福建省福州 八年级(下)期末物理试卷

八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）
1.下列物体具有动能的是（）
A. 静止在高山上的石头
B. 被拉开的弓
C. 举重运动员举起后静止在空中的杠铃
D. 百米跑道上正在比赛的运动员
2.放在水平地面的水桶重300N，小明用260N的力向上提它，水桶不动，则水桶受到
的合力大小为（）
A. 560N
B. 260N
C. 40N
D. ON
3.如图所示，图钉尖的面积是l0-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，墙壁
表面能承受的最大压强是4×106Pa．下列说法正确的是（）
A. 手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁
B. 手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁
C. 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D. 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
4.如图所示物体对斜面压力的示意图正确的是（）
A. B.
C. D.
5.物体A静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐如图所示，若
把物体A向右抽出一些，仍静止在桌面上，则物体A对桌面的压
力和压强与原来比（）
A. 压力和压强都增大
B. 压力改变，压强不变
C. 压力不变，压强改变
D. 压力和压强都不变
6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。

在如图所示的事例中利用连通器原理
的是（）
A. 只有
B. 只有
C. 只有
D. 只有
7.如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是
760mm，下列描述正确的是（）
A. 将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变
B. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mm
C. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大
D. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出
8.为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽
气。

为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）
A. B. C. D.
9.在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水
底，如图，由此可知甲比乙（）
A. 所受浮力小
B. 质量大
C. 所受压强大
D. 密度大
10.把重为10N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为
8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为（）
A. 漂浮，浮
B. 悬浮，浮
C. 沉底，浮
D. 沉底，浮
11.下列杠杆中属于费力杠杆的是（）
A. 剪刀剪纸
B. 起子开瓶
C. 镊子夹物
D. 钳子剪导线
12.下面说法中正确的是（）
A. 从可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大
B. 功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大
C. 功率大的机器比功率小的机器做功多
D. 甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大
13.如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速
移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳
子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）
A. 50J
B. 25J
C. 100J
D. 200J
14.如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了
1m．已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物
的过程中（）
A. 绳子自由端被拉下3m
B. 动滑轮重20N
C. 滑轮组的机械效率是
D. 拉力F的功率是40W
15.如图所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是（）
①抽取玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
②用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面
③酒精和水混合后体积减小
④端面磨平的铅棒压紧后能吊住大钩码
A. ②④
B. ③④
C. ①③
D. ①②
16.如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至
全部没入水中。

图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象。

若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）
A. B. C. D.
二、填空题（本大题共4小题，共10.0分）
17.汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有______；夏天为防止蚊虫叮咬，大家
都会喷涂六神花露水，喷涂时能闻到香味，说明______。

18.如图所示，A石块重4N，把石块挂在弹簧测力计下端，再将其
浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为3N，则该石块受
到的液体的浮力大小为______N．由此可知，排开的水的体积为
______m3。

19.如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为
20cm2．杯中水深10cm，杯和水的总重力为3 N，则杯
对水平桌面的压强为______Pa；水对杯底的压力为
______N．（g =10N/kg，茶杯杯壁厚度不计）
20.电动自行车已成为大众化的一种交通工具。

小强对家里
的电动自行车进行了测试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象。

已知匀速行驶时，电动机输入电压
48V，输入电流5A，由图可知，7～12s电动自行车牵引力F做的功是______J，受到的摩擦力为______N，电动自行车匀速行驶时的效率为______%。

三、计算题（本大题共5小题，共26.0分）
21.如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，
在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。

则铁块受到的摩擦力为______N，在该时间段内拉力F做功的功率是______W．（取g=10N/kg）
22.在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小红和小涛利用所提供的器
材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。

此后小涛把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。

通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。

请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小红和小涛是根据______来比较压力的作用效果的。

（2）造成前后两个结论不一致的原因是______。

（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是P b，图（c）中小桌对木板的压强是P c，则P b______P c（请选填“小于”、“等于”或“大于”）。

23.如图是研究牛顿第一定律的实验装置。

请回答：
（1）如图所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越______。

进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做______运动。

（2）如图所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，撞击同一木块。

本实验探究的是钢球动能的大小与______的关系：物体动能大小是通过______来反映的。

（3）这两个实验中，斜面的作用是______。

24.如图所示，斜面长5m，高1m，工人用600N的力沿斜面把重180kg的箱子匀速推
到车上，问：
（1）箱子所受重力大小为多少牛顿？
（2）推力对箱子做的功为多少焦？
（3）人对箱子做有用功为多少焦？
（4）斜面的机械效率为多少？
25.如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质
量为0.5kg的水。

现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10-5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10-5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）求物块受到的浮力大小；
（2）求物块的密度；
（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强。

四、简答题（本大题共1小题，共4.0分）
26.为什么说“磨刀不误砍柴工”？请用有关物理知识解释。

五、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
27.如图所示有一正方体木块漂浮在水中，请画出木块受到浮力的示
意图。

28.如图，支点O，请画出F的力臂的示意图；
29.在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。

六、实验探究题（本大题共3小题，共22.0分）
30.初中物理课堂上经常有丰富而有趣的实验：
（1）小庄做了如图所示两个实验。

如甲图，将一个乒乓球对着漏
斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，乒乓球紧贴在漏斗
上；乙图中，将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，纸条就
飘起来。

以上两个实验表明气体流动时，流速大的地方压强______
流速小的地方压强（选填“大于”或“小于”）。

（2）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量______；如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，可采用的方法是：将右边的钩码往右移动______格。

（3）如图所示，50ml的酒精与50ml的水混合，总体积______（选填“大于”或“小于”）100ml，说明分子间存在______
31.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A．可能跟物体浸入液体的深度有关
B．可能跟物体排开液体的体积有关
C．可能跟液体的密度有关
D．可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想，李明同学做了如图甲所示的实验：
他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：F1=4.5N，F2=3N，F3=2N，F4=2N；
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数______，说明铁块受到的浮力______；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数______，说明铁块受到的浮力______。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想______是正确的。

（填上面猜想的字母）（3）如图，同学们利用这些器材还可以测出牛奶的密度，实验步骤如下，请你将实验步骤补充完整。

①将挂在弹簧测力计下的铁块从水中取出擦干；
②铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F5=5N；
③取适量牛奶装在烧杯中，将挂在弹簧测力计下的铁块______在牛奶中，弹簧测力
计的示数F6=1.7N；
④计算牛奶密度为ρ牛奶=______kg/m3（已知密度为ρ水=1.0×103kg/m3）；
（4）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。

向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现______，这种现象说明了上述猜想______是正确的（填上面猜想的字母）。

32.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分
别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中的空格处填上适当的数据：F3=______，η3=______，（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）根据实验第一次实验和第二次实验可知，使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；
（3）第2次实验中的额外功为______J；
（4）通过实验可以实现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越______；（填“高”或“低”）
（5）要研究滑轮组的机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用______（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升______（填“相同”或“不同”）的高度去研究。

答案和解析
1.【答案】D 【解析】
解：A 、静止在高山上的石头由于不在运动，故没有动能，但由于在高处则具有重力势能；故A 错误；
B 、被拉开的弓发生了弹性形变，具有弹性势能，但不具有动能；故B 错误；
C 、举重运动员举起后静止在空中的杠铃，由于处于静止状态，故不具有动能；故C 错误；
D 、百米跑道上正在比赛的运动员正在高速运动，故具有动能；故D 正确； 故选：D 。

机械能包括动能和势能；物体由于运动而具有的能量叫动能；物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；物体发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。

根据选项中提供物体所处的状态，结合几种能量的概念，可解答此题。

2.【答案】D 【解析】
解：水桶重300N ，小明用260N 的力向上提它，水桶不动，说明水桶处于静止状态，因此水桶受力平衡，合力为0N 。

故选：D 。

从水桶所处的平衡状态就能判断出水桶受平衡力，再求出受到的合力。

水桶受到三个力：重力G 竖直向下，拉力F 拉和支持力F 支均竖直向上，满足F
拉
+F 支=G 。

3.【答案】A 【解析】 解：（1）由p=
得，图钉尖对墙壁的压力为：
F=pS=4×106Pa×l0-7m 2=0.4N ．手指必须用大于0.4N 的压力，图钉尖才能进入墙壁，故A 正确、B 错误；
（2）图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件，
是一对平衡力，二者大小相等，故CD错误。

故选：A。

（1）利用压强公式变形F=pS求图钉尖对墙壁的压力，对AB选项进行判断；（2）利用二力平衡知识对选项CD进行判断。

二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。

缺一不可。

此题考查压强公式及其应用和二力平衡条件及其应用，解答此题需要注意受力面积是图钉尖的面积，而不是图钉帽的面积。

4.【答案】D
【解析】
解：因为压力的作用点在接触面上，因此排除BC选项；又因为压力的方向垂直于接触面，因此A选项错误，D选项正确。

故选：D。

注意压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上；压力与接触面是垂直的关系。

知道压力的作用点和压力的方向是解答本题的关键所在。

5.【答案】C
【解析】
解：把物体A向右抽出一些，物体和桌面之间的接触面积减小，即受力面积减小，而在水平桌面上物体对桌面的压力等于重力不变，根据公式p=可得，对桌面的压强将增大。

故选：C。

压强大小的影响因素是压力和受力面积。

当压力一定时，受力面积越小，压强越大；当受力面积一定时，压力越大，压强越大。

据此分析判断。

本题考查压力和压强的大小比较，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是本题的关键。

6.【答案】C
【解析】
解：上端开口，底部连通的仪器叫连通器。

由图可知过路涵洞、洗手间下水管、船闸都具备这一特点，都属于连通器。

由上述可知选项A、B、D的说法都不正确。

故选：C。

本题主要考查对连通器构造特点的了解：上端开口，底部连通的仪器叫连通器。

本题的解题关键是知道连通器的构造特点：上端开口，底部连通。

7.【答案】B
【解析】
解：
A、倾斜的玻璃管会使水银柱变长，但竖直高度依然会不变，故A错误；
B、如果管中进了些空气，少量的空气产生的压强+水银柱产生的压强=外界
大气压，所以结果会偏小，故B正确；
C、将它从山下移到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小，故C
错误；
D、玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水
银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误。

故选：B。

托里拆利实验的结果已经证明，在一标准大气压下，大气压能支持约760mm 高的水银柱，与管的长短（当然不能短于760mm）、粗细、倾斜与否都没有关系。

但如果管上方混入空气就不同了，因为空气也会产生一定的压强，从而
抵消了一部分外界气压，从而使水银柱变短。

大气压强是变化的，天气、海拔等都会影响大气压的大小，但如果所测的结
果偏小的话，我们应该及时检查是否管内混入了气泡，这也是实验操作中较
常出现的问题。

8.【答案】B
【解析】
解：分析题意可知，这里是想利用地面横风实现自动抽气，结合图中的设计图可知看出，主要是利用了流体压强与流速的关系。

只有当管道口上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大时，会有可能实现自动抽气，因此，遮雨盖的形状应符合靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，对照选项中的图片可知，图B符合要求。

故选：B。

在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。

据此结合图中的应用进行分析。

此题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用，体出了物理与生活实际的联系，有一定的现实意义。

9.【答案】A
【解析】
解：
A、因为甲筷子漂浮，所以甲排开水的体积V
甲
＜V；因为乙筷子沉底，所以乙
排开水的体积V
乙=V，则V
甲
＜V
乙
；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于
乙受到的浮力，故A正确；
B、由题知，F
甲=G
甲
，F
乙
＜G
乙
，由A知道F
甲
＜F
乙
，所以G
甲
＜G
乙
，因为
G=mg，所以m
甲＜m
乙
，故B错；
C、因为甲处的深度小于乙所处的深度，由p=ρgh可知，甲受到水的压强小，故C错；
D、因为甲漂浮，所以ρ
甲＜ρ
水
，因为乙下沉，所以ρ
乙
＞ρ
水
，所以ρ
乙
＞ρ
甲
，
故D错。

故选：A。

A、由题知，甲浮在水面上，排开水的小于筷子的体积；乙沉在水底，排开水的体积等于筷子的体积；而筷子的体积相同，可知甲乙筷子排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受浮力关系；
B、由题知，F
甲=G
甲
，F
乙
＜G
乙
，由A推导F
甲
与F
乙
的关系，进而得出G
甲
与G
乙的关系，最后得出m
甲
与m
乙
的关系；
C、根据甲乙所处深度关系判断受液体压强关系；
D、根据甲和乙的浮与沉，判断甲、乙的密度与水的密度关系，得出甲乙的密度关系。

本题考查了学生对物体的浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用，能从甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排开水的体积大小关系是本题的关键。

10.【答案】C
【解析】
解：∵F
浮=G
排
=G
溢
=8N，G
物
=10N，
∴F
浮＜G
物
，
∴物体是沉入水底。

故选：C。

由题知溢出的水重（物体排开的水重），由阿基米德原理知道物体受到的浮力，再和物体重比较，根据物体的浮沉条件判断物体的状态。

本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，因条件已给出，难度不大。

11.【答案】C
【解析】
解：如图所示的剪刀，手柄部分较长，刀片部分较短，所以在使用的过程中，
动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；
生活中我们使用起子开瓶、使用钳子剪导线都是为了省力，并且它们在使用
过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆，故B、D不符合题意；镊子在使用的过程中，阻力臂大于动力臂，使用它可以省距离，属于费力杠杆，故C符合题意。

故选：C。

该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力。

判断杠杆的类型可结合生活
经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断。

本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系。

12.【答案】D
【解析】
解：从公式P=可知功率的大小与做功的多少和做功的时间有关，故A、B 错误，
功率就是表示做功快慢的不是表示做功多少的，故C错误，
已知做功的时间相同，甲做的功多，乙做的功少，所以甲的功率比乙的功率大，故D正确。

故选：D。

从公式P=可知，功率的大小与做功的多少和做功的时间有关，功率就是表示做功快慢的物理量。

本题考查功率的概念和功率公式的应用，关键知道影响功率的因素是做功的多少和时间的长短。

13.【答案】B
【解析】
解：拉力移动距离s=s′=×5m=2.5m，
拉力F=2f=2×5N=10N，
拉力F做的功：
W=Fs=10N×2.5m=25J；
故选：B。

图中是一动滑轮，拉力移动距离s=2h，且物体匀速运动，根据F=2f求出拉力大小，再根据W=Fs求出拉力做的功。

此题主要考查的是学生对滑轮组的省力情况、功的计算公式的理解和掌握，基础性题目。

14.【答案】C
【解析】
解：
A、由图知，承担物重的绳子有2股，所以绳子自由端移动的距离为
S=2h=2×1m=2m．此选项错误；
B、由图知，承担物重的绳子有2股，在不计绳子重与摩擦的情况下，F=
（G+G0）
∴动滑轮的重力为G0=nF-G=2×120N-200N=40N．此选项错误；
C、∵η====
∴滑轮组的机械效率为η==≈83.3%．此选项正确；
D、绳子自由端移动的速度为v===0.4m/s
∵P===Fv
∴拉力的功率为P=Fv=120N×0.4m/s=48W．此选项错误。

故选：C。

①由图知承担物重的绳子的段数，已知物体上升的高度，可以得出绳自由端移动的距离；
②在不计绳子重与摩擦的情况下，已知物重、拉力和承担物重的绳子段数，利用G0=nF-G可得出动滑轮的重；
③已知物重、拉力和承担物重的绳子段数，利用公式η=可求出滑轮组的机械效率；
④已知绳自由端移动的距离和移动时间，利用公式v=可以得到绳子自由端移动的速度；已知拉力和绳子移动的速度，利用公式P=Fv可求拉力F的功率。

此题考查了滑轮组的特点和机械效率计算公式、功率计算公式及其变形的应用，综合性较强，需要熟练掌握基本规律，根据需要进行选择或变形。

15.【答案】A
【解析】
解：①因为分子不停地做无规则运动，所以抽取玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，故①不符合题意；
②因为分子间存在相互作用的引力，所以用力才能把与水面接触的玻璃板拉
离水面，故②符号题意；
③因为分子间有间隙，所以酒精和水混合后体积减小，故③不符合题意； ④因为分子间存在引力，所以端面磨平的铅棒压紧后能吊住大钩码，故④符号题意。

故选：A 。

物质是由分子组成的，分子不停地做无规则的热运动，分子间存在相互作用的引力与斥力，分子间有间隙；分析清楚图示情景即可解答。

本题考查了学生对分子动理论的认识。

分子动理论的内容是：物质都是由分子组成的；分子之间存在空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用的引力和斥力。

16.【答案】A
【解析】
解：由图乙可知，石料的重为1400N ，石料浸没后钢丝绳的拉力为900N ，则石料受到的浮力大小为：
F 浮=G-F 拉=1400N-900N=500N ，
因为F 浮=ρ水V 排g ，
所以石料排开水的体积（石料的体积）：
V 石=V 排===0.05m 3，
由于G=mg=1400N ，
则石料的质量：
m===140kg ，
石料的密度：
ρ石==
=2.8×103kg/m 3。

故选：A 。

分析钢绳拉力随时间t 变化的图象，当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，据此求出石料重；当石块全浸入后，拉力等于重力减去浮力，据此求石料受到
的浮力，再根据阿基米德原理求石料排开水的体积（石料的体积），知道石料重，利用重力公式求石料的质量，最后利用密度公式求石料的密度。

本题的解题关键是通过图乙确定石料的重力及钢丝绳受到的拉力、会用称重法计算出石料受到的浮力。

17.【答案】惯性分子在不停地做无规则运动
【解析】
解：
（1）汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车本来就处于运动状态，当汽车刹车后，由于惯性汽车还要保持原来的运动状态继续向前运动；
（2）喷涂六神花露水时能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。

故答案为：惯性；分子在不停地做无规则运动。

（1）汽车刹车后，先前的牵引力消失却不会立即停下，即仍保持原来的运动状态不变，这与惯性的相关知识有关；
（2）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

本题涉及的知识点有惯性、分子热运动，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。

18.【答案】1 1×10-4
【解析】
解：石块受到的浮力：
F 浮=G-G
示
=4N-3N=1N。

由F
浮=ρ
水
gV
排
可得，排开的水的体积V
排
==
=1×10-4m3。

故答案为：1；1×10-4。

物体所受浮力等于石块的重力减去石块在液体中弹簧测力计的示数，再利用
F 浮=ρ
水
gV
排
可得排开的水的体积。

本题考查了学生对称重法测浮力、阿基米德原理的掌握和运用：物体所受浮力等于它排开液体所受的重力，等于物体在空气中的重力减去在液体中测力计所测的示数。

19.【答案】1500 2
【解析】
解：
（1）杯对水平桌面的压力：F=G总=3N，
则杯对水平桌面的压强：
p===1500Pa；
（2）水的深度h=10cm=0.1m，
水对杯底的压强：
p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，
水对杯底的压力：
F′=p′S=1000Pa×20×10-4m2=2N。

故答案为：1500；2。

（1）茶杯对水平桌面的压力等于杯和水的总重力，根据p=求出杯对水平桌面的压强；
（2）由图可知杯内水的深度，根据p=ρgh求出水对杯底的压强，利用F=pS求出水对杯底的压力。

本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强p=ρgh、再计算液体对容器底的压力F=pS；容器对桌面的压力和压强，先计算容器对桌面的压力F=G、再计算容器对桌面的压强p=。

20.【答案】1050 35 87.5
【解析】。