吉林省八年级下学期第二次月考语文试题

吉林省八年级下学期第二次月考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（）
A . 阴晦（huì）慷慨（kǎi）萧索（suǒ）五行（xínɡ）
B . 潮汛（xùn）伶仃（tīnɡ）廿年（niàn）应酬（chóu）
C . 折本（shé）黛色（dài）隔膜（mó）颧骨（ɡuàn）
D . 呵斥（hē）招徕（lái）寒噤（jīn）噩梦（è）
2. （2分）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（）
A . 如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：紧锣密鼓的学习，永无休止的环境压力，不也就在不知不觉中砥砺了自己的意志吗？
B . 鸟儿鸣叫着，它们和睦相处、互相激励；有时又彼此憎恶、格斗、伤残。

C . “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”就是选择了“绿”、“火”、“蓝”等最恰当的字眼，成功地展现出江南最美的
D . 我们登不上月球，但可以享受交接的月光，我们抓不住清风，但可以聆听轻柔的风声。

3. （2分） (2017七下·江都月考) 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）
A . 从天而降的喜讯使他不能自已自己的情感。

B . 他沉溺于网络游戏，虽经老师和家长的多次批评教育，他还是矢志不移。

C . 大熊猫拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍，那憨态可掬的样子真让人忍俊不禁。

D . 大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染，才真正心服口服！
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。

B . 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

C . 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

D . 在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。

5. （2分） (2018七上·朔州开学考) 下列短语结构类型相同的一项是（）
A . 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香
B . 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓
C . 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡
D . 谈读书热爱生命休息一会关爱自己
6. （2分）天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。

黄泥岗上成义士，蓼儿洼下表忠魂。

经天纬地八卦阵，博古通今五行门。

一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。

《水浒传》中的这首人物赞诗写的是（）
A . 吴用
B . 安道全
C . 宋江
D . 卢俊义
7. （2分） (2019七下·福田期末) 选出语句排恰当并与上文语意连贯的一项是（）
通常，人们对国家、政治团体或群众组织的领导人，都习惯尊称为“袖”，“领袖”一词可用来赞人为人之表率，某类人中的突出者，人们也习惯称之为“领袖”。

________
①在古人眼里，领和袖具有表率的作用，所以便的产生了“领袖”一词。

②“领袖”一词来源于我们身上穿着的衣服的衣领，衣袖。

③因此，在人们眼中，衣服的这两处是既高贵又醒目。

④因为衣领和衣袖与皮肤直接接触摩擦，容易起毛破损，所以古人在制作衣服时，衣领和衣袖都是单料，很讲究样式，并镶以金边。

A . ①②④③
B . ②①④③
C . ②④③①
D . ②④①③
二、默写 (共1题；共8分)
8. （8分）(2014·郴州) 古诗文默写
（1）夜阑卧听风吹雨，________。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2） ________ ，壮士十年归。

（《木兰诗》）
（3）莫道不销魂，帘卷西风，________。

（李清照《醉花阴》）
（4） ________ ，山岛竦峙。

（曹操《观沧海》）
（5）岁月如歌，别情依依，无论你我身处何方，心都是相通的，正所谓“________ ，________”。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）“数风流人物，还看今朝”，我们是祖国的未来，应该有兼治济天下的远大抱负，正如杜甫在《望岳》中所写“________ ，________”。

三、综合性学习 (共1题；共12分)
9. （12分）(2013·连云港) 阅读下面一段文字，完成题目。

年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù然而青春的岁月不会一番丰顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；______________________________ ， ______________________________ ．年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的
翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。

（1）根据拼音写出汉字。

fùtuò
束________开________
（2）画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。

（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。

四、现代文阅读 (共3题；共55分)
10. （18分） (2017七下·林甸期中) 阅读下文，完成第下面小题。

被微信撕碎的生活
胡珉琦
①微信是一种即时聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更强大。

每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。

我们无论饭前饭后都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影……
②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互问候，而是寻问wifi密码，当wifi终于连上，第一时间就是拍照并上传到朋友圈。

那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。

种种被朋友圈绑架的行为，让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。

③对此，专家认为，自我觉察非常重要。

必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活，如果是，就需要进行控制和管理。

④随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的形式出现。

对此，人们的评价褒贬不一。

⑤脑科学得出的一种结论是，这种形式会严重分散人的注意力。

因此，有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。

支持这种观点的人认为，互联网的危险在于，它提供的知识与信息资源过于丰富，让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。

而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。

这是因为，他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍，甚至是一篇长文。

而文化是思想的产物，它需要创造者付出时间和专注力。

⑥不过，反对者并不这么看，他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度，忽略了一个重要的特征：那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。

⑦你知道“同辈压力”吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的话，穿同样的衣服，遵循同样的规则。

网络时代，人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被“out”。

⑧韩寒曾写道：“身边的碎片越来越多，什么都是来得快去得快，多睡几个小时就感觉和世界脱节了，关机一天就以为被人类抛弃了……”
⑨2014年冬天，韩剧《来自星星的你》火遍全中国。

朋友圈中讨论着各种相关的话题。

根本用不着推荐，因为周围人几乎都在观看。

那时候，如果你不知道“都教授”，恐怕就什么可聊的了。

⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代，每个人都害怕自己会错过皯什么。

我们担心就在眨眼的那一刻，一个大机会就溜走了。

其实，真正可怕的是，因为害怕这种错过，急于想要跟上时代的节奏，而乱了自己的步伐。

新媒体能够满足人们对于信息的需求，这是不可否认的。

但是，它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。

新媒体只是丰富了我们的阅读方式，但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。

微信仅仅是用来填补碎片时间的工具，大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习，以及阅读严肃作品。

事实上，有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。

无论在地铁上还是航班上，发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。

这在一定程度上表明，更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。

我们并不是要反对新媒体，而是必须时常反思，并对此保持警惕。

无论何时，人类都不能被技术主宰。

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（）
A . 微信让我们拥有了更方便、快捷的交流方式，但因为控制不好和管理不当，不少人被朋友圈占据了生活。

B . 随着微信用户的增加，朋友圈迅速膨胀，各种碎片化的信息随之而来，人们不堪其扰，纷纷逃离朋友圈。

C . 微信以碎片化的形式传递信息，带来了阅读方式的改变，但是这会使人们丧失阅读书籍的耐心和习惯。

D . 文中的“同辈压力”，是说朋友之间，你知道的我也必须知道，你有的我也必须有，否则我就落后了，就有“压力”。

E . 发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人，也可以说明，有阅读习惯的人不会因为微信而放弃深度阅读。

（2）简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。

（3）第⑨段主要运用了什么说明方法，作用是什么？
（4）微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现，从文章中可以看出，人们对此有哪些看法？
11. （20分）阅读下文，回答相关问题。

火光
柯罗连科①
很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚的一条阴森森的河上。

船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面，一星火光蓦地一闪。

火光又明又亮，好像就在眼前……
“好啦，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”
船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起来。

“远着呢！”
我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明就在那儿闪烁。

不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。

这些黑夜的火光有着自己的特点：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。

乍一看，再划几下就到了……其实却还远着呢！……
我们在漆黑如墨的河上又划了很久。

一个个峡谷和悬崖迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往――依然是这么近，又依然是这么远……
现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。

可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。

因此，必须加劲划浆……
然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！……
【注】①柯罗连科：俄国作家、社会活动家，屡遭沙皇反动当局的打击迫害，曾被流放到荒僻的西伯利亚整整六年。

（1）本文叙写了一个怎样的故事？请用简要的语言概括。

（2）指出下列句子中作者感到“阴森森”的具体原因。

①我泛舟在西伯利亚的一条阴森森的河上。

②可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着。

（3）分析“火光”在文中的象征意义以及在结构上的作用。

（4）请对“我”这一人物形象作赏析并谈谈本文给你的启示。

12. （17分）(2013·嘉兴) 请认真阅读下面的文章，完成下列各题
镜子
车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。

拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。

这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。

车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。

”
保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。

所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。

”
张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。

他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。

可是拨出几次都是忙音。

张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！”
张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。

”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。

他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。

那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”
这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的
职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。

张处长只好接着拨电话。

这次终于通了。

学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。

张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。

他瞥了一眼保安：“你很尽责。

如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。

”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
保安还是无动于衷的一副神态。

就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。

张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。

保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。

看热闹的学生窃窃私语。

张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。

走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。

于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。

他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。

走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。

夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
（选自《中国小小说年度佳作2012》，有删改，作者田洪波）
（1）本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。

请补写出其他两次交锋内容。

第一次：________
第二次：张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行
第三次：________
第四次：张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝
（2）结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。

①拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。

②您必须出示通行证。

所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。

”
（3）有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。

你认为呢？说说你的看法并陈述理由。

（4）文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。

五、文言文阅读 (共1题；共12分)
13. （12分）阅读下文，回答相关问题。

南阳刘子骥，好游山水。

尝采药至衡山，深入忘反。

见有一涧水，水南有二石囷。

一闭一开，水深广，不得渡。

欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。

或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。

子骥欲更寻索，不复知处。

长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。

深山中有人迹，异之。

乃相谓曰：“可试如水中，看何由尔。

”一人便以笠自障，入穴。

穴才容人。

行数十步，便开明朗然，不异世间。

【注】囷：这指似圆形谷仓的巨石。

斫：砍削。

樵：柴。

薪：柴禾。

（1）下列各组句子中，加线词语意思相同的一项是（）
A . 尝采药至衡山 /尝贻余核舟一
B . 子骥欲更寻索 / 寻病终
C . 可试如水中 / 男女衣着，悉如外人
D . 深山中有人迹，异之/ 何陋之有
（2）用四条“/”给文中画线的句子断句。

欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。

（3）“深山中有人迹”，根据是什么？（用文中的句子回答）
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
14. （10分）(2013·义乌) 阅读下面古诗文，完成下列各题。

野望
〔宋〕翁卷
一天秋色冷晴湾① ，无数峰峦远近间。

闲上山来看野水，忽于水底见青山。

【注释】①湾：水流弯曲的地方。

（1）第一，二句诗描绘了怎样的画面？
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
七、命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分）(2020·东莞模拟) 以“我的一次改变”为题，写一篇文章。

要求：①表达真情实感；②文体不限；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；
⑤不少于5００字。

参考答案
一、选择题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、默写 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
三、综合性学习 (共1题；共12分)
9-1、
9-2、
9-3、
四、现代文阅读 (共3题；共55分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
五、文言文阅读 (共1题；共12分)
13-1、
13-2、
13-3、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分) 14-1、
14-2、
七、命题作文 (共1题；共5分) 15-1、。