高考地理大一轮复习第一章行星地球13地球自转及其地理意义课件新人教版

【核心自检】请用直线把下列对应的事项连接起来。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息 一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身 体不好哦~
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油。
【核心自检】地球自转的基本特征
项目 自转方向 地轴北极空间指向 自转周期
自转角速度
自转线速度
特征
_自__西__向__东__ _北__极__星__附__近__ _1_恒__星__日__(_2_3_小__时__5_6_分__4_秒__)_ _除__南__北__极__点__角__速__度__为__0_外__,_其__余__各__地__角__速__度__ _约__为___1_5_°__/_小__时__ _由__赤__道__向__南__北__两__极__递__减__
(3)昼夜界线——晨昏线。 ①自西向东由昼进入夜为昏线,如图乙中的弧_A_P_,图丙中的弧_B_P_。 ②自西向东由夜进入昼为_晨__线__,如图甲中的弧AB,图乙中的弧_B_P_,图丙中的 弧_A_P_。
2.产生时差: (1)地方时。 ①概念:地球自西向东自转,同一纬度东边的地点比西边的地点先看到日出。因 而不同经度产生不同的_地__方__时__。 ②规律:经度每隔_1_5_°__,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差4分钟。向 东加,向西减。
复习课件
高考地理大一轮复习第一章行星地球1.3地球自转及其地理意义课件新人教版
2021/4/17
高考地理大一轮复习第一章行星地球13地球自转及其地理意义课
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件新人教版
第三节 地球自转及其地理意义
内容索引
考点一 地球自转特征 考点二 地球自转的地理意义 析 学科素养·全提升
考点一 地球自转特征 【通 必备知识·全扫描】 1.方向: 读地球自转方向示意图,完成问题。 (1)侧视图(如图A):_自__西__向__东__。 (2)俯视图:从北极上空俯视,呈_逆__时__针__方 向旋转(如图B);从南极上空俯视,呈_顺__时__针__方向旋转(如图C)。
(2)区时。 读时区划分示意图,回答问题。 ①时区:由图可知,全球共划为_2_4_个时区。 中时区以_0_°__经线为中央经线,向东西各跨 _7_°__3_0_′__;东西十二区以_1_8_0_°__经线为中央经线。由中时区向东为东时区,向西 为西时区,每个时区跨经度为_1_5_°__。 ②规律:相邻两个时区的区时相差1小时,每向东跨1个时区,时间_加__1小时;每向 西跨1个时区,时间_减__1小时。 ③区时:各时区都以本时区_中__央__经__线__的地方时作为本时区的区时。
(3)日期分界线。 ①日期的自然分界线:任何一点进入新的一天都是从当地地方时_0_时开始的。 ②日期的人为分界线:地球上最早进入新的一天的是_1_8_0_°__经线。 ③新旧一天的范围:新一天的范围是从地方时0时所在的经线向东到180°经线,其 余为旧一天的范围。
3.沿地表水平运动物体的偏转: 读水平运动物体的偏转示意图,回答问题。 (1)偏转原因:地球自转产生地转偏向力。 (2)偏转规律:北半球_右__偏__,南半球左偏, 赤道上_不__偏__。(如上图所示) (3)产生影响:地转偏向力在气流和水流 的水平运动中表现得最为明显。
2.周期:
恒星日 太阳日
参照物
任一 恒星 _太__阳__

时间 23小时 56分4秒 24小时
自转角度 _3_6_0_°__
360°59′
意义
地球自转的真正周 期 _昼__夜__交__替__的周期
3.速度: 读地球自转角速度和线速度的变化规律图,回答问题。 (1)角速度。 ①大小:除南北极点角速度为0外,其余各地角 速度约为_1_5_°__/h。 ②规律:除南北极点为0外,其余各地都相等。 (2)线速度。 ①大小:赤道约为_1__6_7_0_km/h,60°纬线的线速度约为赤道的一半,极点为_0_。 ②规律:赤道上自转线速度最大,_极__点__最小;由赤道向南北两极递减。
考点二 地球自转的地理意义 【通 必备知识·全扫描】 1.产生昼夜交替: 读图,回答下列问题。 (1)昼夜现象成因:地球是一个既 _不__发__光__也不透明的球体。 (2)昼夜交替。 ①产生:地球不停自转,昼夜也就不断_交__替__。 ②周期:1个_太__阳__日__(24小时)。 ③意义:影响人类的起居作息。