初中北师大版物理九年级全册11.3【分层练习】《电荷》

《电荷》同步练习
◆基础题
一、单选题:
1.用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（）
A. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带了电荷
B. 用双面胶能够把纸“粘”在墙上--异种电荷相互吸引
C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间升华
D. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--分子间没有斥力
2.下列关于摩擦起电的说法中错误的是（）
A. 用毛皮摩擦的橡胶棒带上了负电，是由于毛皮束缚电子的能力比较弱，毛皮上的电子转移到橡胶棒上
B. 摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移
C. 判断一个物体是否带电可以让该物体与一个带电小球靠近，若二者相互吸引则该物体一定带电
D. 若该物体能够吸引碎纸屑，则它一定带电
3.下列有关电的知识判断，不正确的是（）
A. 自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷
B. 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
C. 秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声属于静电现象
D. 能导电的物体叫做导体，不能导电的物体叫做绝缘体
4.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为（）
A. 荧光屏具有吸附灰尘的能力
B. 房间内灰尘的自然堆积
C. 电视机工作时，荧光屏表面有静电
D. 电视机工作时，荧光屏表面温度较高
5.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）
A. 自然界只存在正、负两种电荷
B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C. 从静电现象认识到原子核是可分的
D. 摩擦起电创造了电荷
二、填空题:
6.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。

小明利用气球做了以下几
个小实验：
（1）图甲所示，说明力可以使物体发生______ ；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______ （选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越______ ；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够______ 。

7.在第一节电学课后，小张用自己实验箱内的毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带______ （选填“正”或“负”）电。

不久他闻到了一股明显的毛皮的气味，这是因为摩擦后毛皮的温度升高，分子的无规则运动更______ （选填“剧烈”或“缓慢”）了。

8.丝绸摩擦过的玻璃棒带______ （选填“正”或“负”）电，若把它和不
带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，
在这一瞬间，电流方向是由______ （选填“玻璃棒到验电器”或“验电
器到玻璃棒”），验电器金属箔片张开的原因是______。

9.如图所示，我们用摩擦的方法可以使塑料绳的细丝带电，这种使物
体带电的方法叫做______，活动中我们发现塑料绳的细丝会“炸”开来，
说明了___ ___。

◆能力题
一、单选题：
1.有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象是（）
A. 两球互相排斥
B. 两球互相吸引
C. 带电的靠近不带电
D. 不带电的靠近带电的
2.物理知识在平时的生产、生活中有广泛应用，下列说法正确的是（）
A. 电工用的尖嘴钳钳柄通常都装有橡胶套，主要是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼
B. 电线的芯线外面包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀
C. 手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止手机电池被硬币短路而损坏
D. 有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了增加地毯强度
3.下列有关静电实验，说法错误的是（）。