 济与 管理 学 院 ,安徽 淮 南 232007;2.安徽 理 工 大学 能 源与安 全 学 院 ,安徽 淮 南 232001)
摘 要 :通 过 对 某 高校 教 学楼 进 行 人 员 疏 散 演 练 及 实地 现 场 观 测 ,采 集 有 关 该 幢 教 学 楼 各 楼 层 楼 梯 出 口 的 人 员 疏 散 数 据 ,计 算人 员密 度 、疏散 宽 度 、行 走 速 度 、拥 堵 时 间 等 疏 散 变量 , 运 用 回 归 曲 线 估 计 方 法 构 建 疏 散 数 学模 型 ,量 化 分 析 疏 散 变 量 间关 系 。 结 果表 明 :教 学 楼 楼 梯 出 口疏 散 人 群 群 集 步 速 与人 群 密度 呈 对 数 关 系 ,人 群 密度 和 持 续 拥 堵 时 间 呈 正 相 关 关 系。 拥 堵 时 间 出现 在 下课 后 的 80~ 185 s,二 楼 楼 道 拥 堵 持 续 时 间 最 长 为 290 S,是 疏 散 的 瓶 颈 。 教 室 差 别 利 用 、合 理 排 课 、增 加 应 急疏 散 标 志 可 减 少疏 散 拥 堵 时 间 。
国 外 学 者 对 人 员 应 急 疏 散 的 研 究 较 早 。最 早 对 人 员 疏 散 的 研 究 主 要 是 通 过 直 接 观 察 、照 片 和 录 像 等 方 法 。 人 群 疏 散模 拟 的 方 法 主 要 有 三 种 ,分 别 是 动 物 实 验 、人 群 疏 散 演 习 和 计 算 机 模 拟 。在 英 国举 行 的 商 场 疏 散 演 习 中 得 出 ,在 疏 散 过 程 中 ,人 的行 为 取 决 于他 们 在 紧 急 情 况 下 获 得 的 信 息 。我 国学 者 对 人 群 疏 散 的 研 究 主 要 集 中在 建 筑 方 面 ,着 重 研 究 在 建 筑 物 内 发 生 紧 急 事 故 的 情 况 下 人 员 应 急 疏 散 问题 。 由于 实 验 本 身 不 可 逆 ,代 价 太 大 ,不 能 得 到 精 确 的数 据 ,国 内 的建 筑 物 火 灾 实 验 研 究 比较 少 ,基 本 上 通 过 辨 识 应 急疏 散 能 力 的 相 关 因素 综 合 评 价 建 筑 物 的应 急 疏 散 能 力 。任 常 兴 通 过 将 人 员 密 集 场 所 的应 急 疏 散 风 险 划 分 等级 ,并 结 合 相 关 影 响 因 素 ,进 行 应 急 疏 散 能 力 的评 估 。在 针 对 楼 梯 疏 散 的研 究 中 ,国 内 学 者 一 般 运 用 疏 散 演 习 、软 件 模 拟 疏 散 或 对 疏 散 过 程 影 响 因 素 分 析 进 行 研 究 ,发 现 了 楼 梯 疏 散 过 程 中应 该 注 意 的 问题 ,但 并 未 提 出有 效 的疏 散 策 略 ,且 大 多 为 大 型 公 共 场 所 和 高 层 公 共 建 筑 ,针 对 高 校 教 学 楼 楼 梯 出 口应 急 疏 散 的 研 究 依 旧 不 足 。在 疏 散 过 程 中 ,除 基 础 设 施 因 素 外 ,疏 散 时 间 不 仅 取 决 于 楼 内 总 人 数 ,还 取 决 于 人 员 分 布 。 疏 散 时 人 群 大 量 向 楼 梯 出 口积 聚 ,且 人 群 在 楼 层 中 的 分 布 上 疏 下 密 。在 此 基 础 上 ,有 必 要 对 高 校 教 学 楼 楼 梯 出 口人 员 疏
散 采 集 数 据 ,分 析 数 据 ,进 行 应 急 疏 散 模 型 研 究 ,并 着 重 于 相 关 性 分 析 ,为应 急 疏 散 预 测 决 策 提 供 支 持 。
通 过 对 某 高 校 一 幢 教 学 楼 楼 梯 出 口进 行 实 地 观 测 和 人 员 演 练 ,记 录 每 一 层 的 楼 层 房 间 数 和 学 生 人 数 以 及 疏 散 过 程 中楼 梯 出 口 的 人 员 疏 散 数 据 ,并 计 算 楼 梯 出 口 相 关 疏 散 变 量 值 ,运 用 SPSS 19.0分 析 其 相 关 性 ,再 将 疏 散 变 量 进 行 回 归 曲 线估 计 ,获 取 疏 散 变 量 变 化 规 律 。 1 数 据 信 息 采 集 1.1 研 究 对 象
关 键 词 :高校 教 学楼 ;楼 梯 出 口 ;应 急 疏 散 ;数 据 分析 ;数 学模 型 ;疏 散 变量 ;回 归 曲线
中 图 分 类 号 :X9l3.4,TU244.3 文 献 标 识 码 :A 文章 编 号 :1009—0029I 2016)03~0332—04
随着 我 国 经 济 的快 速 发 展 ,高校 的基 础 设 施 建 设 逐 渐 完 善 ,人们 对 高校 建 筑 的 公 共 安 全 的 要 求 也 越 来 越 高 ,但 事 故 的不 确定 性 因素 依 旧严 重 威 胁 着 高 校 教 学 楼 的 安 全 稳 定 。对 高 校 教学 楼 的应 急 疏散 研 究 是 一 个 重 要 的议 题 。
王 锟 ,盛 武 ,。 (1.安徽 理 27_大学 经 济与 管理 学 院 ,安徽 淮 南 232007;2.安徽 理 工 大学 能 源与安 全 学 院 ,安徽 淮 南 232001)
摘 要 :通 过 对 某 高校 教 学楼 进 行 人 员 疏 散 演 练 及 实地 现 场 观 测 ,采 集 有 关 该 幢 教 学 楼 各 楼 层 楼 梯 出 口 的 人 员 疏 散 数 据 ,计 算人 员密 度 、疏散 宽 度 、行 走 速 度 、拥 堵 时 间 等 疏 散 变量 , 运 用 回 归 曲 线 估 计 方 法 构 建 疏 散 数 学模 型 ,量 化 分 析 疏 散 变 量 间关 系 。 结 果表 明 :教 学 楼 楼 梯 出 口疏 散 人 群 群 集 步 速 与人 群 密度 呈 对 数 关 系 ,人 群 密度 和 持 续 拥 堵 时 间 呈 正 相 关 关 系。 拥 堵 时 间 出现 在 下课 后 的 80~ 185 s,二 楼 楼 道 拥 堵 持 续 时 间 最 长 为 290 S,是 疏 散 的 瓶 颈 。 教 室 差 别 利 用 、合 理 排 课 、增 加 应 急疏 散 标 志 可 减 少疏 散 拥 堵 时 间 。
国 外 学 者 对 人 员 应 急 疏 散 的 研 究 较 早 。最 早 对 人 员 疏 散 的 研 究 主 要 是 通 过 直 接 观 察 、照 片 和 录 像 等 方 法 。 人 群 疏 散模 拟 的 方 法 主 要 有 三 种 ,分 别 是 动 物 实 验 、人 群 疏 散 演 习 和 计 算 机 模 拟 。在 英 国举 行 的 商 场 疏 散 演 习 中 得 出 ,在 疏 散 过 程 中 ,人 的行 为 取 决 于他 们 在 紧 急 情 况 下 获 得 的 信 息 。我 国学 者 对 人 群 疏 散 的 研 究 主 要 集 中在 建 筑 方 面 ,着 重 研 究 在 建 筑 物 内 发 生 紧 急 事 故 的 情 况 下 人 员 应 急 疏 散 问题 。 由于 实 验 本 身 不 可 逆 ,代 价 太 大 ,不 能 得 到 精 确 的数 据 ,国 内 的建 筑 物 火 灾 实 验 研 究 比较 少 ,基 本 上 通 过 辨 识 应 急疏 散 能 力 的 相 关 因素 综 合 评 价 建 筑 物 的应 急 疏 散 能 力 。任 常 兴 通 过 将 人 员 密 集 场 所 的应 急 疏 散 风 险 划 分 等级 ,并 结 合 相 关 影 响 因 素 ,进 行 应 急 疏 散 能 力 的评 估 。在 针 对 楼 梯 疏 散 的研 究 中 ,国 内 学 者 一 般 运 用 疏 散 演 习 、软 件 模 拟 疏 散 或 对 疏 散 过 程 影 响 因 素 分 析 进 行 研 究 ,发 现 了 楼 梯 疏 散 过 程 中应 该 注 意 的 问题 ,但 并 未 提 出有 效 的疏 散 策 略 ,且 大 多 为 大 型 公 共 场 所 和 高 层 公 共 建 筑 ,针 对 高 校 教 学 楼 楼 梯 出 口应 急 疏 散 的 研 究 依 旧 不 足 。在 疏 散 过 程 中 ,除 基 础 设 施 因 素 外 ,疏 散 时 间 不 仅 取 决 于 楼 内 总 人 数 ,还 取 决 于 人 员 分 布 。 疏 散 时 人 群 大 量 向 楼 梯 出 口积 聚 ,且 人 群 在 楼 层 中 的 分 布 上 疏 下 密 。在 此 基 础 上 ,有 必 要 对 高 校 教 学 楼 楼 梯 出 口人 员 疏
散 采 集 数 据 ,分 析 数 据 ,进 行 应 急 疏 散 模 型 研 究 ,并 着 重 于 相 关 性 分 析 ,为应 急 疏 散 预 测 决 策 提 供 支 持 。
通 过 对 某 高 校 一 幢 教 学 楼 楼 梯 出 口进 行 实 地 观 测 和 人 员 演 练 ,记 录 每 一 层 的 楼 层 房 间 数 和 学 生 人 数 以 及 疏 散 过 程 中楼 梯 出 口 的 人 员 疏 散 数 据 ,并 计 算 楼 梯 出 口 相 关 疏 散 变 量 值 ,运 用 SPSS 19.0分 析 其 相 关 性 ,再 将 疏 散 变 量 进 行 回 归 曲 线估 计 ,获 取 疏 散 变 量 变 化 规 律 。 1 数 据 信 息 采 集 1.1 研 究 对 象
关 键 词 :高校 教 学楼 ;楼 梯 出 口 ;应 急 疏 散 ;数 据 分析 ;数 学模 型 ;疏 散 变量 ;回 归 曲线
中 图 分 类 号 :X9l3.4,TU244.3 文 献 标 识 码 :A 文章 编 号 :1009—0029I 2016)03~0332—04
随着 我 国 经 济 的快 速 发 展 ,高校 的基 础 设 施 建 设 逐 渐 完 善 ,人们 对 高校 建 筑 的 公 共 安 全 的 要 求 也 越 来 越 高 ,但 事 故 的不 确定 性 因素 依 旧严 重 威 胁 着 高 校 教 学 楼 的 安 全 稳 定 。对 高 校 教学 楼 的应 急 疏散 研 究 是 一 个 重 要 的议 题 。