20,,第六颗钻石,教案教学设计第六颗钻石

《20,,第六颗钻石,教案教学设计|第六颗钻石》
摘要：教学程、检预习交流“学案”（组交流）、检课情况，（）指名谈谈“人都是心地善良”这句话体会，（3）由练对话部分然请组表演参与评价
教学目标．能从课容感受到人与人善良懂得如何理和尊重他人
．认识课生
3．能按“提示”要课边边想学习从课里行体会人物思想感情
．理“人都是心地善良”这句话所包含思
教学程、检预习交流“学案”（组交流）、检课情况
、你预习懂了什么课哪地方给你印象深？3、提出什么问题？组交流答
答不了做上记
二、全班交流答疑难
、组反馈组已问题
5、提出不能问题
6、对学习重进行检测
（）指名谈谈“人都是心地善良”这句话体会
（）反复朗能体现思想感情句子进步理上句话含义
（3）由练对话部分然请组表演参与评价
三、结合实际加深认识
7、请说说生活见到或听到宽容别人、尊重别人事例
8、评选班里“宽容星“四、总结谈话扩展练习日常生活难免会发生些想不到事如都能像这位姑娘样理宽容别人相信人都是心地善良那么事情结局会让人满
五、课扩展把这故事讲给人或朋友听问问他们看法明天组交流
想想生活可能出现几问题如别人弄坏了你心爱玩具说说己如何对待然写日记里
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