一年级数学“6、7的加减法”教案

一年级数学“6、7的加减法”教案
教学目标：
1、通过动手操作，观察图意、正确列式，理解加法、减法算
式含义。

会计算得数是6和7的加法及6和7以内的减法。

2、培养学生操作能力、观察、比较能力和语言表达能力。

重点难点：
1、重点：能够正确计算得数是6、7的加减法，掌握计算方法。

2、难点：感受数学知识与生活的密切联系，能用6、7的加减
法解决问题。

教学过程：
一、导入。

同学们，我们对6和7有了初步的认识。

现在，我们就在认识的基础上学习6和7的加减法。

二、新授。

1、教学5+1和1+5
5 + 1 = 6
1 + 5 = 6
4 + 2 = 6
2 + 4 = 6
小结：从上面两幅图中，我们可以知道列两个加法算式。

在加法算式中，相加的两个数，调换了位置，得数不变。

3、教学7—1和7
7—1 = 6
7—6 = 1
4、教学6—2和6—4
6—2 = 4
6—4 = 2
小结：从上图中，我们知道从总数里去掉一部分，求另一部分，可以列两道减法算式:从总数里去掉左边的部分，就得到右边的数；从总数里去掉右边的部分，就得到左边的数。

三、巩固练习。

1、让学生拿出7根小棒自由摆图形，说图意。

2、教科书P46做一做。

四、全课小结。

五、布置作业。